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课文 a第/课老师,患好 ①老师,您好! 用真理和智慧把人才塑造, 在昨天与今天之间铺设大道, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么美好! 啊,教师的事业多么崇高! 笔尖飞舞, 古今中外 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 笑语盈盈, 地北天南, 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到鲜花在幸福地开放, 每当看到时代在飞速地前进 我就情不自禁地衷心祝愿: 我心中就涌起感情的波涛 老师,您好! 老师,您好
请同学们自由朗读课文,要求 读准字音,读通顺句子,边 读边圈点勾画 2用原文中的两个词描述教师 的事业是怎样的?
请同学们自由朗读课文，要求 1.读准字音，读通顺句子，边 读边圈点勾画 2.用原文中的两个词描述教师 的事业是怎样的？
崇高浸透一项辛劳 涌起塑造朝霞编织 衷心
崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 衷心
崇高 鬼鬼祟祟
崇 高 鬼鬼祟祟
浸透 侵犯
浸 透 侵 犯
项项目 顶球头顶
一项 项目 顶球 头顶
辛劳 旱涝灾害 捞起
辛劳 旱涝灾害 捞起
涌起 水桶 兵马俑
涌起 水桶 兵马俑
塑造
塑造