新乡医学院教案首页 课程名称 水质理化检验 授课题目 火焰原子吸收法测定自来水中钙和镁 授课对象 本科2013级卫生检验与检疫专业 1、火焰原子吸收法自来水中钙和镁原理与实验步骤 30分钟 2、学生实验操作 160分钟 时间分配 3、小结 10分钟 共200分钟 1、掌握火焰原子吸收法测定自来水中钙和镁的分析方法 课时目标 2、熟悉火焰原子吸收法仪器最佳条件的选择 3、了解火焰原子吸收测定中存在的干扰类型及释放剂的作用原理 授课重点 火焰原子吸收法仪器最佳条件的选择 授课难点 火焰原子吸收测定中存在的干扰类型及释放剂的作用原理 授课形式 小班实验误 授课方法 板书结合示教 康维钧主编《水质理化检验》人民卫生出版社,第二版。 参考文献 高蓉主编《卫生检验检疫实验教程:卫生理化检验分册》人民卫生出 版社 思考题 仪器条件的优化与回收率实验和检出限实验的先后顺厅
讲义内容 教学组织与 教学安排 实验目的 学握火焰原子吸收法测定自来水中钙和镁的分析方法 熟悉火焰原子吸收法仪器最佳条件的选择 了解火焰原子吸收测定中存在的干扰类型及释放剂的作用原理 棍金讲述异提网的 实验原理 学生,加深学生的 火焰原子化主要分雾化、蒸发、熔化和解离、激发和电离四个步骤, 。 仪器光源辐射出待测元素的特征谱线(强度为I0),经火焰原子化 区被待测元素基态原子所吸收,透过光强符合Lanber-Beer定律。 原子吸收法测定钙、镁的灵敏度较高,共存的磷酸盐、硅酸盐、硫 酸盐等对测定有负干扰,采用释放剂镧溶液消除干扰。 422.7nm测钙,285.2nm测镁 仪器最条件的 《卫生化学》原子吸收分光光度法的实验技术一节中有详细的讲述。 化学干扰中释放剂的运用 仪器条件优化中火焰的调节 议器与试刻 火焰原子吸收分光光度计 钙和镁的标准液体 0.1g/mL镧溶液 实验步骤 自来水样品的采集与处理 标准系列与样品溶液的配制 标准系列, 于7个50mL容量瓶中分别加入1ml(1+1)硝酸和 1mL镧溶液, 钙和镁混标0.00、0.50、1.00、2.00、3.00、4.00、 5.00ml,纯水定容。 空白1(加镧溶液)、空白2(不加镧溶液) 样品制备:1.00-10.00mL水样,加入1mL(1+1)硝酸和1ml 镧溶液,纯水定容, 以及不加锏样品。 仪器条件的优化 助燃比(吸收曲线包括空白和标样)燃烧器高度(一般不特别调 若) 测量 计算
c=增+6 X24 a:水中钙的浓度:b:水中镁的浓度(mg/L) 思考 仪器条件的优化与回收率实验和检出限实验的先后顺序