会 七年级上数学:4.1点和 线课件(冀教版)
七年级上数学：4.1点和 线课件 （冀教版）
45最基本的图形塞 第六节点和线 迁安旭阳学校:数学组
4.5 最基本的图形 第一节 : 点 和 线 迁安旭阳学校: 数学组
会 斜拉桥的钢索给我们线段的形 象,=先适中还有哪些物体可以近似
斜拉桥的钢索给我们线段的形 象，生活中还有哪些物体可以近似 地看作线段？
会 生活中,有哪些物体可以 近似地看作射线、直线
生活中，有哪些物体可以 近似地看作射线、直线？
会 (1)过一点可以画几条直线 (2)过二点可以画几条直线? 3)如果你想将一根细 固定在墙上,至少需要几
（1）过一点可以画几条直线？ （2）过二点可以画几条直线？ （3）如果你想将一根细木条 固定在墙上，至少需要几个钉子？
会 的表示 A B 用一个大写的字母例如:点A、点B 线段的表示因 B a 方法一:用表示端点的两个大写字母没有次序) 例如线段AB、线段BA. 方法二:用一个小写字母例如线段a
用一个大写的字母.例如:点A、点B. 用表示端点的两个大写字母(没有次序). 例如:线段AB、线段BA. 用一个小写字母.例如线段a. A B A B a 方法一 : 方法二:
把线段向一方无限延伸所形成的图形 叫做射线 射线的表示因 a 方法一:用表示端点的大写字母和其余任一点 的字母(表示端点的大写字母必须写在 前) 思考射线AB、射线BA一样吗? 方法二:用一个小写字母例如射线a
用表示端点的大写字母和其余任一点 的字母(表示端点的大写字母必须写在 前). 用一个小写字母.例如射线a. A B a 方法一 : 方法二: 把线段向一方无限延伸所形成的图形 叫做 射线 思考:射线AB、射线BA一样吗？
会 例1、下例说法中 ①一根拉得很紧的细线就是直线 ②直线的一半是射线; ③线段AB和线段BA表示同一条线段; ④射线AB和射线BA表示同一条射线。 其中正确的个数有()个 A.1个B、2个C、3个。D、4个
例1、下例说法中 ①一根拉得很紧的细线就是直线 ②直线的一半是射线； ③ 线段AB和线段BA表示同一条线段； ④射线AB和射线BA表示 同一条射线。 其中正确的个数有（ ）个 A.1个 B、2个 C、3个 D、4个 (一)
会 填一填(二) A B C D 例2、填空:如图:点B、C在直线AD上。 那么此图中 线段有()条,分别为 射线有()条,分别为
例2、填空：如图：点B、C在直线AD上。 那么此图中 线段有（ ）条，分别为 （ ）： 射线有（ ）条，分别为 （ ）． . . . A B C D
会 把线段向一方无限延伸所形成的图形叫 做直线 A 直线的表示 a 方法一:用表示任两点的两个大写字母没有 次序) 例如:直线AB、直线BA 方法二:用一个小写字母例如直线a
用表示任两点的两个大写字母(没有 次序). 例如:直线AB、直线BA. 用一个小写字母.例如直线a. a 方法一 : 方法二: A B 把线段向一方无限延伸所形成的图形叫 做直线