现代汉语(1)镰合白测一 中央电大胡吉成 一、举例解释下列名词（每词4分，共20分） 1.音位 2.发音部位 3,偏旁 4.多音节语素 5,新词 二、填空题（每空1分，共10分） 1,一以广州话为代表。主要通行于广东和广西。 2,普通话语汇要以为基础方言。 3,语音的社会性质，表现在语音具有和民族特征两个方面。 4.声母1和k的区别是不同，单韵母u和0的不同点在于一 5,汉字“磨”中的偏旁“石”，从在字中的意义作用看，是偏旁：从形旁与字义的 服系看，是关系。 6.现代汉语熟语有四种，它们各自都有比较明显的外部特征，“外甥打灯笼一照舅（旧）” 是一· 7。从功能看，“信。远、看、米、了，灯、啊”都是语素。 8。同文词“抢夺”和“抢劫”的主要区别是不同： 三、选释题（每小题2分，共10分） 说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的题号填入空中。 1,下列说法()不正确。 A。断言是一种以语音为存在形式的符号
现代汉语（1）综合自测一 中央电大 胡吉成 一、举例解释下列名词（每词 4 分，共 20 分） 1． 音位 2． 发音部位 3． 偏旁 4． 多音节语素 5． 新词 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1．_____以广州话为代表，主要通行于广东和广西。 2．普通话语汇要以_____为基础方言。 3．语音的社会性质，表现在语音具有_____和民族特征两个方面。 4．声母 t 和 k 的区别是_____不同，单韵母 u 和 o 的不同点在于_____。 5．汉字“磨”中的偏旁“石”，从在字中的意义作用看，是_____偏旁；从形旁与字义的 联系看，是_____关系。 6．现代汉语熟语有四种，它们各自都有比较明显的外部特征，“外甥打灯笼－照舅（旧）” 是_____。 7．从功能看，“信、远、看、来、了、灯、啊”都是_____语素。 8．同义词“抢夺”和“抢劫”的主要区别是_____不同。 三、选择题（每小题 2 分，共 10 分） 说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的题号填入空中。 1．下列说法（）不正确。 A．语言是一种以语音为存在形式的符号
B。节面语的风格是通俗自然，简洁生动： C。渐江省通行吴方言，海南省通行侧方言。 D.北京话不等于就是普通话，二者是有区别的。 2.分析“磁力”两个音节中的元音的发音特点，()是正确的。 A.①舌尖前、高、不醒元音：②活尖后、高、不圆唇元音。 B.①舌面前、高、不辱元音：②活而后、高、不圆辱元音。 C.①活尖前、高、不置解元音：②活面前、高、不圆解元音。 D.①舌尖后、高、不解元音：②活尖前、高、不圆居元音。 3.从现代汉字角度看，()组汉字形旁与字文还有联系。 A,绝约纽绿B.好炉妖菱 C,妈妹姑姐D.让谁摩该 4.下列有关语素的说明，()是正确的： A.前置定位语素就是前缀 B,后置定位语素就是后缓 C.成词语素一般都是多音节语素 D.非定位语素不一定是成词语素 5.下列句子使用的词语，()没有歧文。 A,我实在是忙，要有功夫一定去帮你， B.椰个旅游区真的有不少杜鹏。 C,我看见这个门确实没有领。 D.他说菜不热了， 四、综合分析应用题(30分) 1.给下面的诗句注上汉语拼音(10分) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风用有，花落知多少
B．书面语的风格是通俗自然，简洁生动。 C．浙江省通行吴方言，海南省通行闽方言。 D．北京话不等于就是普通话，二者是有区别的。 2．分析“磁力”两个音节中的元音的发音特点，（）是正确的。 A．①舌尖前、高、不圆唇元音；②舌尖后、高、不圆唇元音。 B．①舌面前、高、不圆唇元音；②舌面后、高、不圆唇元音。 C．①舌尖前、高、不圆唇元音；②舌面前、高、不圆唇元音。 D．①舌尖后、高、不圆唇元音；②舌尖前、高、不圆唇元音。 3．从现代汉字角度看，（）组汉字形旁与字义还有联系。 A．绝约纽绿 B．奸妒妖婪 C．妈妹姑姐 D．让谁谗该 4．下列有关语素的说明，（）是正确的。 A．前置定位语素就是前缀 B．后置定位语素就是后缀 C．成词语素一般都是多音节语素 D．非定位语素不一定是成词语素 5．下列句子使用的词语，（）没有歧义。 A．我实在是忙，要有功夫一定去帮你。 B．那个旅游区真的有不少杜鹃。 C．我看见这个门确实没有锁。 D．他说菜不热了。 四、综合分析应用题（30 分） 1． 给下面的诗句注上汉语拼音（10 分） 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少
2.指出下列合成问的构成方式(6分) ①围棋②围脖③蚕食 ④限尖扩大®中肯 3,分析下列词语意义派生的方式(4分》 ①老：本义折年纪大。派生义指老年人。《) ②春秋：本文指春季和秋季。派生义指整个一年或人的年岁。《) ③看：本义指使视线接触人或物，派生文指访问。() ①香花：本文指有香味的草，深生义指健康的文艺作品。〔) 4,下列词语中如有错别字，请纠正 沉领清色重峦选蟑与人撕打各自为阵 班门弄斧健鼠而该指手划脚言不由衷 技星燔月形影相吊日薄西山反省错误 稻言蜜语纸醉金送遭梦充数婚手可得 徇私舞弊根瓷发装百尺杆头娇揉造作 5。改正下列句子中使用不正确的问语。 ①训练好坏，与成续的大小，休戴相关。 ②好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？ ③我的意见，纯属个人看法，仅供大家借鉴。 ④学校的这个决定，受到了全体教职工的支持
2．指出下列合成词的构成方式（6 分） ①围棋 ②围脖 ③蚕食 ④眼尖 ⑤扩大 ⑥中肯 3．分析下列词语意义派生的方式（4 分） ① 老：本义指年纪大，派生义指老年人。（） ② 春秋：本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的年岁。（ ） ③ 看：本义指使视线接触人或物，派生义指访问。（ ） ④ 香花：本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。（ ） 4．下列词语中如有错别字，请纠正 沉缅酒色 重峦迭嶂 与人撕打 各自为阵 班门弄斧 侃侃而谈 指手划脚 言不由衷 披星带月 形影相吊 日薄西山 反省错误 甜言蜜语 纸醉金迷 滥芋充数 唾手可得 徇私舞弊 振聋发聩 百尺杆头 矫揉造作 5．改正下列句子中使用不正确的词语。 ① 训练好坏，与成绩的大小，休戚相关。 ② 好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？ ③ 我的意见，纯属个人看法，仅供大家借鉴。 ④ 学校的这个决定，受到了全体教职工的支持
⑤午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。 五，简答思（每小题6分，共0分） 1.书面语对▣语的反作用主要表现在隔些方面？ 2。以开头的的母在音节拼写中有哪线变化？简要说明。 3,举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。 4.多音节词是不是合成词？为什么？ 5。成语有速些主要特点？膏要说明
⑤ 午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。 五、简答题（每小题 6 分，共 30 分） 1．书面语对口语的反作用主要表现在哪些方面？ 2．以ü开头的韵母在音节拼写中有哪些变化？简要说明。 3．举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。 4．多音节词是不是合成词？为什么？ 5．成语有哪些主要特点？简要说明
参考答案和评分标准 一、举例解释下列名问（每词4分，解释和举例说明各2分，共20分） 1,音位是一种具体语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位，例如普 通话“b”和“p”就是两个具有区别意文作用的音素，就是两个不月的音位。 2。发音部位是发音器官中用以形成阻碍的部位，例如上下居结合可以构成阻 得，发出双居音。 3.偏旁是由笔面构成，比笔面大的构字单位，例如“忠”，其中的“中”和 “心”就是偏旁。 4,多音竹语素就是由两个以上音节构成的语素，例如“肚把，蜘蛛”就是多 音节语素。 5。新词是随着社会的发展而创造出来指称新事物概念的词，例如“电成、硬 盘”等。 二、填空（每空1分，共10分） 1.粤方言 2.北方话（北方方言） 3. 地方特征 4.发音部位舌位高低 5.表义相关 6.数后语 7。成词语素 8.词义轻重 三、选释题（每小题2分，共10分） 1,B2,C3.C4.D5.A 四.综合分析应用题(30分) 1.给下而的诗句注上汉语拼音（本题10分，每个音节声韵调任情一处扣0.5 分)
参考答案和评分标准 一、举例解释下列名词（每词 4 分，解释和举例说明各 2 分，共 20 分） 1． 音位是一种具体语言或方言中具有区别意义作用的最小语音单位，例如普 通话“b”和“p”就是两个具有区别意义作用的音素，就是两个不同的音位。 2． 发音部位是发音器官中用以形成阻碍的部位，例如上下唇结合可以构成阻 碍，发出双唇音。 3． 偏旁是由笔画构成，比笔画大的构字单位，例如“忠”，其中的“中”和 “心”就是偏旁。 4． 多音节语素就是由两个以上音节构成的语素，例如“枇杷、蜘蛛”就是多 音节语素。 5． 新词是随着社会的发展而创造出来指称新事物概念的词，例如“电脑、硬 盘”等。 二、填空（每空 1 分，共 10 分） 1． 粤方言 2． 北方话（北方方言） 3． 地方特征 4． 发音部位 舌位高低 5． 表义 相关 6． 歇后语 7. 成词语素 8．词义轻重 三、选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1．B 2．C 3．C 4．D 5．A 四、综合分析应用题（30 分） 1． 给下面的诗句注上汉语拼音（本题 10 分，每个音节声韵调任错一处扣 0.5 分）
cho n midn bo jue xid o.chocho ven ti mi o. ye lai fe ng yo she ng.hud luo zht duo sha o. 2.指出下列合成问的构成方式（本题6分，每小题1分） ①限定式②支配式③限定式 ④陈述式补充式同支配式 3。分析下列月义问的主要差别（本题4分，每小题2分） ① 直接引申 ②借代引申 ③直接引中 ④比喻引申 4.下列成语中如有错别字，请钩正（每改正一个错别字给1分，共5分） 与人撕打：改为“与人打” 指手划脚：改为“指手画脚” 技星蒂月：改为“披星戴月”。 渣擎充数：改为“滥竽充数”， 百尺杆头：改为“百尺竿头”。 5.改正下列句子中使用不正确的词语（每小题1分，共5分） ①“体或相关”改为“密切相关“ ②“令尊”改为“父亲”或者去掉“你”。 ③“借鉴”改为“参考“ ④“受到”改为“得到”。 同“万人空巷”改为“空无一人” 四、简容思（每小题6分，共30分） 1。第一，书面语是口语的加工形式。因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响， 对人们的语言实践具有指导作用。第二，统一的书面语又有一种特殊的极聚力，对语言的分 化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远，比如知现代汉语方言分歧 很大，而通过书面语进行交际却没有阻得。 2.以开头的前母在音节拼写中有三种情况：第一，和声母、1相拼时保特原形不变
chū n mián bù jué xiǎ o，chù chù wén tí niǎ o。 yè lái fē ng yǚ shē ng，huā luò zhī duō shǎ o。 2．指出下列合成词的构成方式（本题 6 分，每小题 1 分） ① 限定式 ②支配式 ③限定式 ④陈述式 ⑤补充式 ⑥支配式 3．分析下列同义词的主要差别（本题 4 分，每小题 2 分） ① 直接引申 ② 借代引申 ③ 直接引申 ④ 比喻引申 4．下列成语中如有错别字，请纠正（每改正一个错别字给 1 分，共 5 分） 与人撕打：改为“与人厮打”。 指手划脚：改为“指手画脚”。 披星带月：改为“披星戴月”。 滥芋充数: 改为“滥竽充数”。 百尺杆头：改为“百尺竿头”。 5．改正下列句子中使用不正确的词语（每小题 1 分，共 5 分） ①“休戚相关”改为“密切相关”。 ②“令尊”改为“父亲”；或者去掉“你”。 ③“借鉴”改为“参考”。 ④“受到”改为“得到”。 ⑤“万人空巷”改为“空无一人”。 四、简答题（每小题 6 分，共 30 分） 1．第一，书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响， 对人们的语言实践具有指导作用。第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分 化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远，比如现代汉语方言分歧 很大，而通过书面语进行交际却没有阻碍。 2．以ü开头的韵母在音节拼写中有三种情况：第一，和声母 n、l 相拼时保持原形不变
例如1u、c:第二，与声母人、q,x相拼时要省略上两点，例如gn要拼写为qua:第 三，成零声母音节时，要变成u,例如0an要拼写为n, 3。第一，形旁的主要作用是提示字义，例如“核”的形旁是“木”，说明这个字的意义 同树木有关系：形旁还可以区别同音学，例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。第 二，声旁可以指示字音，例如“磺”的声旁是“黄”，说明“瑞”的读音与“黄”相同：声旁 可以区别字形，可以区别同类字和形近字。 4。多音节司不一定就是合成问，有些多音节词是合成司，有线多音节司是单纯问。例如 “沙发、花花、吉利”都是多音节词，但贝有“吉利”是合成词。多单音节词和合成词之间 由于划分角度不同。一个是从结构角度划分，一个是从音节角度划分。所以二者没有对应关 系。 5.成语具有下列几个转点：第一，形式整齐，以四个音节为主要形式：第二，音律和带， 平仄调配，音节上前后对称：第三，结构固定，构成成分不能任意更改：第四，言商意腹， 简短的形式包含了丰富的内容
例如 lü、nüe；第二，与声母 j、q、x 相拼时要省略ü上两点，例如 qüan 要拼写为 quan；第 三，成零声母音节时，ü要变成 yu，例如üan 要拼写为 yuan。 3．第一，形旁的主要作用是提示字义，例如“桉”的形旁是“木”，说明这个字的意义 同树木有关系；形旁还可以区别同音字，例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。第 二，声旁可以指示字音，例如“璜”的声旁是“黄”，说明“璜”的读音与“黄”相同；声旁 可以区别字形，可以区别同类字和形近字。 4．多音节词不一定就是合成词，有些多音节词是合成词，有些多音节词是单纯词。例如 “沙发、茫茫、吉利”都是多音节词，但只有“吉利”是合成词。多单音节词和合成词之间 由于划分角度不同，一个是从结构角度划分，一个是从音节角度划分，所以二者没有对应关 系。 5．成语具有下列几个特点：第一，形式整齐，以四个音节为主要形式；第二，音律和谐， 平仄调配，音节上前后对称；第三，结构固定，构成成分不能任意更改；第四，言简意赅， 简短的形式包含了丰富的内容