病句的修改
病句 尽是绝反语居给拗舰或客呢 事理的句子 成分残缺、搭配不当、语序不当 不合逻辑、重复累赘、表意不明、 结构混乱、用词不当
病句： 凡是违反语法结构规律或客观 事理的句子 。 成分残缺、搭配不当、语序不当 不合逻辑、重复累赘、表意不明、 结构混乱、用词不当
成分残缺: 1、缺少主语: 例句: 在这篇文章里,热情地歌颂了新风尚 (去掉“在”和“里”或添上作者) 通过这件事,使我明白了一个道理。 (去掉“通过”或 “使”)
成分残缺： 1、缺少主语： 例句： （去掉“通过”或 “使”） 在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。 通过这件事，使我明白了一个道理。 （去掉“在”和“里”或添上作者）
2、缺少谓语: 例句 中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。 (在句子末尾加上“而努力”)
2、缺少谓语： 例句： 中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。 （在句子末尾加上“而努力”）
3、缺少宾语: 例句 我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学 习 (在句子末尾加上“的号召”)
3、缺少宾语： 例句： 我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学 习”。（在句子末尾加上“的号召”）
搭配不当:包括主谓搭配不当、动宾搭配 不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关 联词搭配不当
搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配 不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关 联词搭配不当
搭配不当 1、主谓搭配不当 例句: 中学时代的那些同学愉快的笑容和 爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。 (“笑容”改为“笑声”)
搭配不当 1、主谓搭配不当 例句： 中学时代的那些同学愉快的笑容和 爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 （“笑容”改为“笑声”）
2、动宾搭配不当: 例句: 清明节前后,我校派800多人次, 参加郊区的植树活动。 (“人次”改为“人”)
2、动宾搭配不当： 例句： 1、清明节前后，我校派800多人次， 参加郊区的植树活动。 （“人次”改为“人”）
3、主宾搭配不当: 例句: 职工提出的问题,得到了领导的支持。 (“支持”改为“答复”)
3、主宾搭配不当： 例句： 1、职工提出的问题，得到了领导的支持。 （“支持”改为“答复”）
4、修饰语与中心词的搭配不当: 例句: 1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送 的人群。 “人群”改为“人”) 2、只要稍微深思一下,就会理解这个问题。 (“深思”改为“思考”)
4、修饰语与中心词的搭配不当： 例句： 1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送 的人群。 2、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 （“人群”改为“人”） （“深思”改为“思考”）