席慕蓉
贝 壳 席 慕 蓉
学习目标 1、学习由一个具体细小的物引出抽象深 刻的哲理的写作手法。 2、领悟生命的意义。引导学生树立积极 生活、认真对待生命的人生态度 3、比较两篇散文的异同
学习目标 1、学习由一个具体细小的物引出抽象深 刻的哲理的写作手法。 2、领悟生命的意义。引导学生树立积极 生活、认真对待生命的人生态度。 3、比较两篇散文的异同
作家作品 席慕蓉,笔名萧瑞、漠蓉、穆伦·席连勃 (蒙古语,即大江河)等。祖籍内蒙古察哈尔 盟明安旗,1943年生于重庆,后随父母由香港 迁至台湾。她从小酷爱绘画,1964年到比利时 布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师 专美术科任教。多次举办画展,出版画册并获 奖。1981年她“从来没有刻意去做过些什么努 力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版, 深得读者喜爱
作家作品 席慕蓉，笔名萧瑞、漠蓉、穆伦•席连勃 （蒙古语，即大江河）等。祖籍内蒙古察哈尔 盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港 迁至台湾。她从小酷爱绘画，1964年到比利时 布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师 专美术科任教。多次举办画展，出版画册并获 奖。1981年她“从来没有刻意去做过些什么努 力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版， 深得读者喜爱
作家作品 席慕蓉,写诗写散文,只是作为累了一天 之后的休息,为的是“纪念一段远去的岁月, 纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。 生命、时光、乡愁是她作品的内在主题,而对 人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委 婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗 集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有 首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》 《同心集》《写给幸福》等
作家作品 席慕蓉,写诗写散文，只是作为累了一天 之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月， 纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。 生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对 人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委 婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗 集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一 首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》 《同心集》《写给幸福》等
自学习 字词学习 给加点的字注音并解释词语。 卑微(bei):卑贱微小,地位低下 丝不苟(g8u):形容办事认真,连最 细小的地方也不马虎
字词学习 • • 自主学习 给加点的字注音并解释词语。 卑微 （ ）： 一丝不苟（ ）： bēi 卑贱微小，地位低下。 gǒu 形容办事认真，连最 细小的地方也不马虎
自学习整体感知 1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术 品”,是“宝贝”? 2、作者看到这美丽的贝壳有什么感悟? 3、文中哪句话体现了作者的人生态度?
自主学习 整体感知 1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术 品”，是“宝贝”？ 2、作者看到这美丽的贝壳有什么感悟？ 3、文中哪句话体现了作者的人生态度？
自学习 整体感知 1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术 ”,是“宝贝” “贝壳很小,却非常坚硬和精致。 回旋的花纹中间有着色泽或深或浅 的小点。如果仔细观察的话,在每 个小点周围又有着自成一圈的复杂 图样
自主学习 整体感知 1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术 品”，是“宝贝”？ “贝壳很小，却非常坚硬和精致。 回旋的花纹中间有着色泽或深或浅 的小点。如果仔细观察的话，在每 个小点周围又有着自成一圈的复杂 图样
自学习 整体感知 2、作者看到这美丽的贝壳有什么感悟? 想到了贝壳里曾经的小小柔软生命想到为 了这样一个短暂、细小脆弱、卑微的生命, 上苍是那样用心地营造了它的居所精致 的贝壳。并由此想到自己的生命虽然有限 但总比贝壳里的生命长一点空间要多一点 因此要好好面对它好好珍惜它好好创造它!
自主学习 整体感知 2、作者看到这美丽的贝壳有什么感悟？ 想到了贝壳里曾经的小小柔软生命,想到为 了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命, 上苍是那样用心地营造了它的居所——精致 的贝壳。并由此想到自己的生命,虽然有限, 但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点, 因此要好好面对它,好好珍惜它,好好创造它!
自学习 整体感知 3、文中哪句话体现了作者的人生态度?怎 样理解这句话? “是不是也应该用我的能力来把我 所能做到的事情做得更精致、更仔细、 更加的一丝不苟呢?
自主学习 整体感知 3、文中哪句话体现了作者的人生态度？怎 样理解这句话？ “是不是也应该用我的能力来把我 所能做到的事情做得更精致、更仔细、 更加的一丝不苟呢？
合作探究 品读课文 “是不是也应该用我的能力来把我所 能做到的事情做得更精致、更仔细、更加 的一丝不苟呢?”这句话怎样理解? 此句比较自己和贝壳里的生命,感悟自己 的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间 要长一点,空间要多一点,以表达一种人生态 度:要力所能及地把事情做得更精致些、更好 让后人为自己的执著、努力而惊叹
合作探究 品读课文 1、 “是不是也应该用我的能力来把我所 能做到的事情做得更精致、更仔细、更加 的一丝不苟呢？”这句话怎样理解？ 此句比较自己和贝壳里的生命，感悟自己 的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间 要长一点，空间要多一点，以表达一种人生态 度：要力所能及地把事情做得更精致些、更好 些，让后人为自己的执著、努力而惊叹