第二节通过激素的调节
课堂作业 (时间:20分钟,满分30分) 知识点一激素调节的发现 1.1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地做出假设,最 终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物 质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如图)。下列 相关叙述中,正确的是( 胃酸①小肠一→促胰液素_②一胰腺→胰液 A.①过程肯定为神经调节 B.②过程肯定为激素调节 C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢 D.①②过程都属于激素调节
课堂作业 (时间：20 分钟，满分 30 分) 知识点一 激素调节的发现 1．1902 年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地做出假设，最 终发现了在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物 质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌(如图)。下列 相关叙述中，正确的是( ) 胃酸――①→ 小肠―→促胰液素――②→ 胰腺 ―→胰液 A．①过程肯定为神经调节 B．②过程肯定为激素调节 C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢 D．①②过程都属于激素调节
【解析】①胃酸刺激小肠导致小肠分泌促胰液素,既不是神 经调节,也不是激素调节,A、D错误。促胰液素是小肠分泌的激 素,通过血液循环,作用于胰腺,引起胰腺分泌胰液,B正确。小 肠分泌的促胰液素促进了胰腺分泌胰液,小肠不是神经中枢,C错 误。 【答案】B
【解析】 ①胃酸刺激小肠导致小肠分泌促胰液素，既不是神 经调节，也不是激素调节，A、D 错误。促胰液素是小肠分泌的激 素，通过血液循环，作用于胰腺，引起胰腺分泌胰液，B 正确。小 肠分泌的促胰液素促进了胰腺分泌胰液，小肠不是神经中枢，C 错 误。 【答案】 B
2.下列有关促胰液素和胰液的叙述,错误的是() A.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C.促胰液素可经血液运输到全身各处,但只作用于胰腺 D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程是一个顽固的神经调节 )
2．下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是( ) A．盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 C．促胰液素可经血液运输到全身各处，但只作用于胰腺 D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程是一个顽固的神经调节
【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素,是小肠粘膜在 盐酸的刺激下产生的,作用是促进胰腺分泌胰液,A正确;胰液中 含有多种消化酶,胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物,B正确; 促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,可经血液运输到全身各处, 只作用于胰腺,因为只有胰腺细胞膜上才有该激素的受体,C正确; 盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素,促胰液素由小肠粘膜产生后进入 血液,由血液传送到胰腺,促进胰腺分泌胰液,这过程只是一个体 液调节,D错误。 【答案】D
【解析】 促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠粘膜在 盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，A 正确；胰液中 含有多种消化酶，胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物，B 正确； 促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，可经血液运输到全身各处， 只作用于胰腺，因为只有胰腺细胞膜上才有该激素的受体，C 正确； 盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素，促胰液素由小肠粘膜产生后进入 血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，这过程只是一个体 液调节，D 错误。 【答案】 D
3.下列关于激素的发现的叙述错误的是() A.促胰液素是人们发现的第一种激素 B.最先是由斯他林和贝利斯发现的 C.沃泰默实验的成功之处是设置了对照实验 D.沃泰默对于胰液分泌原因的研究得到了他预先设想的结果 【答案】D
3．下列关于激素的发现的叙述错误的是( ) A．促胰液素是人们发现的第一种激素 B．最先是由斯他林和贝利斯发现的 C．沃泰默实验的成功之处是设置了对照实验 D．沃泰默对于胰液分泌原因的研究得到了他预先设想的结果 【答案】 D
4.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素溶液后,小白鼠 出现休克现象,要使其及时复苏可适量注射() A.甲状腺激素溶液B.葡萄糖溶液 C.生理盐水 D.生长激素溶液 【解析】给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠体 内的葡萄糖快速分解或是合成糖原,造成小白鼠的体内葡萄糖的含 量急剧降低,不能供给足够的能量,小白鼠就会出现休克现象,可 通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖,供给小白鼠足够的 能量,故选B。 【答案】B
4．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素溶液后，小白鼠 出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射( ) A．甲状腺激素溶液 B．葡萄糖溶液 C．生理盐水 D．生长激素溶液 【解析】 给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体 内的葡萄糖快速分解或是合成糖原，造成小白鼠的体内葡萄糖的含 量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可 通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的 能量，故选 B。 【答案】 B
5.下列关于血糖调节的叙述,错误的是() A.血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果 B.血糖调节中枢位于下丘脑 C.肝脏是调节血糖浓度的重要器官,其细胞内有胰岛素的受 体 D.血糖浓度的升高是胰岛素分泌最直接的调节因素
5．下列关于血糖调节的叙述，错误的是( ) A．血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果 B．血糖调节中枢位于下丘脑 C．肝脏是调节血糖浓度的重要器官，其细胞内有胰岛素的受 体 D．血糖浓度的升高是胰岛素分泌最直接的调节因素
【解析】血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果 A正确;血糖调节中枢位于下丘脑,B正确;肝脏是调节血糖浓度 的重要器官,其细胞膜上有胰岛素的受体,C错误;血糖浓度升高 可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,D正确。 【答案】C )
【解析】 血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果， A 正确；血糖调节中枢位于下丘脑，B 正确；肝脏是调节血糖浓度 的重要器官，其细胞膜上有胰岛素的受体，C 错误；血糖浓度升高 可以直接刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素，D 正确。 【答案】 C
6.在维持人体血糖含量相对稳定的调节中,具有拮抗作用的 一组激素是( A.胰岛素和胰高血糖素 B.促甲状腺激素和孕激素 胰岛素和性激素 D.甲状腺激素和生长激素 【解析】拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的 作用。从分析和结合选项可以看出胰岛素能降低血糖,胰高血糖素 能升髙血糖,故二者在血糖调节中属于典型的拮抗作用,故选A。 【答案】A
6．在维持人体血糖含量相对稳定的调节中，具有拮抗作用的 一组激素是( ) A．胰岛素和胰高血糖素 B．促甲状腺激素和孕激素 C．胰岛素和性激素 D．甲状腺激素和生长激素 【解析】 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的 作用。从分析和结合选项可以看出胰岛素能降低血糖，胰高血糖素 能升高血糖，故二者在血糖调节中属于典型的拮抗作用，故选 A。 【答案】 A