搭配连贯题练习 1、从上下文连贯的要求看,依次填入下列横线最恰当的一项是() 黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相 连的关系 黄河流千古,流出了 流出了 流出了 ①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫元边际的黄土地 A、③①② B、①②③ C、③②① ③② 2、依次填入下列横线处的句子,顺序排列正确的一项是 这片丛林,自是不再寂寞了。除了 还 有有 除了 还 ①绿色的叶子②花色的衣裳③女人的谈话声与孩子的欢笑声④春 天的鸟语声与秋天的蝉鸣声 A.②①③④ B.③②④① C.④③① D.①④②③ 3、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质 ,譬如 漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。 如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味 低劣 ①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不 求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门 面。 A.②③⑤B①③⑥C②④⑤D①④⑥ 4.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分) 如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得」 如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得」 果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得」 (1)沃壤千里 (2)繁花似锦(3)星光灿烂 A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3)
搭配连贯题练习 1、从上下文连贯的要求看，依次填入下列横线最恰当的一项是（ ） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相 连的关系。 黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。 ①黄皮肤人的群落 ②灿若明珠的黄河文化 ③漫元边际的黄土地 A、③①② B、①②③ C、③②① D、① ③② 2、依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是 （ ） 这片丛林，自是不再寂寞了。除了 ，还 有 ；除了 ，还 有 。 ①绿色的叶子 ②花色的衣裳 ③女人的谈话声与孩子的欢笑声 ④春 天的鸟语声与秋天的蝉鸣声 A．②①③④ B．③②④① C．④③① ② D．①④②③ 3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 __________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_________，譬如 漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________， 如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味 低劣。 ① 多读如果彻底。② 少读如果彻底。③ 多读而不求甚解。④ 少读而不 求甚解。⑤ 世间许多人读书只为装点门面。⑥ 世间许多读书人只为装点门 面。 A.② ③ ⑤ B.① ③ ⑥ C.② ④ ⑤ D.① ④ ⑥ 4.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ； 如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如 果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。 （1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂 A.(1)(3)(2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2)(1) D.(2)（1）（3）
5.在文中横线上衔接恰当的一句话是()(2分) 位思想家和教育家说过这样一句话:“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的 想象力更多一点。”这就是说,文学和科学绝不是没有联系的,莎士比亚塑造 人物形象固然需要想象力, 牛顿进行科学研究更需要想象力 B.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。 C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力 D.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗? 6、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是 位哲人说过,自然是伟大的一部书:“ 你认识了这一部书,你在 这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有 ,挫折时 有 ,软弱时有督责,迷失时有 A.只有 鼓励方向安慰 安慰鼓励方向 C.只要 方向鼓励安慰 D.只有 鼓励安慰方向 7.下列句子,依次填入词语最恰当的一项是() 愿一切生命不至于因①在石缝间而凄凄切切。 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;在我的心头② 笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情_③的表现。 A.①飘落②荡漾③融洽 B.①飘飞②游荡③融会 C.①飘扬②浪荡③融化 D.①飘荡②荡漾③融通 8.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是( ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利,当初是依靠“希望工程ˆ 的资助,才完成学业的。他懂得,从师范学校毕业后,他放弃留 城机会,回乡任教,并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生, 以行动回报社会。 ②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”,为此做了很多工作,满 以为胜券在握,结果却以一票之差输给德国,可谓 。然而南非人 并未放弃,最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权 A.①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十” B.①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑” C.①句填“滴水之恩,当涌泉相报”②句填“功亏一篑
5．在文中横线上衔接恰当的一句话是（ ）（2 分） 一位思想家和教育家说过这样一句话：“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的 想象力更多一点。”这就是说，文学和科学绝不是没有联系的，莎士比亚塑造 人物形象固然需要想象力， 。 A．牛顿进行科学研究更需要想象力。 B．牛顿进行科学研究同样也需要想象力。 C．牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。 D．牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗？ 6、在下列句子横线上依次填入词语，最恰当．．的一组是 （ ） 一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“ 你认识了这一部书，你在 这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有 ，挫折时 有 ，软弱时有督责，迷失时有 。” A．只有 鼓励 方向 安慰 B．只要 安慰 鼓励 方向 C．只要 方向 鼓励 安慰 D．只有 鼓励 安慰 方向 7.下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ） 愿一切生命不至于因 ① 在石缝间而凄凄切切。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头 ② 。 笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 ③ 的表现。 A. ①飘落 ②荡漾 ③融洽 B. ①飘飞 ②游荡 ③融会 C. ①飘扬 ②浪荡 ③融化 D. ①飘荡 ②荡漾 ③融通 8．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（ ） ①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程” 的资助，才完成学业的。他懂得 ，从师范学校毕业后，他放弃留 城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了 300 多名贫困学生， 以行动回报社会。 ②南非曾在 2000 年申办 2006 年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满 以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓 。然而南非人 并未放弃，最终在 2004 年获得了 2010 年足球“世界杯”的承办权。 A．①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十” B．①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑” C．①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑
D.①句填“滴水之恩,当涌泉相报”②句填“行百里者半九十” 9.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( 2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中 华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》提出,要在少数民族 地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权 益。为达到这个目的,各级政府 ①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 ②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程 ③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针 ④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④① 10.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 (1)青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于 。(2) 阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人 3)悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的 A.安逸 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟 C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 11.将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句 还原到下面的语段中,位置正确的一处是 我们为什么活着?①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。 只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。②“水 清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种 幸福体验。③欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就 是一种快乐享受。④ A.① ②C.③D.④ 12,把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序 号)(2分) 二十世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现 当“拯 救地球”成为全世界的共同呼声,环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富, 成为人类迫在眉睫的“天”大问题。 ①从畏惧自然到征服自然,我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进 ②只有在付出沉重代价后,才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处
D．①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十” 9．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 2010 年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中 华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》提出，要在少数民族 地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权 益。为达到这个目的，各级政府 。 ①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 ②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程 ③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针 ④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要 A．③④②① B．①④②③ C．①②④③ D．③②④① 10.依次填入下列 各句 横 线处 的 词语 ， 恰 当的 一 项是 （1）青春 意 味着 勇 气多 于 怯懦 ，青 春意 味 着冒 险 多于 ___ ___ _。（ 2） 阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人 ___ ___ _。 （ 3 ） 悔 恨 自 己 的 错 误 ， 而 且 力 求 不 重 蹈 覆 辙 ， 这 才 是 真 正 的 _______。 A.安逸 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟 C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 11.将 “ 同 时， 活 着 就 是 对 生命 过 程 的 幸 福 体验 和 快 乐 享 受” 一 句 还原到下面的语段中，位置正确的一处是 我们 为 什么 活 着？ ① 活着 就 应该 对 生命 保 持 一种 敬 畏和 尊 重 。 只要 我 们还 拥 有生 命 ，就得 对 生命 负 责 ，让 生 命焕 发 出光 彩 。②“ 水 清鱼 读 月 ，山静 鸟 听风 ” ，能领 悟 山月 对 话的 静 谧 ，活着 就 是一 种 幸福 体 验 。③欢 看 潮涌 大 江的 壮 阔 ，品 味 人间 真 情的 美 好 ，活着 就 是一种快乐享受。 ④ A.① B.② C.③ D.④ 12，把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序 号)(2 分) 二十世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现， 。当“拯 救地球”成为全世界的共同呼声，环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富， 成为人类迫在眉睫的“天”大问题。 ①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进 ②只有在付出沉重代价后，才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处
③这是人类几干年文明史的根本性转折 13、把下面句子改为设问句。(3分 人们认为能够及时发现问题,准确分析问题,妥善解决问题的干部才是好 干部。 14.读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分) 有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓 一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分 栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:"你还是知足一些 吧 15.请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上,正确的一项是:()(2 分) 备选词语:①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李 ⑤如果 ⑥并 ⑦只有 ⑧所以 吃水的时候,感激挖井的人,真正懂得饮水思源,我们才会更加珍惜 泉水的甜美;收获的时候,感激播种的人,深谙的艰难历程,我们才会更 加明白劳动的艰辛;成功的时候,我们不能忘记那些曾支持帮助过你的 人,心中能永远铭记,这也是一种。 A.⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④ ⑥①⑦③ 16.下列语句中空缺处应填的词语,正确的一项是( 青春的舞蹈就是宣告: 的青春是死水,我们不要 的 青春是萎靡,我们不要 的青春是敌人,我们不要; 的 青春是堕落,我们不要 A.停滞单调偏激无梦B.单调无梦偏激停滞 C.停滞无梦单调偏激D.单调停滞无梦偏激 17.下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( 中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V” 嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽 此标志与世博会会徽“世” 呈现中国文化个性的同时, 了志愿者的用“心”和热“心”。 A.凑成异曲同工表达B.构成同心协力表示 凑成同心协力表示D.构成异曲同工表达 18.与下面一段话衔接准确得体的一句话是() 崇山峻岭,比起人来,山总是高大、雄伟的一一人站在它面前不过是粒芝
③这是人类几千年文明史的根本性转折 13、把下面句子改为设问句。（3 分） 人们认为能够及时发现问题，准确分析问题，妥善解决问题的干部才是好 干部。 14. 读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（2 分） 有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓 一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分 栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说："你还是知足一些 吧， 。" 15．请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确．．的一项是：( )(2 分) 备选词语：①丰硕果实 ②春华秋实 ③源远流长 ④投桃报李 ⑤如果 ⑥并 ⑦只有 ⑧所以 吃水的时候，感激挖井的人， 真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜 泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，深谙 的艰难历程，我们才会更 加明白劳动的艰辛；成功的时候，我们不能忘记那些曾支持 帮助过你的 人，心中能永远铭记，这也是一种 。 A．⑤②①④ B．⑦②⑧③ C．⑦②⑥④ D．⑥①⑦③ 16．下列语句中空缺处应填的词语，正确的一项是（ ） 青春的舞蹈就是宣告： 的青春是死水，我们不要； 的 青春是萎靡，我们不要； 的青春是敌人，我们不要； 的 青春是堕落，我们不要。 A．停滞 单调 偏激 无梦 B．单调 无梦 偏激 停滞 C．停滞 无梦 单调 偏激 D．单调 停滞 无梦 偏激 17．下列句子横线处依次填入的词语，最恰当 ．．．的一项是( ) 中国 2010 年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、 嘴衔橄榄枝 飞翔的和平鸽_______。此标志与世博会会徽“世” ______，在 呈现中国文化个性的同时，______了志愿者的用“心”和热“心”。 A．凑成 异曲同工 表达 B．构成 同心协力 表示 C．凑成 同心协力 表示 D．构成 异曲同工 表达 18．与下面一段话衔接准确得体的一句话是（ ） 崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的－－人站在它面前不过是粒芝
麻儿。但人总是踩山于脚下,哪怕它是万山之王一一珠穆朗玛峰。人为攀登而 欣喜。 A、山,却缄默不语一一它用自己的筋骨,证明着自己的伟大 B、山,却冥然不觉一一没有灵性的高大,不过是一堆土石。 C、山,却欣喜万分一一它为人的攀登作出贡献而自豪。 D、山,却毫不在意一一它相信人永远征不服自己 19、填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( 分) 那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和 给人一种清新、神爽、舒适 之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,② A.①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔 墨 B.①凉沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C.①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔 墨 ①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 20.选择合适的句子填入下列横线上。()(2分) 假如,你嫌这里太朴素了,就在墙边种上一行竹。 有 雨,给你平添一番清凉;有雪,那是你清寂中的佳友。即使无风无月,无雨无 雪,竹影微动,也令人心旷神怡 A.有月,你可以欣赏它婆娑的舞姿;有风,你可以领略窗上迷离的竹影 B.有风,你可以欣赏它婆娑的舞姿;有月,你可以领略窗上迷离的竹影。 C.有月,你可以领略窗上迷离的竹影;有风;你可以欣赏它婆娑的舞姿 D.有风,你可以领略窗上迷离的竹影;有月;你可以欣赏它婆娑的舞姿。 答案 1,A2,C3,A4,B5,B6,B7,A8,C9,D10,A11,B12, ③①②13、什么样的干部是好干部?人们认为能够及时发现问题,准确分析 问题,妥善解决问题的干部就是好干部。14.只要少拿一些,你的手就能很容 易地拿出来了。(答案要体现出"知足″的意思来,如答成"松开手″、"放开手 之类的,皆不给分。)15,C16,A17,D18,B,19A20.B
麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王－－珠穆朗玛峰。人为攀登而 欣喜。 。 A、山，却缄默不语－－它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。 B、山，却冥然不觉－－没有灵性的高大，不过是一堆土石。 C、山，却欣喜万分－－它为人的攀登作出贡献而自豪。 D、山，却毫不在意－－它相信人永远征不服自己。 19、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )（2 分） 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适 之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ! A．①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔 墨 B．①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C．①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔 墨 D．①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 20.选择合适的句子填入下列横线上。（ ）（2 分） 假如，你嫌这里太朴素了，就在墙边种上一行竹。_________；_________；有 雨，给你平添一番清凉；有雪，那是你清寂中的佳友。即使无风无月，无雨无 雪，竹影微动，也令人心旷神怡。 A.有月，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有风，你可以领略窗上迷离的竹影。 B.有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；有月，你可以领略窗上迷离的竹影。 C.有月，你可以领略窗上迷离的竹影；有风；你可以欣赏它婆娑的舞姿。 D.有风，你可以领略窗上迷离的竹影；有月；你可以欣赏它婆娑的舞姿。 答案： 1，A 2，C 3，A 4，B 5，B 6，B 7，A 8，C 9，D 10，A 11，B 12， ③①② 13、什么样的干部是好干部？人们认为能够及时发现问题，准确分析 问题，妥善解决问题的干部就是好干部。14．只要少拿一些，你的手就能很容 易地拿出来了。（答案要体现出"知足"的意思来，如答成"松开手" 、"放开手 "之类的，皆不给分。）15，C 16，A 17，D 18，B ，19 A 20.B