2007届九年级学生文理科基础测试调研卷参考答案 、语言知识积累及运用(15分) 1.(每小题1分)(1)会当凌绝顶,一览众山小。(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(3)化作春泥 更护花;留取丹心照汗青。(4)此中有真意,欲辩已忘言。(5)无可奈何花落去,似曾相识燕 归来。(6)持节云中,何日遣冯唐。(有错字、漏字、添字均不给分) 2.(3分)灵活运用计算机术语(1分),组成一组排比句(答“结构一致,句式整齐”也 可)(1分),(表达远离失意、幸福长伴的心愿),整个句子富有气势(1分)。(每点的意 思基本吻合即可) 3.(3分)只写出阅读名著给1分,阅读心语符合要求即可(2分)。 4.(5分)探究结果:历史上我国有大量的普氏野马,由于人类没有积极保护,造成野马 濒临灭绝。(2分)如今人们意识到并采取了保护揩施,进行积极的尝试(2分),但圈养 繁殖的普氏野马比野生的普氏野马适应环境的能力差(1分)。(基本符合要求即可) 二、现代文语段阅读(20分) 5.(原文中的话):我羡慕你们每个人,因为你们拥有健康。6.句式相似1分,有哲理1 分(答案略)。7.不矛盾(1分)。说的角度不一样:“不公平”是针对整个社会而言,还 有“穷与富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸”(1分);“公平”是就每一个人 而言,每个人不可能拥有世间的一切(1分)。8.羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥 有的,学会欣赏自己。平淡是真,平凡是痄福,健康是财富,情感是精神支柱,酸甜苦辣 才构成人生! 9.引出说明对象(2分)。 10.不能(1分)。因为删去“一些”,则表明古希腊人对嗅觉的解释已经得到了全部证明, 与原意不符(1分),影响了说明文语言的准确性(1分)。 11.从前、进入20世纪、现在(2分,答对两个给1分,三个给2分)。 12.对嗅觉器官的研究和对嗅觉化学机制的研究(3分)。(答对一处给1分,答对两处得 3分) 三、文言文语段阅读(10分) 14.(1)益,多。(2)跑。(3)以,拿;把。(4)辍,停止。 15.您失去了齐国的信任,即使把薛邑的城墙造得高高的一直到天上(筑得天一样高), 还是没有用处(帮助)的 16.怕建造城墙一事引起齐王的猜疑(1分)。用鱼与水的关系比喻靖郭君与齐王的关系 说明一旦失去齐王的佑护,如同鱼失去了水(2分,基本意思对即可) 四、写作(30分) 16.写作提示:这里的“转身”不是“回头”“反省”“向后走”、“退一步”,这一点可 以从“就是方向”看出来,“就是方向”要求我们写另辟蹊径后,继续前进,从而通向成 功之路 如选写记叙文,应重点叙述“转身”的经历,“转身”后的努力进取以及所取得的成 功,所得到的感悟,“转身”确实就会迎来新的“方向”。如写议论文,千万不能偷换话题, 如:“学会换个思路”,“换个角度看问题”,“论‘多角度思考问题”等 另外,还有两点需要注意。一是要学会辩证地看问题,如“转身就是方向”不等于说 遇到困难就要掉转方向,如此如何见“勇敢”“坚强”、“执着”之可贵。要注意引言中 的“有时候”。二是在行文过程中要牢记话题,要有强烈的话题意识,要学会有意无意地 不断点话题,如“只是转了个身”,“适时地转了一个身,换了一个方向”等