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顺德职业技术学院:《PLC与外围设备应用任务》课程教学资源(工作任务书)三相异步电动机连续运行控制电路

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《PLC与外围设备应用》工作任务书(2) 班领: 超别: 组员: 指导数师: 工作任务名 任务2、三相异步电动机连铁运行控制电路 称 工作时间 4学时 改迹 所属学习情 学习情境1:雕电器接触器控制电路PC技 教学方法 实我讨论法 携 术改违 工作设备 MITSUBI:5阳IF。一图R风C、5OC-FG/IN-C编程软件、计算机、通信电镜。 工作 亚龙刊C实训台、三相异步电动机、交流接触器、连接导线等电气设备, 任务 任务要求 描述 设计三相异步电动机连续运行继电忍接触器控制电路,并改造成汇控制系饶。 要求电动机按下起动按钮,电机起动运行,松开起动按钮。电机仍然运行:按下停 止按钮,电机停止运行。 家业能力目标 学生应掌深用风汇改造继电器接触器控制电路的方法:能够完成主电路及控制 电路的设计、安装:控制程序的设计、传运:整体控制系统的运行、调试、检查, 培养 评估。 日标 职业素养日标 初步具备获取信息、制定实南工作计划、自学能力、理解能力、团风协作意识 计划组织能力、沟通交流能力、环保意识和安全意识。 知识日标 拿握电路OR类指令,AND类指令的应用,了解程序的代化原则。 跳有变讯搜索 根据任务要求,艘索现有的可用知识与技能,回顾相似工作任务的完成经验。 试设计 学生在现有资讯的基础上进行试设计,初步光成C输入输出分配表,PLC外 部接线图和元针清单的列写,将不能解决的问题记录并提出问题。 新资讯学习 1,OR类指令的使用及使用规则: 工作 2.AND类的使用及使用规则. 任务 工作任务实施 完成 1,在新知识学习之后,完养已完成的试设计部分的工作,开始解决何恩。 物骤 2,分析控制要求,根据输入输出分配表和LC外接线图设计控制程序: 3.录入调试控制程序,并模拟运行,反复修政直至模拟运行正确: 4配线、领料。安枝控制系统硬件电路,并检测线路: 5敏硬件联调。完成系统功能: 6,控制系统程序优化 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后,各工段长主持,小组之间按属工作过程牌解 工作方法,互相交流展示本组成果。互相学习不洞的控制思想和控制方法,拓宽巴

《PLC 与外围设备应用》工作任务书(2) 班级: 组别: 组员: 指导教师: 工 作任 务名 称 任务 2、三相异步电动机连续运行控制电路 改造 工作时间 4 学时 所 属学 习情 境 学习情境 1:继电器接触器控制电路 PLC 技 术改造 教学方法 实践讨论法 工作 任务 描述 工作设备 MITSUBISHI FX2N-48MR PLC、SWOPC-FXGP/WIN-C 编程软件、计算机、通信电缆、 亚龙 PLC 实训台、三相异步电动机、交流接触器、连接导线等电气设备。 任务要求 设计三相异步电动机连续运行继电器接触器控制电路,并改造成PLC控制系统。 要求电动机按下起动按钮,电机起动运行,松开起动按钮,电机仍然运行;按下停 止按钮,电机停止运行。 培养 目标 职业能力目标 学生应掌握用 PLC 改造继电器接触器控制电路的方法;能够完成主电路及控制 电路的设计、安装;控制程序的设计、传送;整体控制系统的运行、调试、检查、 评估。 职业素养目标 初步具备获取信息、制定实施工作计划、自学能力、理解能力、团队协作意识、 计划组织能力、沟通交流能力、环保意识和安全意识。 知识目标 掌握电路 OR 类指令、AND 类指令的应用,了解程序的优化原则。 工作 任务 完成 步骤 现有资讯搜索 根据任务要求,搜索现有的可用知识与技能,回顾相似工作任务的完成经验。 试设计 学生在现有资讯的基础上进行试设计,初步完成 PLC 输入输出分配表、PLC 外 部接线图和元件清单的列写;将不能解决的问题记录并提出问题。 新资讯学习 1. OR 类指令的使用及使用规则; 2. AND 类的使用及使用规则。 工作任务实施 1. 在新知识学习之后,完善已完成的试设计部分的工作,开始解决问题。 2. 分析控制要求,根据输入输出分配表和 PLC 外部接线图设计控制程序; 3. 录入调试控制程序,并模拟运行,反复修改直至模拟运行正确; 4. 配线、领料,安装控制系统硬件电路,并检测线路; 5. 软硬件联调,完成系统功能; 6. 控制系统程序优化。 成果交流 完成工作任务并达到控制要求后,各工段长主持,小组之间按照工作过程讲解 工作方法,互相交流展示本组成果,互相学习不同的控制思想和控制方法,拓宽思

龚,银炼沟通文流逢力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业陵力素养考核评分配分标准,各小组进行自评和互 评。 小组长汇报设计方案与结果,老师点评不可方案的优劣,引导学生选用更合理 的方案,学生进行任务总结,完减技术文件的编写并提交技术资料, 项目考被配分 步骤名称 配分 自评得分 互评得分 教师评 分 继电器接触器控制系统主电路设计 6分 继电垫按触器控削系统控削电路设计 8分 列写PC控制系统输入输出分配表 4分 通出三相异步电动机控制系统PC接线图 6分 三相异步电动机连铁运行控制系统程序授 计、潮试 15分 三相异炒电动机连线运行控例系统硬作电略 安装 10分 三相异步电动机违续运行控制系统秋硬件联 调 10分 三相异步电动机违峡运行控制系统程序优化 6分 整理技术文作 10分 工具使用 5分 展示交流 5分 整理环境 5分 出耐纪体 10分 总分 100分

维,锻炼沟通交流能力。 评估总结 按照项目考核配分表和职业能力素养考核评分配分标准,各小组进行自评和互 评。 小组长汇报设计方案与结果,老师点评不同方案的优劣,引导学生选用更合理 的方案,学生进行任务总结,完成技术文件的编写并提交技术资料。 项目考核配分: 步骤名称 配分 自评得分 互评得分 教师评 分 继电器接触器控制系统主电路设计 6 分 继电器接触器控制系统控制电路设计 8 分 列写 PLC 控制系统输入输出分配表 4 分 画出三相异步电动机控制系统 PLC 接线图 6 分 三相异步电动机连续运行控制系统程序设 计、调试 15 分 三相异步电动机连续运行控制系统硬件电路 安装 10 分 三相异步电动机连续运行控制系统软硬件联 调 10 分 三相异步电动机连续运行控制系统程序优化 6 分 整理技术文件 10 分 工具使用 5 分 展示交流 5 分 整理环境 5 分 出勤纪律 10 分 总分 100 分

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