家庭们亚 2.图形与几何 第4课时 图形的位置
2.图形与几何 第4课时 图形的位置
基础梳理 导 能力提升 航 智慧石展
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基础梳理 一、我会填。 1.笑笑从家去超市向北偏东30°方向走了200m,回来时应向 (南偏西30)方向走(200)m。 导航页
导航页 基础梳理 一、我会填。 1.笑笑从家去超市向北偏东30°方向走了200 m,回来时应向 ( 南偏西30 )方向走( 200 )m
基础梳理 2.(1)大象馆在熊猫馆的（北）偏（东）(60°)的方向上，距离 是(400)m。 (2)天鹅湖在熊猫馆的（南）偏（西）(50°)的方向上，距离是 (200)m。 0200m 桃 一大象馆 60° 熊猫馆 50° 天鹅湖 导航页
导航页 基础梳理 2. (1)大象馆在熊猫馆的( )偏( )( )的方向上,距离 是( )m。 (2)天鹅湖在熊猫馆的( )偏( )( )的方向上,距离是 ( )m。 北 东 60° 南 西 50° 400 200
基础梳理 3.小亮坐在教室的第5列第4行，用(5,4)表示；小军坐在第3列第 6行，用((3,6))来表示；小明的位置用(2,3)表示，说明他在第 (2)列第(3)行。 导航页
导航页 基础梳理 3.小亮坐在教室的第5列第4行,用(5,4)表示;小军坐在第3列第 6行,用( )来表示;小明的位置用(2,3)表示,说明他在第 ( )列第( )行。 (3,6) 2 3
能力提升 二、下面是实验小学所在街区的平面图。 10 9 北 8 图书馆 7 商店 6 学校 工厂 54. 鞋店 32 电影院 1 体育馆 012345678910 导航页
导航页 能力提升 二、下面是实验小学所在街区的平面图
能力提升 1.分别写出鞋店、学校、图书馆的位置。 鞋店：(2,3) 学校：5,5) 图书馆：(6,7) 2.图中(4,7)和(7,4)表示的位置相同吗？ 不相同。 3.洋洋从学校到图书馆可以怎么走？她从学校到电影院可以 怎么走？（只能沿网格线走） 答案不唯一，示例：沿正北方向走2格，再沿正东方向走1格到图 书馆。沿正南方向走3格，再沿正西方向走2格到电影院。 导航页
导航页 能力提升 1.分别写出鞋店、学校、图书馆的位置。 2.图中(4,7)和(7,4)表示的位置相同吗? 3.洋洋从学校到图书馆可以怎么走?她从学校到电影院可以 怎么走?(只能沿网格线走) 鞋店:(2,3) 学校:(5,5) 图书馆:(6,7) 不相同。 答案不唯一,示例:沿正北方向走2格,再沿正东方向走1格到图 书馆。沿正南方向走3格,再沿正西方向走2格到电影院
智慧拓展 三、下面是某市2路公交车的行驶路线图。 银行 菜市场 北 A西门桥40办营村 20° 电影院 纪念馆 70° 水泥厂码头 学校 邮局 70 汽车站 1.写出从西门桥到学校的行驶路线。 从西门桥出发，向南偏东20°方向走到水泥厂，再向正东方向走 到码头，再向北偏东40°方向走到小营村，再向正北方向走到银 行，再向正东方向走到菜市场，接着向南偏东25°方向走到电影 院，最后向正南方向走到学校。 导航页
导航页 智慧拓展 三、下面是某市2路公交车的行驶路线图。 1.写出从西门桥到学校的行驶路线。 从西门桥出发,向南偏东20°方向走到水泥厂,再向正东方向走 到码头,再向北偏东40°方向走到小营村,再向正北方向走到银 行,再向正东方向走到菜市场,接着向南偏东25°方向走到电影 院,最后向正南方向走到学校
智慧拓展 2.写出从汽车站到菜市场的行驶路线。 从汽车站出发，向正北方向走到纪念馆，往南偏西70°方向走到 邮局，再往正西方向到学校，然后往正北方向到电影院，最后往 北偏西25°方向到达菜市场。 导航页
导航页 智慧拓展 2.写出从汽车站到菜市场的行驶路线。 从汽车站出发,向正北方向走到纪念馆,往南偏西70°方向走到 邮局,再往正西方向到学校,然后往正北方向到电影院,最后往 北偏西25°方向到达菜市场
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索