《PLC与外围设备应用》工作任务书(10) 班最： 且别： 组员： 指导数师： 工作任务名 称 任务10、组合钻味控制系统的设计与实现 工作时间 8学时 所属学习情 境 学习情境2：顺序控制系统设计与实现 教学方法 任务我学法 工作设备 MITSUBI5相IFXa一48R风C、SOC-中G/1N-C编程软件、计算机，通信电淡。 重龙刊C实训台、三相异步电动机、交流接触器、连接导线等电气设备。 任务要果 在一个国形工件上均匀分都佑6个孔，1次估两个孔要钻3次才完成加工， 工作 要求按下启动按组，夹紧工件(1为N),大小估头向下进给在工件上钻孔： 任务 ⊙，大牯头向下钻(Y1为N),隧到下限位(2为N)时，钻头上升(Y2 描述 为N)至上限位(8为W)停止. ②、小结头向下钻(3为N),餐到下限位(X4为体)时，结头上升(Y4 为0N)至上限位(X5为0W)停止， 图、此时，计数墨当前值加1，表示一次枯孔完成。 使工件锭转120度(Y5为ON),重复①、②、⑧国三步再次钻孔，直到计数器 当简值等于3时。加工完成。松开工件，系统返回初始位置。 职业能力日标 学生应掌探用风C改适继电器接触器控制电路的方法：能够完成主电路及控制 电路的设计，安装：控制程序的设计，传运：整体控制系统的运行、调试、检查， 培养 评估。 职业素养目标 目标 初步具答获取信息，制定实菌工作计划、自学能力、理解能力、团队协作意识 计划组织能力、沟通交流能力、环保意识和安全意就。 知识日标 拿摆用步进顺控指令实现的选择序列、并行序列的编程方法。 观有变讯搜素 根据任务要求，被索现有的可用知识与技能，回顾相似工作任务的完成经验。 试设计 学生在现有资讯的基础上进行试设计，初步完成C输入输出分配表、乳.C外 工作 部接线图和元针清单的列写：将不修解决的问题记录并提出问愿。 任务 完成 新资讯学习 步囊 1、掌握用步进顺控督令实现的选释序列、并行序列的编程方法 工作任务实施 1. 在新知识学习之后：完善己完成的试设计部分的工作，开始解决问题。 2. 分析控制要求，根据输入输出分配表和风C外邻接线图设计控制程序： 3. 录入调试控制程序，并核数运行，反复修政直至横拟运行正确：
《PLC 与外围设备应用》工作任务书（10） 班级： 组别： 组员： 指导教师： 工 作任 务名 称 任务 10、组合钻床控制系统的设计与实现 工作时间 8 学时 所 属学 习情 境 学习情境 2：顺序控制系统设计与实现 教学方法 任务教学法 工作 任务 描述 工作设备 MITSUBISHI FX2N-48MR PLC、SWOPC-FXGP/WIN-C 编程软件、计算机、通信电缆、 亚龙 PLC 实训台、三相异步电动机、交流接触器、连接导线等电气设备。 任务要求 在一个圆形工件上均匀分布钻 6 个孔，1 次钻两个孔要钻 3 次才完成加工。 要求按下启动按钮，夹紧工件（X1 为 ON），大小钻头向下进给在工件上钻孔： ①、大钻头向下钻（Y1 为 ON），碰到下限位（X2 为 ON）时，钻头上升（Y2 为 ON）至上限位（X3 为 ON）停止。 ②、小钻头向下钻（Y3 为 ON），碰到下限位（X4 为 ON）时，钻头上升（Y4 为 ON）至上限位（X5 为 ON）停止。 ③、此时，计数器当前值加 1，表示一次钻孔完成。 使工件旋转 120 度（Y5 为 ON），重复①、②、③三步再次钻孔，直到计数器 当前值等于 3 时。加工完成。松开工件，系统返回初始位置。 培养 目标 职业能力目标 学生应掌握用 PLC 改造继电器接触器控制电路的方法；能够完成主电路及控制 电路的设计、安装；控制程序的设计、传送；整体控制系统的运行、调试、检查、 评估。 职业素养目标 初步具备获取信息、制定实施工作计划、自学能力、理解能力、团队协作意识、 计划组织能力、沟通交流能力、环保意识和安全意识。 知识目标 掌握用步进顺控指令实现的选择序列、并行序列的编程方法。 工作 任务 完成 步骤 现有资讯搜索 根据任务要求，搜索现有的可用知识与技能，回顾相似工作任务的完成经验。 试设计 学生在现有资讯的基础上进行试设计，初步完成 PLC 输入输出分配表、PLC 外 部接线图和元件清单的列写；将不能解决的问题记录并提出问题。 新资讯学习 1、掌握用步进顺控指令实现的选择序列、并行序列的编程方法。 工作任务实施 1. 在新知识学习之后，完善已完成的试设计部分的工作，开始解决问题。 2. 分析控制要求，根据输入输出分配表和 PLC 外部接线图设计控制程序； 3. 录入调试控制程序，并模拟运行，反复修改直至模拟运行正确；
4.配线、领料，安技控制系统硬件电路，并检测线路 软硬件联调。完成系饶功能： 6,控制系统程序优化， 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后，各工段长主持，小组之间按孤工作过程讲解 工作方法，互相交流展示本组成果，互相学习不可的控制思想和控制方法，拓宽思 谁，假炼沟通交流旋力。 评估总结 按孤项目考核配分表和职业隐力素养考核评分配分标准，各小组进行白评和互 评 小组长汇报设计方案与结果，老师点评不同方案的优劣，引导学生选用更合理 的方案，学生进行任务总结，完成技术文件的编写并提交技术资料 项日考核配分： 步课名称 配分 自评得分 互评得分 教师评 分 姓电器按触器控制系统主电路设计 6分 继电卷按触器控削系统整制电略设计 8分 列写PLC控制系统输入输出分配表 4分 画出粗合估床控制系饶C楼线图 6分 组合给床控制系统程序设计、调试 15分 组合结宋控制系统系统硬件电路安装 10分 组合帖床控刺系统系统秋根件联调 10分 粗合估床拉制系统系统程序优化 6分 整理技术文件 10分 工具使用 5分 展示交流 5分 整理环境 5分 出斯纪律 10分 总分 100分
4. 配线、领料，安装控制系统硬件电路，并检测线路； 5. 软硬件联调，完成系统功能； 6. 控制系统程序优化。 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后，各工段长主持，小组之间按照工作过程讲解 工作方法，互相交流展示本组成果，互相学习不同的控制思想和控制方法，拓宽思 维，锻炼沟通交流能力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业能力素养考核评分配分标准，各小组进行自评和互 评。 小组长汇报设计方案与结果，老师点评不同方案的优劣，引导学生选用更合理 的方案，学生进行任务总结，完成技术文件的编写并提交技术资料。 项目考核配分： 步骤名称 配分 自评得分 互评得分 教师评 分 继电器接触器控制系统主电路设计 6 分 继电器接触器控制系统控制电路设计 8 分 列写 PLC 控制系统输入输出分配表 4 分 画出组合钻床控制系统 PLC 接线图 6 分 组合钻床控制系统程序设计、调试 15 分 组合钻床控制系统系统硬件电路安装 10 分 组合钻床控制系统系统软硬件联调 10 分 组合钻床控制系统系统程序优化 6 分 整理技术文件 10 分 工具使用 5 分 展示交流 5 分 整理环境 5 分 出勤纪律 10 分 总分 100 分
