家庭馆亚 3.比例的应用 第2课时 根据比例尺求实际距离
3.比例的应用 第2课时 根据比例尺求实际距离
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基础梳理 一、我会填。 1.当比例尺一定时，图上距离和实际距离成（正）比例关系。 2.在比例尺是030km的地图上，量得两地相距5cm,两地间 的实际距离是(150km)。 3.在比例尺是1：4000000的图纸上，量得甲地到乙地的距离是 8cm,甲地到乙地的实际距离是(320km)。 4.在比例尺是5：1的图纸上，量得零件长是2.5cm,这个零件 的实际长度是(0.5cm)。 导航页
导航页 基础梳理 一、我会填。 1.当比例尺一定时,图上距离和实际距离成( )比例关系。 2.在比例尺是 的地图上,量得两地相距5 cm,两地间 的实际距离是( )。 3.在比例尺是1∶4000000的图纸上,量得甲地到乙地的距离是 8 cm,甲地到乙地的实际距离是( )。 4.在比例尺是5∶1 的图纸上,量得零件长是2.5 cm,这个零件 的实际长度是( )。 正 150 km 320 km 0.5 cm
基础梳理 二、我会选。 1.线段比例尺0306090km中图上距离1cm相当于 实际距离(A)。 A.30 km B.30 cm C.90 km 导航页
导航页 基础梳理 二、我会选。 1.线段比例尺 中图上距离1 cm相当于 实际距离( )。 A.30 km B.30 cm C.90 km A
基础梳理 2.实际距离(D)图上距离。 A.一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于 导航页
导航页 基础梳理 2.实际距离( )图上距离。 A.一定大于 B.一定小于 C.一定等于 D.可能大于、小于或等于 D
能力提升 三、数学与生活。 1.一幅地图的比例尺如下： 50100 150200 250 300km 在这幅地图上，量得甲、乙两地之间的距离是3.6cm。甲、乙 两地之间的实际距离是多少千米？ 180千米 导航页
导航页 能力提升 三、数学与生活。 1.一幅地图的比例尺如下: 在这幅地图上,量得甲、乙两地之间的距离是3.6 cm。甲、乙 两地之间的实际距离是多少千米? 180千米
能力提升 2.在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得A、B两地的距 离是6cm。一辆汽车从A地开往B地，每小时行驶80km,4小时 能到达吗？ 6÷ 1 5000000 =30000000(cm)=300(km) 80×4=320(km) 320>300,能到达。 导航页
导航页 能力提升 2.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上,量得A、B两地的距 离是6 cm。一辆汽车从A地开往B地,每小时行驶80 km,4小时 能到达吗? 6÷ 𝟏 𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 =30000000(cm)=300(km) 80×4=320(km) 320>300,能到达
智慧拓展 四、挑战自我。 小东家到学校的实际距离是1200m,图上距离是3cm。 学校 北 健身中心 小东家 导航页
导航页 智慧拓展 四、挑战自我。 小东家到学校的实际距离是1200 m,图上距离是3 cm
智慧石展 1这幅示意图的比例尺是多少？ 1200m=120000cm 3:120000=1:40000 2.小东家到健身中心的距离是6cm,实际距离是多少米？ 6÷40000240000(cm)=2400(m 40000 导航页
导航页 智慧拓展 1.这幅示意图的比例尺是多少? 2.小东家到健身中心的距离是6 cm,实际距离是多少米? 1200 m=120000 cm 3∶120000=1∶40000 6÷ 𝟏 𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎 =240000(cm)=2400(m)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索