第九节实验:验证机械能守恒定律
第九节 实验：验证机械能守恒定律
课标定位 学习目标:1掌握利用自由落体运动验证机 械能守恒定律 2.知道实验的原理、方法和过程 3.会处理实验数据,并能对实验结果进行 讨论及误差分析 重点难点:实验条件的控制及数据处理
课标定位 学习目标：1.掌握利用自由落体运动验证机 械能守恒定律． 2．知道实验的原理、方法和过程． 3．会处理实验数据，并能对实验结果进行 讨论及误差分析． 重点难点：实验条件的控制及数据处理．
课前自主学案 核心要点突破 第九节 课堂互动讲练 知能优化训练
核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第九节 课前自主学案
课前自主学案 、实验原理 1.机械能守恒定律 (1)当只有重力做功时,物体的动能和重力势 能发生相互转化,但机械能的总量保持不 变 (2)做自由落体运动的物体,只受重力作用, 其机械能是守恒的
课前自主学案 一、实验原理 1．机械能守恒定律 (1)当只有重力做功时，物体的动能和重力势 能发生相互转化，但机械能的总量保持不 变． (2)做自由落体运动的物体，只受重力作用， 其机械能是守恒的．
2.实验原理 (1)如图7-9-1所示,借助打点计时器打出 的纸带,测出物体自由下落的高度h和该时 刻的速度v,以纸带上的第n个点为例, 图7—9—1
2．实验原理 (1)如图7－9－1所示，借助打点计时器打出 的纸带，测出物体自由下落的高度h和该时 刻的速度v，以纸带上的第n个点为例， 图7－9－1
如图7-9-2中的纸带,打第n个计数 点时的瞬时速度等于以该时刻为中间时 刻的某一段时间内的平均速度.即Un= xn txn+i hu+i-hu-I 2T 2T 图7-9-2
如图 7－9－2 中的纸带，打第 n 个计数 点时的瞬时速度等于以该时刻为中间时 刻的某一段时间内的平均速度．即 vn＝ xn＋xn＋1 2T ＝ hn＋1－hn－1 2T 图 7－9－2
(2)物体下落的高度为h时速度为,则 物体的重力势能减小量为mgh,动能增 加量为2m2,如果mgh=2m2,即gh 72,就验证了机械能守恒定律
(2)物体下落的高度为 h 时速度为 v，则 物体的重力势能减小量为 mgh，动能增 加量为1 2 mv 2，如果 mgh＝ 1 2 mv 2，即 gh ＝ 1 2 v 2，就验证了机械能守恒定律．
二、实验器材 铁架台(带铁夹),打点计时器,重物带纸带 夹子),纸带,复写纸,导线,毫米刻度尺 ,学生电源. 三、探究步骤 1.安装置:将打点计时器固定在铁架台上 ;用导线将打点计时器与低压交流电源相连 接
二、实验器材 铁架台(带铁夹)，打点计时器，重物(带纸带 夹子)，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺 ，学生电源． 三、探究步骤 1．安装置：将打点计时器固定在铁架台上 ；用导线将打点计时器与低压交流电源相连 接．
2.接电源,打纸带:把纸带的一端在重物 上用夹子固定好,另一端穿过打点计时器的 限位孔,用手提着纸带使重物停靠在打点计 时器附近,接通电源,待打点稳定后松开纸 带,让重物自由下落.重复几次,打下3~5 条纸带 3.选纸带:选取点迹较为清晰的,挑选纸 带上第一个点及距离第一个点较远的点,并 依次标上0,1,2,3
2．接电源，打纸带：把纸带的一端在重物 上用夹子固定好，另一端穿过打点计时器的 限位孔，用手提着纸带使重物停靠在打点计 时器附近，接通电源，待打点稳定后松开纸 带，让重物自由下落．重复几次，打下3～5 条纸带． 3．选纸带：选取点迹较为清晰的，挑选纸 带上第一个点及距离第一个点较远的点，并 依次标上0,1,2,3…
4.数据处理:测出0到点1、点2、点 3…的距离,即为对应的下落高度h1 hn h2、h3…;利用公式vn= n+1 2T ,计 算出点2、点3、点4…的瞬时速度v1、 U2、U3°°
4．数据处理：测出 0 到点 1、点 2、点 3…的距离，即为对应的下落高度 h1、 h2、h3…；利用公式 vn＝ hn＋1－hn－1 2T ，计 算出点 2、点 3、点 4…的瞬时速度 v1、 v2、v3…