教育法制基础模拟试题1 中央电大教育学院马明 一、填空题（每小题1分，共20分） 1.宪法是国家制定的国家的总章程和根本大法。 2.教育法律是由国家最高权力机关或制定的教育规范性文件，教育法律分为一、。 3.教育行政法规是由为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文 件。 4.教育法律关系，是指依据教育法律规范所确认和调整的，以教育关系主体之间的 关系的形式表现出来的特殊社会关系。 5.教育行政执法，是指国家教育行政机关依照和，针对特定事项和特定的教育行政 管理相对人，适用教育法律规定并产生法律效力的活动。 6教育行政执法原则主要是、一。 7.教育行政机关是依、的规定而设置的，是代表国家从事教育行政管理，行使国家 教育行政职能的国家机关。 8.地方各级教育行政机关都是的组成部分。并对其负责。 9.学校应当关心、爱护学生，对、的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。 10.学校应当尊重末成年学生的，不得随意开除末成年学生。 11.学校有权拒绝和对教育教学活动的非法干涉。 12.学校应当按照国家的有关规定，通过等组织形式，保障教职工参与民主管理和监 督。 13.教师对学校侵犯其合法权益，或者对学校作出的处理决定不服的，可以向教育行政 部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的内，作出处理。 14.教师要对学生进行宪法确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育， 以及，组织、带领学生，开展有益的社会活动。 15.教师资格制度是国家对教师实行的一种_制度。 16.受教育者在一、等方面依法享有平等权利。 17.公民不分民族、种族、一、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 18.学生有权要求学校在和上给予公正评价并在完成规定的学业后获得相应学业证书、 学位证书的权利
教育法制基础模拟试题 1 中央电大教育学院 马明 一、填空题（每小题 1 分，共 20 分） 1．宪法是国家制定的国家的总章程和根本大法。 2．教育法律是由国家最高权力机关或 制定的教育规范性文件，教育法律分为 、。 3．教育行政法规是由 为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文 件。 4．教育法律关系，是指依据教育法律规范所确认和调整的，以教育关系主体之间的 _____________关系的形式表现出来的特殊社会关系。 5．教育行政执法，是指国家教育行政机关依照 和，针对特定事项和特定的教育行政 管理相对人，适用教育法律规定并产生法律效力的活动。 6 教育行政执法原则主要是、 、。 7．教育行政机关是依、 的规定而设置的，是代表国家从事教育行政管理，行使国家 教育行政职能的国家机关。 8．地方各级教育行政机关都是的组成部分。并对其负责。 9．学校应当关心、爱护学生，对 、的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。 10．学校应当尊重末成年学生的，不得随意开除末成年学生。 11．学校有权拒绝和对教育教学活动的非法干涉。 12．学校应当按照国家的有关规定，通过 等组织形式，保障教职工参与民主管理和监 督。 13．教师对学校侵犯其合法权益，或者对学校作出的处理决定不服的，可以向教育行政 部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的内，作出处理。 14．教师要对学生进行宪法确定的基本原则的教育和爱国主义,民族团结的教育， 以及 ，组织、带领学生，开展有益的社会活动。 15．教师资格制度是国家对教师实行的一种 制度。 16．受教育者在 、、 等方面依法享有平等权利。 17．公民不分民族、种族、、 、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 18．学生有权要求学校在和上给予公正评价。并在完成规定的学业后获得相应学业证书、 学位证书的权利
19.公民对于任何国家机关和国家工作人中的违法失职行为，有向有关国家机关提出_、 或者的权利。 20.结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或者破坏校舍，场地及其他财产的， 由处罚，构成犯罪，依法。 判断题（每小题1分，共15分） 1.教育法是体现统治阶级在教育方面意志的，由中国共产党制定或认可，并以国家强 制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。() 2.教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。() 3.各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职权是相同的，下级教育行 政机关相对于上级教育行政机关没有独立的行政权。() 4.《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍素质而制定的。() 5.学校兴办的校办产业由学校承担民事责任。() 6.对体罚学生情节严重的教师，可以给予行政处分，不能追究刑事责任。() 7.后果模式是法律规范主体发生了行为模式的行为后应获得的某种结果，这种规范不 是每部法必不可少的。() 8.学校对故意损害公物的学生，可以责令照价赔偿，并给予一定数额的罚款。() 9.教育行政机关的公务员，在执行公务时，给相对人造成损害，应由公务员本人给予 相应的赔偿。() 10.教育行政机关的职能处室有权以自己的名义对外行使行政处罚权。() 11.对不按时入学或流失的适龄儿童，应当对他们本人进行处罚。() 12.学校章程是设立学校的基本条件之一。() 13.学生有权参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 的权利。() 14.违反有关法律规定，侵犯教师、受教育者、学校的合法权益的，造成损失、损害的， 应追究其刑事责任，不能再承担民事责任。() 学校可以自行发布招生简章和广告。() 三、单项选择题（每小题1分，共15分） 1.《中华人民共和国义务教育法》是目前我国己经制定并公布实施的()。 A.教育行政法规B.教育单行法律C教育规章 2.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()
19．公民对于任何国家机关和国家工作人中的违法失职行为,有向有关国家机关提出 、 或者 的权利。 20．结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或者破坏校舍，场地及其他财产的， 由处罚，构成犯罪，依法。 判断题（每小题 1 分，共 15 分） 1．教育法是体现统治阶级在教育方面意志的，由中国共产党制定或认可，并以国家强 制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。（ ） 2．教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。（ ） 3．各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职权是相同的，下级教育行 政机关相对于上级教育行政机关没有独立的行政权。（） 4．《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍素质而制定的。（ ） 5．学校兴办的校办产业由学校承担民事责任。（） 6．对体罚学生情节严重的教师，可以给予行政处分，不能追究刑事责任。（） 7．后果模式是法律规范主体发生了行为模式的行为后应获得的某种结果，这种规范不 是每部法必不可少的。（ ） 8．学校对故意损害公物的学生，可以责令照价赔偿，并给予一定数额的罚款。（） 9．教育行政机关的公务员，在执行公务时，给相对人造成损害，应由公务员本人给予 相应的赔偿。（） 10．教育行政机关的职能处室有权以自己的名义对外行使行政处罚权。（） 11．对不按时入学或流失的适龄儿童，应当对他们本人进行处罚。（） 12．学校章程是设立学校的基本条件之一。（） 13．学生有权参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料 的权利。（） 14．违反有关法律规定，侵犯教师、受教育者、学校的合法权益的，造成损失、损害的， 应追究其刑事责任，不能再承担民事责任。（） 学校可以自行发布招生简章和广告。（） 三、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分） 1．《中华人民共和国义务教育法》是目前我国已经制定并公布实施的（ ）。 A. 教育行政法规 B. 教育单行法律 C 教育规章 2．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）
A行政处罚B行政处分或解聘C追究其他法律责任 3.公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，有依照()。 A民法B刑法C行政诉讼法 4.教师资格证书在()范围内有效。 A全国B省、自治区或直辖市C所辖区 5.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由()责令退还 所收费用。 A.教育行政部门B财政部门C工商行政管理部门 6.如果一所小学附近的国家财产发生火灾，学校应当()。 A.积极带领小学生前去救火B组织学生到安全的地方去C即使有危险，也继续 坚持上课。 7.·对侵犯未成年人合法权益的行为()有权予以劝阻、制或者向有关部门提出检举或 者控告。 A.只有学校和教师B教育行政部门C任何组织和个人都 8.教育法律规范是调整教育活动的()。 A.行为规则B。道德规范C教师职业道德规范 9.在学校和教师签定聘任合同时，教师的权利与义务应当由()。 A.学校确定B教师确定C学校和教师双方商定。 10.国家教育考试制度由()确定种类。 A.地方教育行政部门B国务院教育行政部门C学校 11.学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的()依法确定。 A.损害程度B。行为与损害后果之间因果关系C。行为后果 12.因学校教师或者其他工作人员在履行职务中故意或重大过失造成学生伤害事故，应 该由()。 A.教师或者其他工作人员赔偿B。学校予以赔偿后，向有关人员追偿C。学校赔偿 13.教师对学校侵犯其合法权益的，或者对学校作出的处理不服的，可向教育行政部门 提出申诉，教育行政部门应在接到申诉()，作出处理。 A.60日B。30日C。15日 14.学校兴办的校办产业()承担民事责任。 A.独立B。由学校C。由学校和校办产业共同
A 行政处罚 B 行政处分或解聘 C 追究其他法律责任 3．公民对教育行政机关在执行公务过程中，侵犯其合法权益的，有依照（ ）。 A 民 法 B 刑 法 C 行政诉讼法 4．教师资格证书在（ ）范围内有效。 A 全 国 B 省、自治区或直辖市 C 所辖区 5．学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由（ ）责令退还 所收费用。 A．教育行政部门 B 财政部门 C 工商行政管理部门 6．如果一所小学附近的国家财产发生火灾，学校应当（ ）。 A．积极带领小学生前去救火 B 组织学生到安全的地方去 C 即使有危险，也继续 坚持上课。 7．.对侵犯未成年人合法权益的行为（）有权予以劝阻、制或者向有关部门提出检举或 者控告。 A．只有学校和教师 B 教育行政部门 C 任何组织和个人都 8．教育法律规范是调整教育活动的（）。 A．行为规则 B。道德规范 C 教师职业道德规范 9．在学校和教师签定聘任合同时，教师的权利与义务应当由（）。 A．学校确定 B 教师确定 C 学校和教师双方商定。 10． 国家教育考试制度由（ ）确定种类。 A．地方教育行政部门 B 国务院教育行政部门 C 学校 11. 学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的（）依法确定。 A．损害程度 B。 行为与损害后果之间因果关系 C。 行为后果 12．因学校教师或者其他工作人员在履行职务中故意或重大过失造成学生伤害事故，应 该由（）。 A．教师或者其他工作人员赔偿 B。学校予以赔偿后，向有关人员追偿 C。学校赔偿 13．教师对学校侵犯其合法权益的，或者对学校作出的处理不服的，可向教育行政部门 提出申诉，教育行政部门应在接到申诉（ ），作出处理。 A．60 日 B 。30 日 C。15 日 14．学校兴办的校办产业（ ）承担民事责任。 A．独立 B。由学校 C 。由学校和校办产业共同
15.在国家教育考试中作弊的，由()宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他 直接责任人员，依法给予行政处分。 A.教育行政部门B。学校C。教师 简答题（每小题4分，共20分） 1.简述教育法的涵义。 2.简述学校的法定权利。 3.简述教师依法享有的权利。 4.简述《教育法》中规定的学生的权利。 5.简述教师申诉制度。 论述题（每小题10分，共20分) 1.联系实际，谈谈如何防范学校伤害事故的发生。 2.请联系实际，论述如何依法治校？ 案例分析题（10分) 某中学教师吴某，在1996年3月向学校提出进修申请，要求参加该年度的成人高考。 但遭到校方反对，理由是今年报考的人太多，会影响正常的教育教学秩序。吴认为领导有意 刁难自己，索性让他所教的两个班的语文课都成了自习课，不仅影响了这两个班的教学进度， 也使学生的学习松懈下来，课堂纪律变差。校领导得知情况后，经研究决定，对吴某进行大 会批评，停发当月综合奖。请依据有关法律法规分析，学校的处理决定是否正确？ 《教育法制基础》试题（1) 参考答案 一。填空题 1.最高权力机关：2.专门的立法机关、教育基本法律、教育单行法规：3.国家最 高行政机关：4.权利与义务：5.法定职权、程序：6.依法行政原则、权责统一原则、 合理性原则：7.宪法、组织法：8.同级人民政府：9.品行有缺陷、学习有困难：10. 受教育权：11.任何组织、个人：12.教职工代表大会：13.三十日：14.法制教育、思 想品德、文化、科学技术教育：15.特定的职业许可：16.入学、升学、就业：17.性别、 职业、财产状况：18.学业成绩、品行；19.申诉、控告、检举：20.公安机关、追究刑 事责任。 二、判断题
15．在国家教育考试中作弊的，由（ ）宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他 直接责任人员，依法给予行政处分。 A．教育行政部门 B 。学 校 C。教 师 简答题（每小题 4 分，共 20 分） 1．简述教育法的涵义。 2．简述学校的法定权利。 3．简述教师依法享有的权利。 4．简述《教育法》中规定的学生的权利。 5．简述教师申诉制度。 论述题（每小题 10 分，共 20 分） 1．联系实际，谈谈如何防范学校伤害事故的发生。 2．请联系实际，论述如何依法治校？ 案例分析题（10 分） 某中学教师吴某，在 1996 年 3 月向学校提出进修申请，要求参加该年度的成人高考。 但遭到校方反对，理由是今年报考的人太多，会影响正常的教育教学秩序。吴认为领导有意 刁难自己，索性让他所教的两个班的语文课都成了自习课，不仅影响了这两个班的教学进度， 也使学生的学习松懈下来，课堂纪律变差。校领导得知情况后，经研究决定，对吴某进行大 会批评，停发当月综合奖。请依据有关法律法规分析，学校的处理决定是否正确？ 《教育法制基础》试题 （1） 参考答案 一．填空题 1．最高权力机关； 2. 专门的立法机关、教育基本法律、教育单行法规； 3. 国家最 高行政机关； 4. 权利与义务； 5. 法定职权、程序； 6. 依法行政原则、权责统一原则、 合理性原则； 7. 宪法、组织法； 8.同级人民政府； 9.品行有缺陷、学习有困难； 10. 受教育权；11.任何组织、个人； 12. 教职工代表大会； 13. 三十日； 14. 法制教育、思 想品德、文化、科学技术教育； 15. 特定的职业许可； 16.入学、升学、就业； 17. 性别、 职业、财产状况； 18. 学业成绩、品行； 19．申诉、控告、检举；20. 公安机关、追究刑 事责任。 二、判断题
1.错2.错3.错4错5.错6.错7.错8.错9.错10.错11. 错12.对13.对14.错15.对 三、单项选择题 1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.A9.C10.B11.B12.B13.B14.A15.A 四、简答题 1.简述教育法的涵义 教育法是体现统治阶级在教育方面意志的，由国家制定或任可，并以国家强制力保证实 施的在教育活动中普遍遵守的行为规则的总称。 2.简述学校的法定权利 (1)按照章程自主管理学校权：(2)组织实施教育教学活动权：(3)招收学生或者其他 受教育者：(4)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分：(5)对受教育者颁发相应的 学业证书：(6)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分：(7)管理、使用本单位的设施和 经费：(8)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉：(9)法律、法规规定的其他权 利。 3.简述教师依法享有的权利。 进行教育教学活动，开展教学改革和实验。(2)从事科学研究、学术交流、参加专业的 学术团体，在学术活动中发表意见。(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成 绩。(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假(5)对学 校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其 他形式，参与学校管理的民主权利(6)参加进修或者其他方式的培训。 4.简述《教育法》中规定的学生的权利。 (1)学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的 权利。(2)学生有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利。(3)学生有在学 业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 的权利。(4)学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其他人 身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。(5)学生享有法律、法规规 定的其他权利。 5.简述教师申诉制度。 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的 处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作
1. 错 2. 错 3. 错 4 错 5．错 6. 错 7. 错 8. 错 9. 错 10. 错 11. 错 12 . 对 13. 对 14. 错 15 . 对. 三、单项选择题 1. B2. B3.C4.A5.A6.B7.C8.A9.C10.B11.B 12.B13.B14.A15.A 四、简答题 1. 简述教育法的涵义 教育法是体现统治阶级在教育方面意志的，由国家制定或任可，并以国家强制力保证实 施的在教育活动中普遍遵守的行为规则的总称。 2．简述学校的法定权利 (1) 按照章程自主管理学校权；(2) 组织实施教育教学活动权；（3）招收学生或者其他 受教育者；（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（5）对受教育者颁发相应的 学业证书；（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（7）管理、使用本单位的设施和 经费；（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（9）法律、法规规定的其他权 利。 3．简述教师依法享有的权利。 进行教育教学活动，开展教学改革和实验。（2）从事科学研究、学术交流、参加专业的 学术团体，在学术活动中发表意见。（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成 绩。（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假（5）对学 校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其 他形式，参与学校管理的民主权利（6）参加进修或者其他方式的培训。 4．简述《教育法》中规定的学生的权利。 (1)学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的 权利。（2）学生有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利。（3）学生有在学 业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 的权利。（4）学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其他人 身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。（5）学生享有法律、法规规 定的其他权利。 5．简述教师申诉制度。 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的 处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作
出处理。 论述题 1.联系实际，谈谈如何防范学校事故的发生。 (1)健全规章制度，出台具体的切实可行的安全防范措施：(2)要对中小学校要进行 全员教育，提高教师素质，增强中小学生的安全保护意识和事故防患意识：(3)对事故的处 理要严格执法，增强法制宣传力度，预防学校事故。(4)联系实际进行分析。 2.请联系实际，论述如何依法治校？ (1)树立法治观念，在学校内加强法治的教育与宣传：(2)依法行使学校的法定权利， 维护学校、教师、学生的合法权益：(3)依法履行学校的法定义务，遵守国家的法律法规： (4)联系实际进行论述。 案例分析题 某中学教师吴某，在1996年3月向学校提出进修申请，要求参加该年度的成人高考。 但遭到校方反对，理由是今年报考的人太多，会影响正常的教育教学秩序。吴认为领导有意 刁难自己，索性让他所教的两个班的语文课都成了自习课，不仅影响了这两个班的教学进度， 也使学生的学习松懈下来，课堂纪律变差。校领导得知情况后，经研究决定，对吴某进行大 会批评，停发当月综合奖。请依据有关法律法规分析，学校的处理决定是否正确？ (1)学校的处理决定是正确的。(2)依据《教育法》第28条第6款的规定，学校有聘 任教师及其他职工，实施奖励或者处分的权利。学校依据教学情况及进修的需要，作出未予 批准的决定，属学校权限范围内的管理事项，教师应予服从，并应完成其承担的教育教学任 务。(3)依据《教师法》的规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训权利，但该项权利 的行使，要在完成本职工作的前提下，有组织有计划的进行，不得影响正常的教育教学工作
出处理。 论述题 1．联系实际，谈谈如何防范学校事故的发生。 （1）健全规章制度，出台具体的切实可行的安全防范措施；（2）要对中小学校要进行 全员教育，提高教师素质，增强中小学生的安全保护意识和事故防患意识；（3）对事故的处 理要严格执法，增强法制宣传力度，预防学校事故。（4）联系实际进行分析。 2．请联系实际，论述如何依法治校？ (1）树立法治观念，在学校内加强法治的教育与宣传；（2）依法行使学校的法定权利， 维护学校、教师、学生的合法权益；（3）依法履行学校的法定义务，遵守国家的法律法规； （4）联系实际进行论述。 案例分析题 某中学教师吴某，在 1996 年 3 月向学校提出进修申请，要求参加该年度的成人高考。 但遭到校方反对，理由是今年报考的人太多，会影响正常的教育教学秩序。吴认为领导有意 刁难自己，索性让他所教的两个班的语文课都成了自习课，不仅影响了这两个班的教学进度， 也使学生的学习松懈下来，课堂纪律变差。校领导得知情况后，经研究决定，对吴某进行大 会批评，停发当月综合奖。请依据有关法律法规分析，学校的处理决定是否正确？ （1）学校的处理决定是正确的。（2）依据《教育法》第 28 条第 6 款的规定，学校有聘 任教师及其他职工，实施奖励或者处分的权利。学校依据教学情况及进修的需要，作出未予 批准的决定，属学校权限范围内的管理事项，教师应予服从，并应完成其承担的教育教学任 务。（3）依据《教师法》的规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训权利，但该项权利 的行使，要在完成本职工作的前提下，有组织有计划的进行，不得影响正常的教育教学工作