艺术之手 创造艺术
艺术之手创造艺术奇迹
遮 让你望尘莫及 天一之手
遮“天”之手， 让你望尘莫及！
让病魔远离人间 天使之手
天使之手 让病魔远离人间！
爱心之手 让世界变得更美好!
爱心之手 让世界变得更美好！
希望之手 捧出一片蓝天!
希望之手 捧出一片蓝天！
姜盖之
姜 孟 之
学习目标 学习运用细节描写使文章 内容更具体、更生动
学习目标： 学习运用细节描写使文章 内容更具体、更生动
整体感知 自由朗读课文,找出具体描写张迎 善手的特征的语句,在书上做适当的 圈点批注,并采用“这是一双 手,因为它”的形式谈谈你对 这双手的认识 示例:这是一双又粗又大的手,因为它手指特 别粗大肥圆,一只手指就像一根三节老甘蔗
整体感知 自由朗读课文，找出具体描写张迎 善手的特征的语句，在书上做适当的 圈点批注，并采用“这是一双_____ 手，因为它_____”的形式谈谈你对 这双手的认识。 示例：这是一双又粗又大的手，因为它手指特 别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗
明写各种各样的手,烘托一双手 简直是半截老松木 2、皮肤呈木色,纹络又粗又细,一道 描道黑土色 绘3、掌面鼓皮样硬,一只手就像一根老 甘蔗; 天\4、左手大拇指没有指甲,手指各个关 下 第节都缠着线 5、手大无比,真是我今生今世见到的 奇天下第一号大手 手 6、手坚硬耐搓
一、明写各种各样的手，烘托一双手。 二 、 描 绘 “ 天 下 第 一 奇 手 ” 1、简直是半截老松木。 2、皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道 道黑土色。 3、掌面鼓皮样硬，一只手就像一根老 甘蔗； 4、左手大拇指没有指甲，手指各个关 节都缠着线； 5、手大无比，真是我今生今世见到的 天下第一号大手； 6、手坚硬耐搓
品味细节 再读课文,思考作者是如 何刻画这双手的?用圈点批注 的方法把自己的理解批注在旁 边
品味细节 • 再读课文，思考作者是如 何刻画这双手的？用圈点批注 的方法把自己的理解批注在旁 边