密顺德取业枝术学院 PLC与外围设备应用 《PLC与外围设备应用》工作过程引导文(3) 班级： 组别： 組员： 指导教师： 工作任务名 任务3、三相异步电动机正反转控制电路 工作时间 4学时 称 改造 所属学习情 学习情境1：继电器接触器控制电路PLC技术政造 境 A.工作任务描述 三相异步电动机正反转运行电路，KM1为电机正向运行交流接触器，KM2 为电机反向运行交流接触器，SB1正向起动按钮，SB3反向起动按钮，SB2停 止按钮，FR过载保护热继电器。当按下SBI时，KMI的线圈通电吸合，KMI 主触点闭合，电动机开始正向运行，同时KM1的辅助常开触点闭合而使KM山 线圈保持吸合，实现了电机的正向连续运行直到按下停止按钮S2;反之，当 按下SB3时，KM2的线圈通电吸合，KM2主触点闭合，电动机开始反向运行， 同时KM2的辅助常开触点闭合而使KM2线圈保持吸合，实现了电机的反向连 续运行直到按下停止按钮SB2;KM1、K2线圈互锁确保不同时通电。 B,课堂组织： 四大工段，每一工段设一名工段长，每一工段下设三个小组，每组3~4名 学生，小组成员轮流做轮值班组长。 工明确工作任务 作 下发工作任务书，学生明确工作任务，教师指导 任现有资讯搜索 三相异步电动机正反转主电路和控制 务 由轮值班组长主持本组搜 电路图（图1） 完 素，老师穿插引导巡视。 成 汇总搜索结果： 第1则共4真
顺德职业技术学院 PLC 与外围设备应用 第 1 页 共 4 页 《PLC 与外围设备应用》工作过程引导文（3） 班级： 组别： 组员： 指导教师： 工作任务名 称 任务 3、三相异步电动机正反转控制电路 改造 工作时间 4 学时 所属学习情 境 学习情境 1：继电器接触器控制电路 PLC 技术改造 A．工作任务描述 三相异步电动机正反转运行电路，KM1 为电机正向运行交流接触器，KM2 为电机反向运行交流接触器，SB1 正向起动按钮，SB3 反向起动按钮，SB2 停 止按钮，FR 过载保护热继电器。当按下 SB1 时，KM1 的线圈通电吸合，KM1 主触点闭合，电动机开始正向运行，同时 KM1 的辅助常开触点闭合而使 KM1 线圈保持吸合，实现了电机的正向连续运行直到按下停止按钮 SB2；反之，当 按下 SB3 时，KM2 的线圈通电吸合，KM2 主触点闭合，电动机开始反向运行， 同时 KM2 的辅助常开触点闭合而使 KM2 线圈保持吸合，实现了电机的反向连 续运行直到按下停止按钮 SB2；KM1、KM2 线圈互锁确保不同时通电。 B．课堂组织： 四大工段，每一工段设一名工段长，每一工段下设三个小组，每组 3～4 名 学生，小组成员轮流做轮值班组长。 工 作 任 务 完 成 明确工作任务 下发工作任务书，学生明确工作任务，教师指导 现有资讯搜索 由轮值班组长主持本组搜 索，老师穿插引导巡视。 汇总搜索结果： 三相异步电动机正反转主电路和控制 电路图（图 1）
密顺德取业枝术学院 PIC与外国设备应用 步 1.已能设计继电器接触器 骤 控制的三相异步电动机正反控 制电路：已认识电路中所用到 的元器件及部件：已会使用相 关工具和仪器仪表安装调试该 电路。 2.已会改造连续运行控制 电路，具有用PLC改造继电器 接触器控制电路的基本方法和 软硬件设计经验。 试设计 1.分析电路功能，提炼出所需的输入输出点，完成输入输出分配表。 2,设计改造后的硬件电路(PLC接线图)，列写元件清单，安装并检 测主电路。 3,设计程序：现有知识已经无法完成使电机正反转控制的功能。 始山出 输入 输出 输入元件 输入继电 作用 输出元件 输出继电 作用 器 器 第2页共4页
顺德职业技术学院 PLC 与外围设备应用 第 2 页 共 4 页 步 骤 1.已能设计继电器接触器 控制的三相异步电动机正反控 制电路；已认识电路中所用到 的元器件及部件；已会使用相 关工具和仪器仪表安装调试该 电路。 2．已会改造连续运行控制 电路，具有用 PLC 改造继电器 接触器控制电路的基本方法和 软硬件设计经验。 试设计 1．分析电路功能，提炼出所需的输入输出点，完成输入输出分配表。 2．设计改造后的硬件电路（PLC 接线图），列写元件清单，安装并检 测主电路。 3．设计程序：现有知识已经无法完成使电机正反转控制的功能。 表 1 输入输出分配表 输入 输出 输入元件 输入继电 器 作用 输出元件 输出继电 器 作用
密顺德职业枝术学院 PLC与外国设备应用 元件清单 PLC外部接线图（图2） 新资讯学习 新资讯学习，集中进行，由老师主持。 ANI类指令、堆栈类指令的应用 工作任务实施 控制程序： 1,列出输入输出点，完普表1。 2.设计改造后的硬件电路，完 善图2。 这两步反复进行，并在小组中 达成共识。由老师批准后再往下实 施。 3.根据图2设计程序完成使电 机正反转控制的功能。 4.录入程序，并模拟运行，模 拟运行正确时进入下一步。 这两步反复进行，并在小组中 达成共识。由老师批准后再往下实 施。 5.配线、领料完成图2电路的 安装并检测线路，确保无误。由老 师批准后再往下实施。 第3页共4夏
顺德职业技术学院 PLC 与外围设备应用 第 3 页 共 4 页 元件清单 PLC 外部接线图（图 2） 新资讯学习 新资讯学习，集中进行，由老师主持。 ANI 类指令、堆栈类指令的应用 工作任务实施 1．列出输入输出点，完善表 1。 2．设计改造后的硬件电路，完 善图 2。 这两步反复进行，并在小组中 达成共识。由老师批准后再往下实 施。 3．根据图 2 设计程序完成使电 机正反转控制的功能。 4．录入程序，并模拟运行，模 拟运行正确时进入下一步。 这两步反复进行，并在小组中 达成共识。由老师批准后再往下实 施。 5．配线、领料完成图 2 电路的 安装并检测线路，确保无误。由老 师批准后再往下实施。 控制程序：
密顺德职业枝术学院 PLC与外围设备应用 6.软硬件联调，完戒功能。 7.控制程序优化。 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后，各工段长主持，小组之间按照工作过 程讲解工作方法，互相交流展示本组成果，互相学习不同的控制思想和控 制方法，拓宽思维，锻炼沟通交流能力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业能力素养考核评分配分标准，各小组进行 自评和互评。 小组长汇报设计方案与结果，老师点评不同方案的优劣，引导学生选 用更合理的方案，学生进行任务总结，完成技术文件的编写并提交技术资 料。 第4风共4氧
顺德职业技术学院 PLC 与外围设备应用 第 4 页 共 4 页 6．软硬件联调，完成功能。 7. 控制程序优化。 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后，各工段长主持，小组之间按照工作过 程讲解工作方法，互相交流展示本组成果，互相学习不同的控制思想和控 制方法，拓宽思维，锻炼沟通交流能力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业能力素养考核评分配分标准，各小组进行 自评和互评。 小组长汇报设计方案与结果，老师点评不同方案的优劣，引导学生选 用更合理的方案，学生进行任务总结，完成技术文件的编写并提交技术资 料
