南通市实验中学 2016-2017学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷 (满分:150分考试时间:150分钟) (24分) 亲爱的同学们: 金风送爽,丹桂飘香。美好的秋天如约而至,让我们开启一段愉快的寻秋之 阅读下面一段文字,完成1-4题。(16分) 到濠河边看看秋水如何呢口近岸处因为 yan ying着岸上的绿树青草,水色 呈现淡淡的绿口远岸处因为映照着白云蓝天,水色转为浅浅的蓝。秋日的清晨, 水体排放的余热凝结为缕缕薄雾,贴着河面袅袅地徘徊,p6suo地发散。成百 上千的江鸥,呼朋引伴,来到宽阔的濠河水域上空盘旋觅食。它们快活地飞着, 欢乐地叫着,好像在感谢人们为它们留下了这一池生存 fan yan的净水 1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。(3分) yan ying po suo an yan 2、口中应填的标点符号为 (2分 3、为划线病句提出修改意见。(2分) 修改意见: 4.实验中学学生在“江海绿洲”参加社会实践活动,请你来参加(9分) “要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。 (1)初三(3)班的同学正在园中绿地开展《格列佛游记》读书心得交流活动 请你也来谈一谈,不要感到拘束,分析品评人物、畅谈感悟收获都可以。(3分) 2)“空山新语后,天气晚来秋。”黄昏未至,初三(6)班的同学兴致勃勃地翻 越江边马鞍山,来到龙爪岩观看落日余晖。请你结合自己的经历,发挥想象,为 他们的这次即兴之旅写一段解说词。(4分) (字数不要少于50) 50 (3)初三(7)班气象小组的同学也在江边观察物候。此时西天云霞灿烂,他们 很髙兴地在观察记录上写下“朝霞不出门,晚霞行千里”这句谚语。你知道它的 意思吗?(2分) 5、用课文原句填空(8分) (1)那 者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。(谢大光《鼎 湖山听泉》)
南通市实验中学 2016-2017 学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷 （满分：150 分考试时间：150 分钟） 一（24 分） 亲爱的同学们： 金风送爽，丹桂飘香。美好的秋天如约而至，让我们开启一段愉快的寻秋之 旅。 阅读下面一段文字，完成 1—4 题。(16 分) 到濠河边看看秋水如何呢□近岸处因为 yăn yìng 着岸上的绿树青草，水色 呈现淡淡的绿□远岸处因为映照着白云蓝天，水色转为浅浅的蓝。秋日的清晨， 水体排放的余热凝结为缕缕薄雾，贴着河面袅袅地徘徊，pó suō地发散。成百 上千的江鸥，呼朋引伴，来到宽阔的濠河水域上空盘旋觅食。它们快活地飞着， 欢乐地叫着，好像在感谢人们为它们留下了这一池生存 fán yăn 的净水。 1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。（3 分） yăn yìng pó suō fán yăn 2、□中应填的标点符号为 和 。（2 分） 3、为划线病句提出修改意见。（2 分） 修改意见： 4．实验中学学生在“江海绿洲”参加社会实践活动，请你来参加（9 分） “要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。” （1）初三（3）班的同学正在园中绿地开展《格列佛游记》读书心得交流活动。 请你也来谈一谈，不要感到拘束，分析品评人物、畅谈感悟收获都可以。（3 分） （2）“空山新语后，天气晚来秋。”黄昏未至，初三（6）班的同学兴致勃勃地翻 越江边马鞍山，来到龙爪岩观看落日余晖。请你结合自己的经历，发挥想象．．，为 他们的这次即兴之旅写一段解说词。（4 分） （字数不要少于 50） 50 （3）初三（7）班气象小组的同学也在江边观察物候。此时西天云霞灿烂，他们 很高兴地在观察记录上写下“朝霞不出门，晚霞行千里”这句谚语。你知道它的 意思吗？（2 分） 5、用课文原句填空（8 分） （1）那 者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（谢大光《鼎 湖山听泉》）
(2)黄河远上白云间, 。(王之涣《凉州词》) (3)晓战随金鼓, 。(李白《塞下曲》) 4)且壮士不死即己,死即举大名耳, !(司马迁《陈 涉世家》) (5) ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) (6)泉水激石 (吴均《与朱元思书》) (7)范仲淹《岳阳楼记》以“ 概括了古仁人的宏伟抱负,也表达了自己的远大志向。 (8)晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中,“ 将自然现象与人的感受巧妙结合,生发出值得玩味的情趣。 (61分) (一)阅读下面这首诗,完成6~7题。(6分) 辋川闲居赠裴秀才迪① 【作者】王维【朝代】唐代 寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里②上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。③ 注:①辋wang川:水名,在今陕西省蓝田县南终南山下。王维晚年在那里居住。 裴迪:诗人,王维的好友,与王维唱和较多。②墟里:村落。③接舆:陆通先生 的字。接舆是春秋时楚国人,好养性,假装疯狂,不出去做官。在这里以接舆比 裴迪。五柳:这里诗人以“五柳先生”自比 6、诗的首联和颈联写山水原野的深秋晚景,诗人选择富有季节和时间特征的景 物 墟里的炊烟,有声有色,动静 结合,勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水画。(3分) 7、古人曾评价这首诗:通首都有“赠”意在言句文身之外,不可徒以结用两古 人为赠也。楚狂、陶令俱凑手偶然,非著意处,以髙洁写清幽,故胜。也有人评 价:淡宕闲适,绝类渊明 也请你结合诗文内容,说说此诗抒发了诗人怎样的思想感情。(3分) (二)阅读下面的文言文,完成8-12题。(17分 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉①,雨 泽下注;每移案,顾视,无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修 葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植 兰桂竹木于庭,旧时栏楯②,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然③兀坐,万 籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑 驳,风移影动,珊珊④可爱。然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北 为一。迨诸父异爨⑤,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡 栖于厅。庭中始为篱,已而为墙,凡再变矣。 (明归有光《项脊轩志》节选)
（2）黄河远上白云间， 。（王之涣《凉州词》） （3）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》） （4）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（司马迁《陈 涉世家》） （5） ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （6）泉水激石， 。（吴均《与朱元思书》） （7）范仲淹《岳阳楼记》以“_____ ______，____ _______” 概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己的远大志向。 （8）晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中，“_____ ______，____ _______”，将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 二（61 分） （一）阅读下面这首诗，完成 6～7 题。(6 分) 辋川闲居赠裴秀才迪① 【作者】王维 【朝代】唐代 寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里②上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。③ 注：①辋 wăng 川：水名，在今陕西省蓝田县南终南山下。王维晚年在那里居住。 裴迪：诗人，王维的好友，与王维唱和较多。②墟里：村落。③接舆：陆通先生 的字。接舆是春秋时楚国人，好养性，假装疯狂，不出去做官。在这里以接舆比 裴迪。五柳：这里诗人以“五柳先生”自比。 6、诗的首联和颈联写山水原野的深秋晚景，诗人选择富有季节和时间特征的景 物： 、 、 ，墟里的炊烟，有声有色，动静 结合，勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水画。（3 分） 7、古人曾评价这首诗：通首都有“赠”意在言句文身之外，不可徒以结用两古 人为赠也。楚狂、陶令俱凑手偶然，非著意处，以高洁写清幽，故胜。也有人评 价：淡宕闲适，绝类渊明。 也请你结合诗文内容，说说此诗抒发了诗人怎样的思想感情。（3 分） （二）阅读下面的文言文，完成 8-12 题。(17 分) 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉①，雨 泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修 葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植 兰桂竹木于庭，旧时栏楯②，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然③兀坐，万 籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑 驳，风移影动，珊珊④可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北 为一。迨诸父异爨⑤，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡 栖于厅。庭中始为篱，已而为墙，凡再变矣。 （明˙归有光《项脊轩志》节选）
【注】①渗漉:从小孔慢慢漏下。②栏楯(shn):栏杆。纵的叫栏,横的叫楯。 ③冥然:静静地。④珊珊:衣裾玉佩的声音,通”姗”,引申为美好的样子。⑤ 迨(dai)诸父异爨(cuan):等到伯、叔们分了家。 8.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分) 又杂植兰桂竹木于庭 9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)雨泽下注 (2)亦遂增胜 (3)人至不去 下胜去 (4)墙往往而是 往往 10.请用现代汉语写出文中划线句的意思。(3分) 三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 11.请用原文内容回答下列问题。(3分) (1)文章先写轩的“ 与“过午已昏” 继而写经过修葺之后的优美、宁静与恬适。 (2)文中” 句,承上启下,思路陡转 既照应上文所写环境和谐清雅,又引出下文写作者家庭的分崩离析。 12、请谈谈你从下面语句中得到的感受。(4分 (1)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食, 人至不去。 (2)东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅 )阅读下面的文章,完成13-17题。(17分) 窗外的银杏树 ①已近中秋时节,窗外院子里的银杏树高大葳蕤( weiru)。阳光和煦,微风徐 徐。满树微黄的银杏叶子在杲杲(gao)的阳光下跳跃着,摆动着,更加绚丽夺 ②银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄,连着一个打开着的折扇扇面 “扇面”上的脉络清晰,还染有一些褐色的斑点,那斑点似山似水似人似物,朦 朦胧胧,充满诗意。如握在手里,似乎就是一把浓缩了的江南才子精心画制的山 水画折扇 ③我站在窗前凝望着,欣赏着。 ④朦胧缥缈中,我仿佛看见,一个小男生端坐在乡村学校教室的窗前,他不去看 教室里的黑板,却侧头朝窗外凝望 ⑤窗外教室跟前矗立着一棵银杏树,那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃 勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块,薄薄的层层年轮裸 露在外边。树冠上的主干也被斫去,只留一个侧枝歪歪地伸向院子里。整棵树远 远看去,活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大,枝叶繁茂,蓬蓬勃 勃,上挂一枚按时敲响的铜钟。铜钟鸣响时,银杏树的叶子便“沙沙沙”作响, 小学生们便“刷刷刷”地跑进教室去上课
【注】①渗漉：从小孔慢慢漏下。②栏楯（shǔn）：栏杆。纵的叫栏，横的叫楯。 ③冥然：静静地。④珊珊：衣裾玉佩的声音，通”姗”，引申为美好的样子。⑤ 迨（dài）诸父异爨（cuàn）：等到伯、叔们分了家。 8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2 分） 又 杂 植 兰 桂 竹 木 于 庭 9．请写出下列句子中加点词的意思。（4 分） （1）雨泽下．注 下．：____________________ （2）亦遂增胜． 胜．：____________________ （3）人至不去． 去．：____________________ （4）墙往往．．而是 往往．． 10．请用现代汉语写出文中划线句的意思。（3 分） 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 11．请用原文内容回答下列问题。（3 分） （1）文章先写轩的“ ”、“ ”与“过午已昏”， 继而写经过修葺之后的优美、宁静与恬适。 （2）文中” ”一句，承上启下，思路陡转。 既照应上文所写环境和谐清雅，又引出下文写作者家庭的分崩离析。 12、请谈谈你从下面语句中得到的感受。（4 分） （1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食， 人至不去。 （2）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。 (三)阅读下面的文章，完成 13 一 17 题。(17 分) 窗外的银杏树 ①已近中秋时节，窗外院子里的银杏树高大葳蕤（wēiruí）。阳光和煦，微风徐 徐。满树微黄的银杏叶子在杲杲（gǎo）的阳光下跳跃着，摆动着 ，更加绚丽夺 目。 ②银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄，连着一个打开着的折扇扇面， “扇面”上的脉络清晰，还染有一些褐色的斑点，那斑点似山似水似人似物，朦 朦胧胧，充满诗意。如握在手里，似乎就是一把浓缩了的江南才子精心画制的山 水画折扇。 ③我站在窗前凝望着，欣赏着。 ④朦胧缥缈中，我仿佛看见，一个小男生端坐在乡村学校教室的窗前，他不去看 教室里的黑板，却侧头朝窗外凝望。 ⑤窗外教室跟前矗立着一棵银杏树，那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃 勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块，薄薄的层层年轮裸 露在外边。树冠上的主干也被斫去，只留一个侧枝歪歪地伸向院子里。整棵树远 远看去，活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大，枝叶繁茂，蓬蓬勃 勃，上挂一枚按时敲响的铜钟。铜钟鸣响时，银杏树的叶子便“沙沙沙”作响， 小学生们便“刷刷刷”地跑进教室去上课
⑥银杏树的叶子不时跌落下来,轻轻地飘落在小男生打开的课本上,他慢慢将课 本合上,那叶子,便成了他一枚精美的书签。 ⑦有人喊他的名字。是老师。老师的提问,他回答不出,却反问老师,秋天还没 到,为什么银杏树的叶子会跌落下来?他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上 写字,老师衣袖太短了,露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树 干瘦的枝干。他生了病,老师到家时看他,他近距离地看到老师的枯瘦的脸,枯 瘦的脖子,枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。 ⑧其实,老师岁数并不大,正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的老师 不知道为什么俩人双双回到这小县城来。小男生见过她的丈夫,在她家里。瘦瘦 高高的个子,白白的皮肤,年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏,知道 了银杏树,知道了银杏树的叶子;他从他那里知道了珠穆朗玛峰,知道吐鲁番盆 地:知道了太阳黑子;知道了老子孔子孟子韩非子……他坐着的时候似乎看不出 什么特别,他站起来,高高的,驼着背,便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。 小男生有些困惑;怎么老师像那棵银杏树,老师的丈夫也像那棵银杏树呢?然而, 这两棵平凡的“银杏树”却深深烙印在他小小的心灵里。 ⑨我依然站在窗前,凝望着窗外 ⑩银杏树的叶子依然不时跌落下来,一片,一片,一片。又一片飘落在我的书上 我慢慢地将书打开,轻轻地将叶片放进书里,那叶片便成了我的人生中一枚精美 (2011年08月29日《人民日报》) 13、文章第①②段文字在文章中的作用是什么?(3分) 4、仔细阅读文章⑦⑧段,说说文中的老师夫妇是怎样的人?( 分) 15、第⑧段中小男孩有些疑惑,你能帮小男孩解开疑惑吗?谈谈你的理解(4 分) 16、说说你对第⑩段画线句的理解?(4分) 17、请说说作者以“窗外的银杏树”为标题,有什么好处?(3分) (四)阅读下面的作品,完成18~22题。(22分) “天宫二号”上那些“不明觉厉”的酷炫黑科技 2016年9月15日22点04分09秒,长征二号F-T2火箭将我国首个空间实
⑥银杏树的叶子不时跌落下来，轻轻地飘落在小男生打开的课本上，他慢慢将课 本合上，那叶子，便成了他一枚精美的书签。 ⑦有人喊他的名字。是老师。老师的提问，他回答不出，却反问老师，秋天还没 到，为什么银杏树的叶子会跌落下来？他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上 写字，老师衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树 干瘦的枝干。他生了病，老师到家时看他，他近距离地看到老师的枯瘦的脸，枯 瘦的脖子，枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。 ⑧其实，老师岁数并不大，正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的老师， 不知道为什么俩人双双回到这小县城来。小男生见过她的丈夫，在她家里。瘦瘦 高高的个子，白白的皮肤，年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏，知道 了银杏树，知道了银杏树的叶子；他从他那里知道了珠穆朗玛峰，知道吐鲁番盆 地；知道了太阳黑子；知道了老子孔子孟子韩非子……他坐着的时候似乎看不出 什么特别，他站起来，高高的，驼着背，便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。 小男生有些困惑；怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢？然而， 这两棵平凡的“银杏树”却深深烙印在他小小的心灵里。 ⑨我依然站在窗前，凝望着窗外。 ⑩银杏树的叶子依然不时跌落下来，一片，一片，一片。又一片飘落在我的书上， 我慢慢地将书打开，轻轻地将叶片放进书里，那叶片便成了我的人生中一枚精美 的书签。 （2011 年 08 月 29 日 《人民日报》） 13、文章第①②段文字在文章中的作用是什么？（3 分） 14 、 仔 细 阅 读 文 章 ⑦ ⑧ 段 ， 说 说 文 中 的 老 师 夫 妇 是 怎 样 的 人 ？ （ 3 分） 15、第⑧段中小男孩有些疑惑，你能帮小男孩解开疑惑吗？谈谈你的理解（4 分） 16、说说你对第⑩段画线句的理解？（4 分） 17、请说说作者以“窗外的银杏树”为标题，有什么好处？（3 分） (四)阅读下面的作品，完成 18～22 题。(22 分) “天宫二号”上那些“不明觉厉”的酷炫黑科技 2016 年 9 月 15 日 22 点 04 分 09 秒，长征二号 F-T2 火箭将我国首个空间实
验室一一天宫二号,带向距地面约400公里的运行轨道。“天宫二号”是我国 首个真正意义上的太空实验室平台。而此前的“天宫一号”则是“目标飞行器 从目标飞行器变成了空间实验室,这里头有很大差别。【甲】“天宫一号”当时任 务的主要目标是突破交会对接技术、组合体管控以及航夭员中期驻留,这些都属 于先期技术验证。而“天宫二号”则是真正意义上的空间试验室,将开展14项 空间科学与应用项目,是载人航天历次任务中应用项目最多的一次,它也即将成 为我国“最忙碌”的空间实验室。 空间冷原子钟:世界首次在轨进行科学实验 在“天宫二号”空间实验室的诸多设备中,空间冷原子钟浑身散发着高冷 “霸气”,它将开拓在太空中超高精度的时间频率基准研究。这座使用铷原子的 超高精度空间原子钟,是人类历史上第一台在轨进行科学试验的空间冷原子钟 在地面上,由于受到重力的作用,自由运动的原子团始终处于变速状态,宏观上 只能做类似喷泉的运动或者是抛物线运动,但在空间微重力环境下,原子团的运 动则变成超慢速匀速直线运动—这较之“喷泉运动”,更容易进行精细测量,从 而获得更高精度的原子钟信号。【丙】可以预期,空间冷原子钟将成为目前最高 精度的原子钟。利用空间冷原子钟突破的相关技术,在太阻系中的合适位置放置 高積度原子钞,就可在太限系锿太范围肉寒现進憩定位此外,高精度的时钟可 以探测更精细的时空变化,为人类探测暗物质的分布、引力场的变化、探测引力 波等,提供更精准的测量手段。此次,“空间冷原子钟”将开展包括多项前沿科 学实验,为未来进行空间科学实验和工程应用等对超高精度时间基准的重大需求 奠定基础 伴飞小卫星:为天宫与神十一拍“合影” 天宫二号真是赶时髦,上天还带了一个“自拍神器” 颗带着相机的伴 飞小卫星。不过,这颗小卫星可并不只为炫酷而来,它既是天宫二号的守护者, 又是很多空间新技术的验证平台。在发射时,伴星由一个微型的释放机构牢牢连 接在天宫二号上。进入轨道后,它才会被准确释放到太空中,围绕天宫二号或远 或近不同角度地伴随飞行。它带有一台2500万像素的高分辨率相机。2016年10 月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。伴星就在旁边拍 摄下这令人激动的一幕。科研人员已将它戏称为“天宫神舟大婚的摄影师”。比 起为“大婚”摄影,伴星另一个重要任务是对天宫二号表面状态进行检查。随着 人类发射的航天器越来越多,太空中的空间碎片也越来越多,随着我国空间站等 身躯庞大的航天器在轨时间越来越长,万一和微小的空间碎片有个碰碰擦擦,可 能会形成漏热的裂缝,带来巨大的危险。【乙】而伴星的相机,它好比一个非接 触式的医疗热像仪,天宫二号如果哪里“体温”出现异常,它可以及时发现并报 高等植物箱:探索在太空种粮食 科幻电影《火星救援》中在火星上种土豆的场景,很快就会在天宫二号的空 间实验室里再现。这次,中国科学家要完成对水稻和拟南芥“从种子到种子”的 全发育过程的观察。此后,随“神十一”进入天宫二号的航天员,会将拟南芥在 太空中结出的种子带回地面,让科学家进一步分析。在太空中种植植物,对人类 来说太重要了。植物不仅可以利用光能产生食物,还可以产生氧气,吸收人类代 谢的许多废气、废物—一人类要进行星际旅行,在可再生的宇航员生命支持系统 中,髙等绿色植物是物质循环与能量交换的关键。经过千万年的进化,地球上的
验室——天宫二号，带向距地面约 400 公里的运行轨道。 “天宫二号”是我国 首个真正意义上的太空实验室平台。而此前的“天宫一号”则是“目标飞行器”。 从目标飞行器变成了空间实验室，这里头有很大差别。【甲】“天宫一号”当时任 务的主要目标是突破交会对接技术、组合体管控以及航天员中期驻留，这些都属 于先期技术验证。而“天宫二号”则是真正意义上的空间试验室，将开展 14 项 空间科学与应用项目，是载人航天历次任务中应用项目最多的一次，它也即将成 为我国“最忙碌”的空间实验室。 空间冷原子钟：世界首次在轨进行科学实验 在“天宫二号”空间实验室的诸多设备中，空间冷原子钟浑身散发着高冷 “霸气”，它将开拓在太空中超高精度的时间频率基准研究。这座使用铷原子的 超高精度空间原子钟，是人类历史上第一台在轨进行科学试验的空间冷原子钟。 在地面上，由于受到重力的作用，自由运动的原子团始终处于变速状态，宏观上 只能做类似喷泉的运动或者是抛物线运动，但在空间微重力环境下，原子团的运 动则变成超慢速匀速直线运动--这较之“喷泉运动”，更容易进行精细测量，从 而获得更高精度的原子钟信号。【丙】可以预期，空间冷原子钟将成为目前．．最高 精度的原子钟。利用空间冷原子钟突破的相关技术，在太阳系中的合适位置放置 高精度原子钟，就可在太阳系较大．．范围内实现准确定位。此外，高精度的时钟可 以探测更精细的时空变化，为人类探测暗物质的分布、引力场的变化、探测引力 波等，提供更精准的测量手段。此次，“空间冷原子钟”将开展包括多项前沿科 学实验，为未来进行空间科学实验和工程应用等对超高精度时间基准的重大需求 奠定基础。 伴飞小卫星：为天宫与神十一拍“合影” 天宫二号真是赶时髦，上天还带了一个“自拍神器”——一颗带着相机的伴 飞小卫星。不过，这颗小卫星可并不只为炫酷而来，它既是天宫二号的守护者， 又是很多空间新技术的验证平台。在发射时，伴星由一个微型的释放机构牢牢连 接在天宫二号上。进入轨道后，它才会被准确释放到太空中，围绕天宫二号或远 或近不同角度地伴随飞行。它带有一台 2500 万像素的高分辨率相机。2016 年 10 月 19 日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。伴星就在旁边拍 摄下这令人激动的一幕。科研人员已将它戏称为“天宫神舟大婚的摄影师”。比 起为“大婚”摄影，伴星另一个重要任务是对天宫二号表面状态进行检查。随着 人类发射的航天器越来越多，太空中的空间碎片也越来越多，随着我国空间站等 身躯庞大的航天器在轨时间越来越长，万一和微小的空间碎片有个碰碰擦擦，可 能会形成漏热的裂缝，带来巨大的危险。【乙】而伴星的相机，它好比一个非接 触式的医疗热像仪，天宫二号如果哪里“体温”出现异常，它可以及时发现并报 警。 高等植物箱：探索在太空种粮食 科幻电影《火星救援》中在火星上种土豆的场景，很快就会在天宫二号的空 间实验室里再现。这次，中国科学家要完成对水稻和拟南芥“从种子到种子”的 全发育过程的观察。此后，随“神十一”进入天宫二号的航天员，会将拟南芥在 太空中结出的种子带回地面，让科学家进一步分析。在太空中种植植物，对人类 来说太重要了。植物不仅可以利用光能产生食物，还可以产生氧气，吸收人类代 谢的许多废气、废物——人类要进行星际旅行，在可再生的宇航员生命支持系统 中，高等绿色植物是物质循环与能量交换的关键。经过千万年的进化，地球上的
植物早就高度适应地球的重力环境。过去的所做的太空实验显示,植物在微重力 环境下,开花结果都出了点岔子。究竟岔子出在哪里?科学家认为应该先搞明白 开花基因的变化。他们用荧光蛋白对开花基因进行标记,让植物在太空植物培养 箱里呆上两个月,完成从种子萌发到开花结实的全过程,用特制相机进行拍摄, 它们在天上的任何变化,都可以通过对比得知 天宫二号上还将进行更多的前沿科学实验:如空地量子密钥分配实验、伽玛 暴偏振探测、综合材料制备实验、空间环境监测等。这些实验有的旨在探索宇宙 最深处的奥秘,有的为了帮助人类更好地认识地球,有的则为将来人类的长期载 人航行提供基础…它们无一不是在向世界科学的最前沿发起挑战,为中国科技 领跑世界而凝神聚力。 18、“黑科技”可以有以下几种理解,阅读上文后,你认为在此处应该是哪种理 解【】(3分) A.没有科学依据但很厉害又挂着科技名义,用起来和魔法一样的东西。 B.通常情况下,当前人类无法实现或根本不可能产生的技术或者产品,其标准 不符合现实世界常理以及现有科技水平 C.网络新名词,指一切“不明觉厉”的新硬件、新软件、新技术、新工艺、新 材料。 D.科幻影视剧中为使剧情合理化而空想出的科学技术,这些技术大多没有理论 根据。 19、“不明觉厉”是网络用语,意为“虽然不明白(对方)在说什么、做什么, 但是感觉很厉害的样子。”读了上文以后,相信你应该明白了一些“天宫二号” 的厉害之处。你能说明几点吗?(4分) 20、试分析【甲】【乙】两处的划线句在说明方法上有什么可取之处。(6分) 【甲】“天宫一号”当时任务的主要目标是突破交会对接技术、组合体管控以及 航天员中期驻留,这些都属于先期技术验证。而“天宫二号”则是真正意义上的 空间试验室 【乙】而伴星的相机,它好比一个非接触式的医疗热像仪,天宫二号如果哪里“体 温”出现异常,它可以及时发现并报警。 21、文中【丙】处划线句有两个加点词“目前”和“较大”,它们可以删掉吗? 为什么?(5分) 可以预期,空间冷原子钟将成为目前最高精度的原子钟。利用空间冷原子钟 突破的相关技术,在太阳系中的合适位置放置高精度原子钟,就可在太阳系较大 范围内实现准确定位
植物早就高度适应地球的重力环境。过去的所做的太空实验显示，植物在微重力 环境下，开花结果都出了点岔子。究竟岔子出在哪里？科学家认为应该先搞明白 开花基因的变化。他们用荧光蛋白对开花基因进行标记，让植物在太空植物培养 箱里呆上两个月，完成从种子萌发到开花结实的全过程，用特制相机进行拍摄， 它们在天上的任何变化，都可以通过对比得知。 天宫二号上还将进行更多的前沿科学实验：如空地量子密钥分配实验、伽玛 暴偏振探测、综合材料制备实验、空间环境监测等。这些实验有的旨在探索宇宙 最深处的奥秘，有的为了帮助人类更好地认识地球，有的则为将来人类的长期载 人航行提供基础……它们无一不是在向世界科学的最前沿发起挑战，为中国科技 领跑世界而凝神聚力。 18、“黑科技”可以有以下几种理解，阅读上文后，你认为在此处应该是哪种理 解【 】（3 分） A．没有科学依据但很厉害又挂着科技名义，用起来和魔法一样的东西。 B．通常情况下，当前人类无法实现或根本不可能产生的技术或者产品，其标准 不符合现实世界常理以及现有科技水平。 C．网络新名词，指一切“不明觉厉”的新硬件、新软件、新技术、新工艺、新 材料。 D．科幻影视剧中为使剧情合理化而空想出的科学技术，这些技术大多没有理论 根据。 19、“不明觉厉” 是网络用语，意为“虽然不明白（对方）在说什么、做什么， 但是感觉很厉害的样子。”读了上文以后，相信你应该明白了一些“天宫二号” 的厉害之处。你能说明几点吗？（4 分） 20、试分析【甲】【乙】两处的划线句在说明方法上有什么可取之处。（6 分） 【甲】“天宫一号”当时任务的主要目标是突破交会对接技术、组合体管控以及 航天员中期驻留，这些都属于先期技术验证。而“天宫二号”则是真正意义上的 空间试验室。 【乙】而伴星的相机，它好比一个非接触式的医疗热像仪，天宫二号如果哪里“体 温”出现异常，它可以及时发现并报警。 21、文中【丙】处划线句有两个加点词“目前”和“较大”，它们可以删掉吗？ 为什么？（5 分） 可以预期，空间冷原子钟将成为目前．．最高精度的原子钟。利用空间冷原子钟 突破的相关技术，在太阳系中的合适位置放置高精度原子钟，就可在太阳系较大．． 范围内实现准确定位
22、天宫二号”空间实验室发射之后,将会有两名航天员入住“天宫”。他们将 在那里工作和生活30天,验证航天员中期在轨驻留,这也是目前为止我国载人 飞行时间最长的一次任务。在一个失重的环境中生活30天,并不是一件容易的 事。为此,请你在“天宫二号”内部增加一些贴心的设计,更加方便航天员的工 作和生活。(4分) 三(65分,其中含写字5分) 23、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 秋天是一个多彩的季节,我们与秋天相约,领会濠河秋波的温柔,体验江海 绿洲的畅快,怀想一叶银杏的金色记忆,追随天宫二号去遨游太空。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“我和秋天有个约会”为题,写一篇 文 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地 名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 (命题:薛慧)
22、天宫二号”空间实验室发射之后，将会有两名航天员入住“天宫”。他们将 在那里工作和生活 30 天，验证航天员中期在轨驻留，这也是目前为止我国载人 飞行时间最长的一次任务。在一个失重的环境中生活 30 天，并不是一件容易的 事。为此，请你在“天宫二号”内部增加一些贴心的设计，更加方便航天员的工 作和生活。（4 分） 三(65 分，其中含写字 5 分) 23、阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 秋天是一个多彩的季节，我们与秋天相约，领会濠河秋波的温柔，体验江海 绿洲的畅快，怀想一叶银杏的金色记忆，追随天宫二号去遨游太空。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“我和秋天有个约会”为题，写一篇 文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的地 名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 （命题：薛慧 ）
期中答案 1、掩映、婆娑、繁衍 3、将“排放”改为“释放” 4、(1)略 (2)要点:阐述画面;有一定的知识性和科学性 (3)出现朝霞,表明阴雨天气就要到来;出现晚霞,表示最近几天里天气睛 5、略 6、苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡口的夕阳 7、颔联和尾联写人,刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。抒写诗人的闲居之乐和 对友人的真切情谊。 译文:寒山转变得格外郁郁苍苍,秋水日日舒缓地流向远方。 我柱杖伫立在茅舍的门外,迎风细听着那暮蝉的吟唱。 渡头那边太阳快要落山了,村子里的炊烟一缕缕飘散。 又碰到裴迪这个接舆酒醉,在恰如陶潜的我面前讴狂。 8、又/杂植/兰桂竹木于庭 9、(1)向下(2)美景(3)离开(4)到处,处处 10、农历十五的夜晚,明月髙悬,照亮半截墙壁,桂树的影子交杂错落,微风吹 过影子摇动,可爱极了。 11、(1)“仅方丈”或“容一人居” 尘泥渗漉”或“雨泽下注” (2)(然余居于此,)多可喜,亦多可悲 12、(1)作者虽生活清贫,但志趣高洁,心境怡悦,怡然自得 (2)虽然只有寥寥几笔,然将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、 混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。 译文:项脊轩,是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方,可以容纳一个人居住。这 座百年老屋,(屋顶墙上的)泥土从上边漏下来,积聚的流水一直往下流淌:我 每次动书桌,环视四周没有可以安置桌案的地方。屋子又朝北,不能被阳光照到, 白天过了中午(屋内)就已昏暗。我稍稍修理了一下,使它不从上面漏土漏雨。 在前面开了四扇窗子,在院子四周砌上围墙,用来挡住南面射来的日光,日光反 射照耀,室内才明亮起来。我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木,往 日的栏杆,也增加了新的光彩。家中的(这里不翻译成”借来的”)书摆满了书 架,我仰头高声吟诵诗歌,有时又静静地独自端坐,自然界的万物皆有声音;庭 院、台阶前静悄悄的,小鸟不时飞下来啄食,人走到它跟前也不离开。农历十五 的夜晚,明月髙悬,照亮半截墙壁,桂树的影子交杂错落,微风吹过影子摇动 可爱极了。然而我住在这里,有许多值得高兴的事,也有许多值得悲伤的事。在 这以前,庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家,在室内外设置了许多 小门,墙壁到处都是。分家后,狗把原住同一庭院的人当作陌生人,客人得越过 厨房去吃饭,鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开,然后又砌成了墙,一共 变了两次。 自然环境(景物)描写;写出了银杏叶的舒爽而别致的特点,交代是 秋季;巧妙地引出了下文对儿时学习生活和老师的回忆,推动了情节的 发展
期中答案 1、 掩映、婆娑、繁衍 2、 ？ ； 3、 将“排放”改为“释放” 4、 （1）略 （2）要点：阐述画面；有一定的知识性和科学性 （3）出现朝霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴 朗。 5、 略 6、 苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡口的夕阳 7、 颔联和尾联写人，刻画诗人和裴迪两个隐士的形象。抒写诗人的闲居之乐和 对友人的真切情谊。 译文：寒山转变得格外郁郁苍苍，秋水日日舒缓地流向远方。 我柱杖伫立在茅舍的门外，迎风细听着那暮蝉的吟唱。 渡头那边太阳快要落山了，村子里的炊烟一缕缕飘散。 又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰如陶潜的我面前讴狂。 8、又 / 杂 植 / 兰 桂 竹 木 于 庭 9、（1）向下（2）美景（3）离开（4）到处，处处 10、农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹 过影子摇动，可爱极了。 11、（1）“仅方丈”或“容一人居” “尘泥渗漉”或 “雨泽下注” （2）(然余居于此，)多可喜，亦多可悲 12、（1）作者虽生活清贫，但志趣高洁，心境怡悦，怡然自得。 （2）虽然只有寥寥几笔，然将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、 混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。 译文：项脊轩，是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这 座百年老屋，（屋顶墙上的）泥土从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我 每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能被阳光照到， 白天过了中午（屋内）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。 在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反 射照耀，室内才明亮起来。我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往 日的栏杆，也增加了新的光彩。家中的（这里不翻译成”借来的”）书摆满了书 架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，自然界的万物皆有声音；庭 院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。农历十五 的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动， 可爱极了。然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多值得悲伤的事。在 这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父叔父们分了家，在室内外设置了许多 小门，墙壁到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过 厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共 变了两次。 13、自然环境（景物）描写；写出了银杏叶的舒爽而别致的特点，交代是 秋季；巧妙地引出了下文对儿时学习生活和老师的回忆，推动了情节的 发展
14、朴实、知识丰富、无私奉献的老师。 15、.因为“老师的枯瘦的脸,枯瘦的脖子,枯瘦的双手”像学校里的银杏树, 老师的丈夫“瘦瘦高高”“驼着背”像学校里的银杏树;他们有着渊博的知识, 并将知识传授给学生,就像银杏树一样呵护着年轻一代茁壮成长,所以作者这样 认为 16、“轻轻地”“人生中一枚精美的书签”等词句,生动地写出了我对这段 记忆的珍惜,虽然时间无法留住,但那夹在小男生课本里的那枚精美的 书签,把老师无私的奉献定格在了那里,如书签般的精美,表达了自己 对老师的感激和怀念。 17、①以“银杏树”作为贯穿全文的线索;②文章由银杏树引发对老师 的回忆;③借银杏树的特征赞美“我”的老师,讴歌了心灵纯洁,像银 杏树一样的老师 18、C 19、(1)“天宫二号”是我国首个真正意义上的太空实验室平台。(2)“天宫 号”将开展14项空间科学与应用项目,是载人航天历次任务中应用项目最多的 次。(3)冷原子钟设备是人类历史上第一台在轨进行科学试验的空间冷原子钟, 将开拓在太空中超高精度的时间频率基准研究。(4)伴飞小卫星上的相机可以对 天宫二号表面状态进行检查,及时发现其表面温度的异常并报警。(5)高等植物 箱可以做植物在微重力环境下成长的相关实验,从而探究在太空种粮食的办法 20、【甲】运用作比较的说明方法,更清楚地说明“天宫一号”和“天宫二号” 之间有很大差别,突出“天宫二号”是真正意义上的太空实验室。 【乙】运用打比方的说明方法,更形象生动地说明伴飞小卫星上的相机可以 对天宫二号表面状态进行检查,及时发现其表面温度的异常并报警。 21、不能。这两个词都在文中起到限制作用:“目前”限制时间,指空间冷原子 钟将成为现阶段最高精度的原子钟,但不代表一直是最高精度的:“较大”限制 空间,指在太阳系的一定空间范围内,但不是整个太阳系。如果删掉,就与实际 情况不符。这两个词体现了说明文语言的准确性 22、(1)可展开的多功能小平台,航天员可以在上面写字、吃饭、做科学实验, 生活工作两不误。(2)配备蓝牙耳机和蓝牙音响,为航天员提供通信方便。(3) 用地板取代了地毯,更方便做卫生。(4)舱内灯光采用米黄色色调,亮度可手 动调节,并为每个航天员安装床前灯。(表述清楚一点得2分)
14、朴实、知识丰富、无私奉献的老师。 15、.因为“老师的枯瘦的脸，枯瘦的脖子，枯瘦的双手”像学校里的银杏树， 老师的丈夫“瘦瘦高高”“驼着背” 像学校里的银杏树；他们有着渊博的知识， 并将知识传授给学生，就像银杏树一样呵护着年轻一代茁壮成长，所以作者这样 认为。 16、“轻轻地”“人生中一枚精美的书签”等词句，生动地写出了我对这段 记忆的珍惜，虽然时间无法留住，但那夹在小男生课本里的那枚精美的 书签，把老师无私的奉献定格在了那里，如书签般的精美， 表达了自己 对老师的感激和怀念。 17、①以“银杏树”作为贯穿全文的线索；②文章由银杏树引发对老师 的回忆；③借银杏树的特征赞美“我”的老师 ，讴歌了心灵纯洁，像银 杏树一样的老师。 18、C 19、（1）“天宫二号”是我国首个真正意义上的太空实验室平台。（2）“天宫二 号”将开展 14 项空间科学与应用项目，是载人航天历次任务中应用项目最多的 一次。（3）冷原子钟设备是人类历史上第一台在轨进行科学试验的空间冷原子钟， 将开拓在太空中超高精度的时间频率基准研究。（4）伴飞小卫星上的相机可以对 天宫二号表面状态进行检查，及时发现其表面温度的异常并报警。（5）高等植物 箱可以做植物在微重力环境下成长的相关实验，从而探究在太空种粮食的办法。 20、【甲】运用作比较的说明方法，更清楚地说明“天宫一号”和“天宫二号” 之间有很大差别，突出“天宫二号”是真正意义上的太空实验室。 【乙】运用打比方的说明方法，更形象生动地说明伴飞小卫星上的相机可以 对天宫二号表面状态进行检查，及时发现其表面温度的异常并报警。 21、不能。这两个词都在文中起到限制作用：“目前”限制时间，指空间冷原子 钟将成为现阶段最高精度的原子钟，但不代表一直是最高精度的；“较大”限制 空间，指在太阳系的一定空间范围内，但不是整个太阳系。如果删掉，就与实际 情况不符。这两个词体现了说明文语言的准确性。 22、（1）可展开的多功能小平台，航天员可以在上面写字、吃饭、做科学实验， 生活工作两不误。（2）配备蓝牙耳机和蓝牙音响，为航天员提供通信方便。（3） 用地板取代了地毯，更方便做卫生。（4）舱内灯光采用米黄色色调，亮度可手 动调节，并为每个航天员安装床前灯。（表述清楚一点得 2 分）