家庭馆亚 2.日 图形与几何 第1课时 平面图形的认识与测量
2.图形与几何 第1课时 平面图形的认识与测量
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基础梳理 一、我会填。 1.过平面内一点可以画（无数）条直线；过两点可以画（一） 条直线。 2.(圆心)决定圆的位置，（半径）决定圆的大小。 3.一个三角形的三个内角的度数之比是3：2：1，这个三角形 是（直角）三角形。 4.如果一个等腰三角形的顶角是80°，那么这个等腰三角形的 一个底角是(50°)。 导航页
导航页 基础梳理 一、我会填。 1.过平面内一点可以画( )条直线;过两点可以画( ) 条直线。 2.( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。 3.一个三角形的三个内角的度数之比是3∶2∶1,这个三角形 是( )三角形。 4.如果一个等腰三角形的顶角是80° ,那么这个等腰三角形的 一个底角是( )。 无数 一 圆心 半径 直角 50°
基础梳理 5.用手拉动一个长方形木框的对角，这个木框变成了 (平行四边形)，变化后的图形的面积比原来长方形的面积 (小)。 导航页
导航页 基础梳理 5.用手拉动一个长方形木框的对角,这个木框变成了 ( ),变化后的图形的面积比原来长方形的面积 ( )。 平行四边形 小
基础梳理 二、我会选。 1.下图中有(A)条直线和(C)条线段。 A.1 B.3 A B C D C.6 D.5 2.在一个正方形中画一个最大的圆，它们的周长相比，(C)。 A.一样长 B.圆的周长长 C.正方形的周长长 D.无法确定 导航页
导航页 基础梳理 二、我会选。 1.下图中有( )条直线和( )条线段。 A.1 B.3 C.6 D.5 2.在一个正方形中画一个最大的圆,它们的周长相比,( )。 A.一样长 B.圆的周长长 C.正方形的周长长 D.无法确定 A C C
基础梳理 3.如右图，图形A的周长(A)图形B的周长，图形A的面积 (B)图形B的面积。 B A.等于 B大于 C小于 A 导航页
导航页 基础梳理 3.如右图,图形A的周长( )图形B的周长,图形A的面积 ( )图形B的面积。 A.等于 B.大于 C.小于 A B
能力提升 三、求下列图中阴影部分的面积。（单位：cm) 2×2-3.14×22×0.86(cm2) 导航页
导航页 能力提升 三、求下列图中阴影部分的面积。(单位:cm) 1. 2×2-3.14×2 2 × 𝟏 𝟒 =0.86(cm2 )
能力提升 A B 2. 9 D 25 25×9-25×9x2112.5(cm) 导航页
导航页 能力提升 2. 25×9-25×9× 𝟏 𝟐 =112.5(cm2 )
能力提升 四、数学与生活。 如图，给一块草坪围上了篱笆。如果篱笆全长77m,这块草坪 的面积是多少平方米？ 墙 草坪 22m (77-22)×22÷2=605(m2) 导航页
导航页 能力提升 四、数学与生活。 如图,给一块草坪围上了篱笆。如果篱笆全长77 m,这块草坪 的面积是多少平方米? (77-22)×22÷2=605(m2 )
智慧石展 五、挑战自我。 求下图中阴影部分的周长和面积。（单位：cm) 4 周长：3.14×4×2=25.12(cm) 面积：3.14×(4÷2)2×2-4×4=9.12(cm2) 导航页
导航页 智慧拓展 五、挑战自我。 求下图中阴影部分的周长和面积。(单位:cm) 周长:3.14×4×2=25.12(cm) 面积:3.14×(4÷2)2×2-4×4=9.12(cm2 )