文言虚词复习学案(二)【学生版】 顺德勒流中学李启胜 【4】复习文言虚词:“乃” 典型例题 (一)用作副词。 1.用法: ①刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 ②设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》) ③度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》) ④悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。(《赤壁之战》) 2.用法 ①问今是何世,乃不知不汉。(《桃花源记》) ②今其智乃反不能及。(《师说》) ③而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》) 用法 ①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》) 4.用法: ①若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》) ②赢乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》) ③无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(《齐桓晋文之事》) (二)用作代词。 1.用法: ①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》 ②与尔三矢,尔其无忘乃父之志
1 文言虚词复习学案（二）【学生版】 顺德勒流中学 李启胜 【4】复习文言虚词：“乃” 典型例题 （一）用作副词。 1．用法： ①刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 ②设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》） ③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》） ④悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》） 2．用法： ①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》） ②今其智乃反不能及。（《师说》） ③而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》） 3．用法： ①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》） 4． 用法： ①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》） ②嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》） ③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（《齐桓晋文之事》） （二）用作代词。 1． 用法： ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》） ②与尔三矢,尔其无忘乃父之志
2.用法: ①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齐桓晋文之事》) 3.用法 ①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎(《勾践灭吴》) ②无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》) ③今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎(《报任安书》) ①府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(《孔雀东南飞》) 规律总结: 课堂训练 解释句中“乃”字的意义和用法 1、刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。(《曹刿论战》) 2、而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》) 3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》) 4、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》) 5、臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)
2 2．用法： ①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》） 3．用法： ①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》） ②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》） ③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（《报任安书》） ①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》） 规律总结： 课堂训练 一、解释句中“乃”字的意义和用法 1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（《曹刿论战》） 2、而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》） 3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》） 4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （《项羽本纪》） 5、臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）
6、若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》) 7、当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) 8、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》) 9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!(欧阳修《伶官传序》) 下列加点的“乃”字意义和用法相同的是() A.必以长安君为质,兵乃出B.当立者乃公子扶苏 C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢 E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心 G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志 三、判断“乃”在文中的意义 尝闻放翁志节,毕现《示儿》,1乃读之。至“王师北定中原日,家祭无望 告2乃翁”一句,大为感佩,其真3乃忠贞之士也!然亦有人不齿,4乃曰:“此 徒沽名耳。”众人质之以理,其辞穷,5乃不得已而谢。 【5】复习文言虚词:“其” 典型例题 (一)用作代词,又分几种情况 1.用法: ①臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》) 2.用法 ①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》) ②其闻道也固先乎吾。(《师说》)
3 6、 若事之不济，此乃天也。 （《赤壁之战》） 7、当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》） 8、 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》） 9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修《伶官传序》） 二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( ) A.必以长安君为质，兵乃出 B.当立者乃公子扶苏 C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢 上璧。 E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心 G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车 H．尔其无忘乃父之志 三、判断“乃”在文中的意义。 尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1 乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望 告 2 乃翁”一句，大为感佩，其真 3 乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4 乃曰：“此 徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5 乃不得已而谢。 【5】复习文言虚词：“其” 典型例题 （一）用作代词，又分几种情况： 1． 用法： ①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》） 2．用法： ①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》） ②其闻道也固先乎吾。（《师说》）
3.用法: ①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。(《赤壁之战》) ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》) ③老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》) 4.用法: ①及其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) ②今操得荆州,奄有其地。(《赤壁之战》) ③不嫁义郎体,其往欲何云?(《孔雀东南飞》) 5.用法: ①有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》) ②今存其本不忍废。(其:这) 6.用法 ①于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》 (二)用作副词。 1.用法: ①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要) ②攻之不克,围之不继,吾其还也。(《烛之武退秦师》) ③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》) 用法 ①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》 ②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》) 3.用法 ①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》 ②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
4 3． 用法： ①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》） ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） ③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》） 4．用法： ①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》） ②今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》） ③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》） 5．用法： ①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》） ②今存其本不忍废。（其：这） 6．用法： ①于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） （二）用作副词。 1． 用法： ①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要） ②攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》） ③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》） 2． 用法： ①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》） ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》） 3．用法： ①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ②尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
③且行千里,其谁不知? (三)用作连词。 1.用法 ①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》 ②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》 用法 ①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳 ②沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》) (四)助词,起调节音节的作用,可不译。 ①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》) ②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》) 【何其】译为“多么”。 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》) 规律总结①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 课堂训练
5 ③且行千里，其谁不知？ （三）用作连词。 1．用法： ①其真无马邪？其真不知马也？（《马说》） ②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》） 2．用法： ①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 ②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） （四）助词，起调节音节的作用，可不译。 ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》） ②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》） 【何其】译为“多么”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》） 规律总结①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 课堂训练
解释句中“其”字的意义和用法 1、工欲善其事,必先利其器 2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 3、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦 向使六国各爱其地 5、童微伺其睡 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也 7、独其为文犹可识 8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 9、有蒋氏者,专其利三世矣 10、以故其后名之曰“褒禅” 11、距其院东五里 12、问其深,则其好游者不能穷也 13、于乱石间择其一二扣之 14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪? 15、其皆出于此乎? 16、子其勉之 17、尔其无忘乃父之志 18、国无主,其能久乎? 19、如吾之衰者,其能久存乎? 20、其竟以此而陨其生乎? 21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎? 吾其还也 23、其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。” 6
6 一、解释句中“其”字的意义和用法 1、 工欲善其事，必先利其器 2、 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍. 3、 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦 4、 向使六国各爱其地 5、 童微伺其睡 6、 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也 7、 独其为文犹可识 8、 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 9、 有蒋氏者，专其利三世矣 10、以故其后名之曰“褒禅” 11、距其院东五里 12、问其深，则其好游者不能穷也 13、于乱石间择其一二扣之 14、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 15、其皆出于此乎？ 16、子其勉之 17、尔其无忘乃父之志 18、国无主，其能久乎？ 19、如吾之衰者，其能久存乎？ 20、其竟以此而陨其生乎？ 21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 22、吾其还也 23、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死
24、将比今之诸侯而诛之乎?其教之不改而后诛之乎? 25、天其弗识,人胡能觉? 26、溱与洧,浏其清矣 27、北方其凉,雨雪其雾 28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 29、彼苍天者,曷其有极 30、既见君子,云其何忧 31、入之愈深,其进愈难 32、既其出,则或咎其欲出者 33、彼人是哉,子曰何其? 二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是() ①臣从其计,大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗,其势不俱生 ④则或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富 ⑥其闻道也固先乎吾 ⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也 ⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 A.①⑧相同,②⑤相同 B.③④相同,⑥⑨不同 C.⑥⑦相同,⑧⑨相同 D.②⑤不同,④⑥相同 、判断“其”中在文中的意义。 人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如 观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐2其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归 赵,3其仅口舌哉?若与庸人议之,其必曰:“吾4其与之.”焉敢如此? 归国,将相失和。途遇廉颇,即转退避,当5其时,何人能如此?门客询以 因,相如则言:“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为,6其皆出于此乎 故吾以为,汝7其勿以他人之言为训
7 24、将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？ 25、天其弗识，人胡能觉？ 26、溱与洧，浏其清矣 27、北方其凉，雨雪其雱 28、 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 29、彼苍天者，曷其有极 30、既见君子，云其何忧 31、入之愈深，其进愈难 32、既其出，则或咎其欲出者 33、彼人是哉，子曰何其？ 二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( ) ①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾 ⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也 ⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 A.①⑧相同，②⑤相同 B.③④相同，⑥⑨不同 C.⑥⑦相同，⑧⑨相同 D.②⑤不同，④⑥相同 三、判断“其”中在文中的意义。 人言，蔺相如徒以 1 其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如 观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐 2 其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归 赵，3 其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾 4 其与之.”焉敢如此？ 归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当 5 其时，何人能如此？门客询以 因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，6 其皆出于此乎？ 故吾以为，汝 7 其勿以他人之言为训
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅8其一二。9其是耶,其非耶?10 其若是,则虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔12其随之而不得极 夫游之乐”之憾了
8 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅 8 其一二。9 其是耶，其非耶？10 其若是，则虽见霰雪纷 11 其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔 12 其随之而不得极 夫游之乐”之憾了