家進值四 1.圆柱 第5课时 圆柱的体积练习果
1.圆柱 第5课时 圆柱的体积练习课
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基础梳理 一、我会填。 1.一个圆柱的体积是240cm3,高为15cm,它的底面积是 (16)cm2。 2.一个圆柱的底面半径是2cm,将其侧面展开得到一个正方形， 这个圆柱的高是(12.56)cm,体积是(157.7536)cm3。 3.将一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，则它的体 积扩大到原来的(3.4)倍。 导航页
导航页 基础梳理 一、我会填。 1.一个圆柱的体积是240 cm3 ,高为15 cm,它的底面积是 ( )cm2 。 2.一个圆柱的底面半径是2 cm,将其侧面展开得到一个正方形, 这个圆柱的高是( )cm,体积是( )cm3 。 3.将一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,则它的体 积扩大到原来的( )倍。 16 12.56 157.7536 3.4
基础梳理 二、我会选。 1.等底等高的圆柱、长方体、正方体的体积相比较，(D)。 A.长方体的体积大 B.圆柱的体积大 C正方体的体积大 D.一样大 导航页
导航页 基础梳理 二、我会选。 1.等底等高的圆柱、长方体、正方体的体积相比较,( )。 A.长方体的体积大 B.圆柱的体积大 C.正方体的体积大 D.一样大 D
基础梳理 2.如图，把一个圆柱截成两段后，表面积和体积的变化是(B)。 A.表面积和体积都不变 B.体积不变，表面积变大 C.体积不变，表面积变小 D.表面积和体积都变大 导航页
导航页 基础梳理 2.如图,把一个圆柱截成两段后,表面积和体积的变化是( )。 A.表面积和体积都不变 B.体积不变, 表面积变大 C.体积不变,表面积变小 D.表面积和体积都变大 B
基础梳理 3.将一个棱长是2dm的正方体木块削成一个最大的圆柱，这 个圆柱的体积是(A)dm3。 A.6.28 B.3.14 C.9.42 导航页
导航页 基础梳理 3.将一个棱长是2 dm的正方体木块削成一个最大的圆柱,这 个圆柱的体积是( )dm3 。 A.6.28 B.3.14 C.9.42 A
能力提升 三、把表格填完整。 圆柱底面半径m底面积m2 高m 侧面积m2 体积m3 3 28.26 9 169.56 254.34 2 12.56 5 62.8 62.8 4 50.24 5 125.6 251.2 导航页
导航页 能力提升 三、把表格填完整。 圆柱底面半径/m 底面积/m2 高/m 侧面积/m2 体积/m3 3 9 12.56 5 5 125.6 28.26 169.56 254.34 2 62.8 62.8 4 50.24 251.2
能力提升 四、数学与生活。 ←6cm 笑笑家来了三名小朋友，冰箱里有1L的可乐。如 果用右图中的杯子喝可乐，冰箱里的可乐够笑笑 和三名小朋友每人一杯吗？（杯子的厚度忽略不计） 3.14×(6÷2)2×8×4=904.32(cm3) 1L=1000mL904.32<1000够 导航页
导航页 能力提升 四、数学与生活。 笑笑家来了三名小朋友,冰箱里有1 L的可乐。如 果用右图中的杯子喝可乐,冰箱里的可乐够笑笑 和三名小朋友每人一杯吗?(杯子的厚度忽略不计) 3.14×(6÷2)2×8×4=904.32(cm3 ) 1 L=1000 mL 904.32<1000 够
智慧拓展 五、我会想。 如图，一个牛奶瓶深30cm,瓶底直径是10cm(牛奶瓶的厚度忽 略不计)，瓶里牛奶深15cm,把瓶口盖紧并倒置放平，这时牛奶 深25cm。牛奶瓶的容积是多少毫升？ 3.14×(10÷2)2×(30-25+15)=1570(cm3)=1570(mL) 导航页
导航页 智慧拓展 五、我会想。 如图,一个牛奶瓶深30 cm,瓶底直径是10 cm(牛奶瓶的厚度忽 略不计),瓶里牛奶深15 cm,把瓶口盖紧并倒置放平,这时牛奶 深25 cm。牛奶瓶的容积是多少毫升? 3.14×(10÷2)2×(30-25+15)=1570(cm3 )=1570(mL)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索