议论文之补充论据复习 (一)善的友爱朱佩娴 ①一位哲人曾把友爱分为三种:“有用的友爱”、“快乐的友爱”和“善的友爱”。他认 为,人们之所以互相友爱,主要出于三种原因:一是能够从对方身上得到好处,这就是“有 用的友爱”:二是对方能够为自己带来快乐,比如人们愿意同幽默的人相处,是因为这个人 能够带来快乐,这就是“快乐的友爱”;三是基于一种善良的愿望,希望对方好而形成的友 爱,这就是“善的友爱”。从一定意义上说,友善就是“善的友爱”,它源自人们对善的 追求,传递的是平等、尊重和互助 ②稍加分析就不难理解,“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导 有用或快乐都很难持久:当一方不再能为另一方带来好处或快乐时,这种友爱就容易破裂 而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神,这种精神基于理性认知和自觉,能促使人 与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此,“善的友爱”更稳定、更持久,也更值得人们 去追求。一段时间以来,社会各界就“路人跌倒扶不扶”的问题展开了热烈讨论。对于这 个问题,我们不妨问一下自己:如果跌倒的人是我的亲人,我会扶吗?如果跌倒的人是我 的客户,我会有扶吗?相信大多数人的回答是“扶”。因为扶亲人是亲情使然,扶客户可能 带来好处。但是,如果跌倒的是一个素不相识的人,我会扶吗?对于这个问题,一些人就 纠结了。因为有“扶路人反被讹”的案例在先,人们就会想:扶他不一定会带来好处,反 而可能带来麻烦和损失。在这种情况下,能做到毫不犹豫帮扶的人,一定有利他精神在作 支撑。在这里,选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处,而是基于为他人好的“善 的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识,互信互爱的良好人际关系才能得以 维系。 ③基于“善的友爱”,人们才不仅“各扫自家门前雪”,而且会“管他人瓦上霜”;基于 善的友爱”,经济社会生活才不只是“有用无用¨的考量和利益交换,更是在交往交流中 实现互助共赢,在实现自我利益的同时促进他人的利益的增加。在社会意识多样多变的社 会转型期,我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带, 雅斯贝尔斯说:“用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵 魂。”这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。 ④歌曲《爱的奉献》这样唱道:这是心的呼唤,这是爱的奉献……只要人人都献出 点爱,世界将变成美好的人间。这反映了人们的期望,道出了爱的力量抑或说“善的友爱” 的力量 (摘自《人民日报》有改动) 1.作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(2分) 答 2.第②段主要运用了哪一种论证方法,有什么作用?(3分) 答 3.请给文章第②段补充一个事实论据。(2分) 答
议论文之补充论据复习 （一）善的友爱 朱佩娴 ①一位哲人曾把友爱分为三种：“有用的友爱”、“快乐的友爱”和“善的友爱”。他认 为，人们之所以互相友爱，主要出于三种原因：一是能够从对方身上得到好处，这就是“有 用的友爱”；二是对方能够为自己带来快乐，比如人们愿意同幽默的人相处，是因为这个人 能够带来快乐，这就是“快乐的友爱”；三是基于一种善良的愿望，希望对方好而形成的友 爱，这就是“善的友爱”。从一定意义上说 ，友善就是“善的友爱”，它源自人们对善的 追求，传递的是平等、尊重和互助。 ②稍加分析就不难理解，“善的友爱”比“有用的友爱”“快乐的友爱”更值得倡导。 有用或快乐都很难持久；当一方不再能为另一方带来好处或快乐时，这种友爱就容易破裂。 而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神，这种精神基于理性认知和自觉，能促使人 与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此，“善的友爱”更稳定、更持久，也更值得人们 去追求。一段时间以来，社会各界就“路人跌倒扶不扶”的问题展开了热烈讨论。对于这 个问题，我们不妨问一下自己；如果跌倒的人是我的亲人，我会扶吗？如果跌倒的人是我 的客户，我会有扶吗？相信大多数人的回答是“扶”。因为扶亲人是亲情使然，扶客户可能 带来好处。但是，如果跌倒的是一个素不相识的人，我会扶吗？对于这个问题，一些人就 纠结了。因为有“扶路人反被讹”的案例在先，人们就会想：扶他不一定会带来好处，反 而可能带来麻烦和损失。在这种情况下，能做到毫不犹豫帮扶的人，一定有利他精神在作 支撑。在这里，选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处，而是基于为他人好的“善 的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识，互信互爱的良好人际关系才能得以 维系。 ③基于“善的友爱”，人们才不仅“各扫自家门前雪”，而且会“管他人瓦上霜”；基于 “善的友爱”，经济社会生活才不只是“有用无用¨的考量和利益交换，更是在交往交流中 实现互助共赢，在实现自我利益的同时促进他人的利益的增加。在社会意识多样多变的社 会转型期，我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带， 雅斯贝尔斯说：“用一棵 树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵 魂。”这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。 ④歌曲《爱的奉献》这样唱道：这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一 点爱，世界将变成美好的人间。这反映了人们的期望，道出了爱的力量抑或说“善的友爱” 的力量。 （摘自《人民日报》有改动） 1．作者在这篇文章中表明了怎样的观点？（2 分） 答： 2．第②段主要运用了哪一种论证方法，有什么作用？（3 分） 答： 3．请给文章第②段补充一个事实论据。（2 分） 答：
4.仿照示例写一个句子。(要求:意义相关,句式工整)(2分) 示例:善的友爱是春雨,悄无声息,滋润万物 善的友爱是 (二)成功的秘诀 (1)古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追 求。那么成功的秘诀是什么呢?有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到 命运的垂青……其实,自信是成功的第一秘诀 (2)自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者,事竞成”的项羽,做出了破釜沉舟 的壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天 生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流 芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道 路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面, 成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视 舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成 功之巅的翅膀。 (3)自信是对目标执着的追求。水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚 踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人 曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到”。为 了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅 30载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发 的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝 忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之 心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋 精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟:无私奉献,为 他人雪中送炭。在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中 巍然的丰碑。所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想。 (4)历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自 负,要不得。前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己 也身中流箭,仓皇逃回北方。骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?真正的 自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上 (5)青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。 (原文有改动) 1.请找出选文的中心论点,写在答题卡上。(3分) 2选文第()段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(3分)
4．仿照示例写一个句子。（要求：意义相关，句式工整）（2 分） 示例：善的友爱是春雨，悄无声息，滋润万物； 善的友爱是 ， ， 。 （二）成功的秘诀 ⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追 求。那么成功的秘诀是什 么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到 命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。 ⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟 的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天 生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部 才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流 芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道 路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面， 成为亚洲网坛一姐 。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视 舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成 功之巅的翅膀。 ⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚 踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人 曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为 了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅 30 载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发 的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝 忘食、潜 心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之 心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋 精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为 他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座 巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。 ⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自 负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致 80 万大军在淝水之战中惨败，他自己 也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的 自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。 ⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。 （原文有改动） 1.请找出选文的中心论点，写在答题卡上。（3 分） 答： 2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3 分） 答：
3请为选文第(2)段补充一个事实论据,写在答题卡指定位置上。(3分) 答 4简要分析选文第(3)段的论证思路。(4分) 5选文第(4)段在文中有什么作用?(3分) 答 (三)在敬业中提升人生境界张垚 总有这样一些人让我们动容:四川省凉山山区邮递员王顺友,24年跋涉26万公里,没 有丢失过一份邮件:航空发动机专家吴大观,以对航空事业几十年如一日的热爱,88岁高 龄才离开科研一线:中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈,在医生已经下了“死亡判 决书”后,还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留 给企业 上述几个事例,内容不尽相同,但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵 一敬业。他们用敬业乐业的精神,书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人 为乐、爱岗敬业中提升人生境界 对国家和民族而言,敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”, 将“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中在这事上头,一点不旁鹜”的精气体现 在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容,也为各个民族所珍视 无论时代发生怎样的变化,社会发展永远需要敏业精神,敬业精神永远熠熠生辉。培育和 弘扬社会主义核心价值观,需要大力倡导敬业精神。 对个体而言,敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说:“敬 业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到:当我们以虔 诚恭敬的态度对待工作、对待事业时,就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉 悦。这样来看,敬业就不是约束人的“规矩”,而是激励人的理念,需要每个劳动者、每个 行业以至全社会共同遵守。 世界上一切幸福生活、美好未来,都从劳动中来,从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗 的具体体现,是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业,我们才能成事成功,才 能实现人生价值,提升人生境界。 1.选文的中心论点是什么?(2分 答 2.选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处?(3分) 3.选文中画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
3.请为选文第⑵段补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。（ 3 分） 答： 4.简要分析选文第⑶段的论证思路。（4 分） 答： 5.选文第⑷段在文中有什么作用？（3 分） 答： （三）在敬业中提升人生境界 张垚 总有这样一些人让我们动容：四川省凉山山区邮递员王顺友，24 年跋涉 26 万公里，没 有丢失过一份邮件；航空发动机专家吴大观，以对航空事业几十年如一日的热爱，88 岁高 龄才离开科研一线；中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈，在医生已经下了“死亡判 决书”后，还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留 给企业…… 上述几个事例，内容不尽相同，但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵 ——敬业。他们用敬业乐业的精神，书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人 为乐、爱岗敬业中提升人生境界。 对国家和民族而言，敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”， 将“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精气体现 在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容，也为各个民族所珍视。 无论时代发生怎样的变化，社会发展永远需要敬业精神，敬业精神永远熠熠生辉。培育和 弘扬社会主义核心价值观，需要大力倡导敬业精神。 对个体而言，敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说：“敬 业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到：当我们以虔 诚恭敬的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉 悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要每个劳动者、每个 行业以至全社会共同遵守。 世界上一切幸福生活、美好未来，都从劳动中来，从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗 的具体体现，是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业，我们才能成事成功，才 能实现人生价值，提升人生境界。 1．选文的中心论点是什么？（2 分） 答： 2．选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处？（3 分） 答： 3．选文中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3 分）
答 4.初中语文教材中有很多“敬业”的正面事例,请举出一例,充当本文的事实论据。(2分) (四)才能来自勤奋学习 ①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自 于勤奋学习。 ②学习也是实践,不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西, 问题在于你肯不肯学,敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯,就会比一般人早一些表现出 有才能,人们却误认为是什么“天才”,捧之为“神童”。其实,“天才”和“神童”的才能 主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后,捧场、社交等等因 素阻止了他们继续勤奋学习,渐渐落后了,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的 反之,本来不是“神童”,由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的 却大有人在 ③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以 前睡觉,常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好,考了两次大学才被录取,学 习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。 就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着,利用业命时间勾画出了 相 对 论 的 理 论 框 架 任何人付 出和他们同样艰苦的努力,都能有这样、那样的贡献,都会获得一定的才能。 ④其实不仅是科学,在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说:“我决不相信,任何先天的 或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说:“不息的劳 动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。” ⑤总之,人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦,为了写《资 本论》,花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英博物院图书馆阅读, 竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才 能来自勤奋学习。 文章的中心论点是什么?(2分) 答 2.第④段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 答 3.根据文章观点,请你在第③段画线处补写一个事实论据。(2分 4.文章第②段中说,所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习,“最后竟一事 无成者,在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。(3分)
答： 4．初中语文教材中有很多“敬业”的正面事例，请举出一例，充当本文的事实论据。（2 分） （四）才能来自勤奋学习 ①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自 于勤奋学习。 ②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西， 问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出 有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能 主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因 素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。 反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的 却大有人在。 ③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以 前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学 习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。 就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了 相 对 论 的 理 论 框 架。 。任何人付 出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。 ④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的 或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳 动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。” ⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资 本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读， 竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才 能来自勤奋学习。 1．文章的中心论点是什么？（2 分） 答： 2．第④段运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） 答： 3．根据文章观点，请你在第③段画线处补写一个事实论据。（2 分） 答： 4．文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事 无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。（3 分）
5.根据你的积累,写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。(限于选文以外)(2 分) 参考答案: (一)1.善的友爱更持久。 2对比论证:作用:作者从道理和事实两个方面把“善的友爱”和“有用的友爱”“快乐的 友爱”进行对比分析,突出强调了“善的友爱更持久”这一中心论点 3.示例一:校门口客车失控时,最美教师张丽丽冲向客车,一把推开两个学生,自己却被车 轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。这是“善的友爱”。示例二:被誉为“当代 雷锋”,荣获“感动中国人物”称号的鞍钢集团职工郭明义,几十年如一日,献血捐款,为 有困难的人排忧解难。这是“善的友爱 4.善的友爱是春风,娴静柔和,抚慰心灵。 (二)1.自信是成功的第一秘诀。(3分) 2举例论证。(1分)举项羽、李白、李娜等人的事例,具体有力地论证了“自信是对前 途充满必胜的信念”的观点,(1分)进而有力地证明了本文的中心论点。(1分) 3所补充的论据能够证明论点,语句通顺,内容表达准确即可。(3分)示例:坚信中国人 也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞,坚定信念,驰骋赛场,不仅打破了世界记录, 还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。 4.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点,(1分)然后采用道理论证和举例论 证进行证明,(2分)最后收束本段,强化这一分论点。(1分) 5.论证了“盲目的自信自负,要不得。”(1分)对上文进行了补充论证,使论点更明确,论 证更严谨。(2分) (三)1我们要在敬业中提升人生境界。(或“唯有敬业,我们才能成事成功,才能实现人 生价值、提升人生境界。“)(2分) 2.开头列举三个人物的敬业事迹,引出下文的论述内容(论题),(1分)吸引读者阅读兴趣, (1分)充当本文的事实论据,论证中心论点。(1分)(3分) 3.道理论证。(1分)引用梁启超的话,权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修 为方式。(1分)进而论证了中心论点,使论证更有说服力。(1分)(共3分) 4示例(1):邓稼先用28年时间戈壁滩,鞠躬尽瘁,艰苦攻关,领导许多学者和技术人员, 成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。示 例(2):年轻的信客终年奔波,任劳任怨,不畏艰辛,长途跋涉,把信物及时送达目的地 (2分) (四)1、才能来自勤奋学习。14、道理论证,引用狄更斯和巴尔扎克的名言,证明了“才 能来自勤奋学习”的中心论点。15.发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上 成绩很差。但是他努力自学,对于许多自己不懂得的问题,总是以无比坚强的意志和毅力 刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝,他摘写了四万页资料,试验过一千六百多种矿物和六千 多种植物。由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作时间长得多,相当于延长了生命, 所以当他七十九岁时,他宣称自己已经是一百二十五岁的人了
5．根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。（限于选文以外）（2 分） 参考答案： （一）1.善的友爱更持久。 2.对比论证；作用：作者从道理和事实两个方面把“善的友爱”和“有用的友爱”“快乐的 友爱”进行对比分析，突出强调了“善的友爱更持久”这一中心论点。 3.示例一：校门口客车失控时，最美教师张丽丽冲向客车，一把推开两个学生，自己却被车 轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。这是“善的友爱”。 示例二：被誉为“当代 雷锋”，荣获“感动中国人物”称号的鞍钢集团职工郭明义，几十年如一日，献血捐款，为 有困难的人排忧解难。这是“善的友爱”。 4.善的友爱是春风，娴静柔和，抚慰心灵。 （二）1.自信是成功的第一秘诀。（3 分） 2.举例论证。（1 分）举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有 力地论证了“自信是对前 途充满必胜的信念”的观点，（1 分）进而有力地证明了本文的中心论点。（1 分） 3.所补充的论据能够证明论点，语句通顺，内容表达准确即可。（3 分）示例：坚信中国人 也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了世界记录， 还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。 4.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，（1 分）然后采用道理论证和举例论 证进行证明，（2 分）最后收束本段，强化这一分论点。（1 分） 5.论证了“盲目的自信自负，要不得。”（1 分）对上文进行了补充论证，使论点更明确，论 证更严谨。（2 分） （三）1.我们要在敬业中提升人生境界。（或“唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人 生价值、提升人生境界。“）（2 分） 2.开头列举三个人物的敬业事迹，引出下文的论述内容（论题），（1 分）吸引读者阅读兴趣， （1 分）充当本文的事实论据，论证中心论点。（1 分）（3 分） 3．道理论证。（1 分）引用梁启超的话，权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修 为方式。（1 分）进而论证了中心论点，使论证更有说服力。（1 分）（共 3 分） 4.示例（1）：邓稼先用 28 年时间戈壁滩，鞠躬尽瘁，艰苦攻关，领导许多学者和技术人员， 成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。示 例（2）：年轻的信客终年奔波，任劳任怨，不畏艰辛，长途跋涉，把信物及时送达目的地。 （2 分） （四）1、才能来自勤奋学习。14、道理论证，引用狄更斯和巴尔扎克的名言，证明了“才 能来自勤奋学习”的中心论点。 15．发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上 成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力 刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千 多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命， 所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了
16、所举事例必须有典型性,表述简明,意思完整。(例如:宋代方仲永小时候天资聪 明,“指物作诗立就”,因为不注意后天学习,才能逐渐衰竭,终于成了一个普通人。)17 择录语句必须准确,写出一条得1分,。例如:①勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。②天 才出于勤奋
16、所举事例必须有典型性，表述简明，意思完整。（例如：宋代方仲永小时候天资聪 明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。） 17、 择录语句必须准确，写出一条得 1 分，。例如：①勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。②天 才出于勤奋