深圳市宝安区2006—2007学年度七年级第二学期期末质量检测试卷.doc_大学文库

七年级语文第1页（共 8 页） 2006—2007 学年度第二学期期末质量检测试卷七年级语文 2007.6 注意事项： 1.本试卷共四道大题，满分 100 分，考试时间 100 分钟。 2.答卷前，请检查试卷、答题卷，看是否完整无破损，之后，请在指定位置填写自己的学校、姓名和考号。 3.答题时，请将答案写在答题卷的指定位置；作文写在作文格内；不得使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束后，只上交答题卡。一、单项语文技能考查（10 分） 1.加点字注音有误的一项是( ) A.秩．序井然（zhì）深邃． (suì) 撺掇． (duō) 羁．绊(jī) B.肆无忌惮． (dàn) 哽咽． (yè) 狭隘．(ài) 炽．热(zhì) C.叱咤．风云(zhà) 脑髓．(suǐ) 秕．谷(bǐ) 讪．笑(shàn) D.当之无愧．(kuì) 嫉．妒(jí) 澎湃．(pài) 哺．育(bǔ) 2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺 B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数 C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同 D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭 3.下列括号内的解释有误的一组是（） A.亘古（远古）；人际罕至(罕：稀少)； B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪(堪：能忍受)； C.沟壑（壑：沟）；惟妙惟肖(肖：肖像)； D.懈怠(松懈懒惰)；死不瞑目（瞑：闭上眼睛）。 4.当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（） A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！” C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！” 5. 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是：（）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，，，，。 ①泻进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④① 二、古诗文阅读能力考查(16分) (一)课内文言文实词考查(4分) 6.下列各组句子和词语中,加点词语意思不相同的两组分别是:( A.及其日中如探汤/赴汤蹈火目似瞑,意暇甚/意气风发 C.辞以军中多务/义正辞严 D.众妙毕备/锋芒毕露 (二)课内文言文阅读考查(8分) 阅读下面文段,根据要求回答7到10题: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具忽啼求之。父异焉,借旁近与之即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之间。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。 (节选自《伤仲永》) 7.解释加点的词语。(2分) 稍稍宾客其父: 日扳仲永环谒于邑人 8.用现代汉语翻译“自是指物作诗立就”(2分) 9.邑人为什么“奇”之?请用原文回答。(2分) 10.方仲永由一名天才儿童成为一名普通人,谁该对此负责?请谈谈你的看法。(2分) (三)古诗文默写考查(4分) 11.默写李白的《峨眉山月歌》。三、现代文阅读能力考查(34分) (一)现代文阅读(18分) 阅读下文,根据要求回答12到17题滴水之恩秦文君 ①我们当时的班里,有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇,可品行却是一場糊涂。他有点“斗鸡眼″,眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短,根根竖起;而且学习成绩也很差。当然,他最大的特点,一是穷,穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架,谁冒犯他,他就抡拳头七年级语文第2页(共8页)

七年级语文第2页（共 8 页） ③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A.①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④① 二、古诗文阅读能力考查（16 分） (一)课内文言文实词考查（4 分） 6.下列各组句子和词语中，加点词语意思不相同．．．的两组分别是：( ) A.及其日中如探汤． / 赴汤．蹈火 B.目似瞑，意．暇甚 / 意．气风发 C.辞．以军中多务 / 义正辞．严 D.众妙毕．备 / 锋芒毕．露（二）课内文言文阅读考查（8 分）阅读下面文段，根据要求回答 7 到 10 题：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客．．其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒．于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” （节选自《伤仲永》） 7.解释加点的词语。（2 分）稍稍宾客．．其父：日扳仲永环谒．于邑人 8.用现代汉语翻译“自是指物作诗立就” （2 分） 9.邑人为什么“奇”之？请用原文回答。（2 分） 10.方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，谁该对此负责？请谈谈你的看法。（2 分）（三）古诗文默写考查（4 分） 11.默写李白的《峨眉山月歌》。三、现代文阅读能力考查（34 分）（一）现代文阅读（18 分）阅读下文，根据要求回答 12 到 17 题。滴水之恩秦文君 ①我们当时的班里，有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇，可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”，眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方；头发理得极短，根根竖起；而且学习成绩也很差。当然，他最大的特点，一是穷，穷到非拖欠书杂费不可；还有就是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头

②我和金龙几乎没有什么交往,那时我是个胆怯的女孩,我保护自己的诀窍是:不去招惹金龙这样的首恶分子,甚至连目光都不在他身上停留 ③有一天轮到我值日,却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度,故意看着窗外。隔了一会儿,忽听“呕”的一声,他竟跌坐在地上,牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了,他只是摇头。我拿出手巾给他擦血,他没接,只用手背在嘴上抹来抹去。 ④后来我才知道他肠子有病,有时会疼昏过去。 ⑤又过了不久,班里排练大合唱,准备国庆节全体上台演出,并且规定个人准备白衬衣蓝裤子,可金龙说他不参加。知情的人说,他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让,最后还是接受了 ⑥演出散场后,金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜,忽然觉得他并不是那么可憎。 ⑦不久,班里就传出闲话,说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说,金龙钟情谁,就把谁的名字记下来. ⑧不知过了多少年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳、温和的父亲说起当年的生活,他忽然说:“你的名字也在我的名单册里.… ⑨我几乎叫出声来:“为什么? ⑩他说他至今还保留着那个名单册,那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人,但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。 ⑩1人与人骨子里也许都是记情的。 ⑩2另一个我认识的女孩,也是家境贫寒到眼看要挨不过去了,后来社会送来了关怀,她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中,舍不得动用,说是毎天打开箱孑看一年级语文第3页(共8页)

七年级语文第3页（共 8 页） ②我和金龙几乎没有什么交往，那时我是个胆怯的女孩，我保护自己的诀窍是：不去招惹金龙这样的首恶分子，甚至连目光都不在他身上停留。 ③有一天轮到我值日，却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度，故意看着窗外。隔了一会儿，忽听“呕”的一声，他竟跌坐在地上，牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇头。我拿出手巾给他擦血，他没接，只用手背在嘴上抹来抹去。 ④后来我才知道他肠子有病，有时会疼昏过去。 ⑤又过了不久，班里排练大合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个人准备白衬衣蓝裤子，可金龙说他不参加。知情的人说，他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让，最后还是接受了。 ⑥演出散场后，金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。 ⑦不久，班里就传出闲话，说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单，上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说，金龙钟情谁，就把谁的名字记下来。 ⑧不知过了多少年，有一次我在闹市与金龙相遇。此时，他已是个沉稳、温和的父亲了。说起当年的生活，他忽然说：“你的名字也在我的名单册里……” ⑨我几乎叫出声来：“为什么？” ⑩他说他至今还保留着那个名单册，那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人，但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。 ⑾人与人骨子里也许都是记情的。 ⑿另一个我认识的女孩，也是家境贫寒到眼看要挨不过去了，后来社会送来了关怀，她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中，舍不得动用，说是每天打开箱子看一

遍,想到周围有那么多的关怀、爱心,就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们,这是一生最宝贵的精神财富。 3还有一位学音乐的年轻人,怀才不遇,四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师,大师认为他有天赋,就给了他—张名片,并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的大门,步入成功。后来,他无论走到哪里,总把那张名片带在身边,一来表示永不忘知遇之恩,二来 4世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒,事实就是如此 12.虽然“我和金龙几乎没有什么交往”,但文章还是写了跟金龙交往的几件事。请简要概括这几件事。(3分) 13.第⑤中这样写道:“金龙先是推让,最后还是接受了”,试猜想一下,金龙当时为什么会这样做?(4分) 14.第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”,你是怎样理解“居然”的?(2分) 15.除了金龙,作者还写了女孩、年轻人,他们共同的特点在哪里?(2分) 16.在第03段最后划线处,请补写符合上下文含义的句子。(3分) 17.“滴水之恩当涌泉相报”,请结合本文谈谈你对这句话的认识?(4分) (二)名著阅读(16分) 阅读下列名著的片断,根据要求回答18到23题。到了端午。祖父同翠翠在三天前业已预先约好,祖父守船,翠翠同黄狗过顺顺吊脚楼去看热闹。翠翠先不答应,后来答应了。但过了一天,翠翠又翻悔回来,以为要看两人去看, 要守船两人守船。祖父明白那个意思,是翠翠玩心与爱心相战争的结果。为了祖父的牵绊, 应当玩的也无法去玩,这不成!祖父含笑说:“翠翠,你这是为什么?说定了的又翻悔,同茶峒人平素品德不相称。我们应当说一是一,不许三心二意。我记性并不坏到这样子,把你答应了我的即刻忘掉!祖父虽那么说,很显然的事,祖父对于翠翠的打算是同意的。但人太乖了,祖父有点愀然不乐了。见祖父不再说话,翠翠就说:“我走了,谁陪你? 祖父说:“你走了,船陪我。翠翠把眉毛皱拢去苦笑着,“船陪你,嗨,嗨,船陪你。爷爷,你真是. 年级语文第填页(共8页)

七年级语文第4页（共 8 页）遍，想到周围有那么多的关怀、爱心，就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们，这是一生最宝贵的精神财富。 ⒀还有一位学音乐的年轻人，怀才不遇，四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师，大师认为他有天赋，就给了他一张名片，并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的大门，步入成功。后来，他无论走到哪里，总把那张名片带在身边，一来表示永不忘知遇之恩，二来。 ⒁世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒，事实就是如此。 12．虽然“我和金龙几乎没有什么交往”，但文章还是写了跟金龙交往的几件事。请简要概括这几件事。（3 分） 13．第⑤中这样写道：“金龙先是推让，最后还是接受了”，试猜想一下，金龙当时为什么会这样做？（4 分） 14.第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”，你是怎样理解“居然”的？（2 分） 15．除了金龙，作者还写了女孩、年轻人，他们共同的特点在哪里？（2 分） 16．在第⒀段最后划线处，请补写符合上下文含义的句子。（3 分） 17.“滴水之恩当涌泉相报”，请结合本文谈谈你对这句话的认识？（4 分）（二）名著阅读（16 分）阅读下列名著的片断，根据要求回答 18 到 23 题。到了端午。祖父同翠翠在三天前业已预先约好，祖父守船，翠翠同黄狗过顺顺吊脚楼去看热闹。翠翠先不答应，后来答应了。但过了一天，翠翠又翻悔回来，以为要看两人去看，要守船两人守船。祖父明白那个意思，是翠翠玩心与爱心相战争的结果。为了祖父的牵绊，应当玩的也无法去玩，这不成！祖父含笑说：“翠翠，你这是为什么？说定了的又翻悔，同茶峒人平素品德不相称。我们应当说一是一，不许三心二意。我记性并不坏到这样子，把你答应了我的即刻忘掉！”祖父虽那么说，很显然的事，祖父对于翠翠的打算是同意的。但人太乖了，祖父有点愀然不乐了。见祖父不再说话，翠翠就说：“我走了，谁陪你？” 祖父说：“你走了，船陪我。” 翠翠把眉毛皱拢去苦笑着，“船陪你，嗨，嗨，船陪你。爷爷，你真是……

七年级语文第5页（共 8 页）祖父心想：“你总有一天会要走的。”但不敢提这件事。祖父一时无话可说，于是走过屋后塔下小圃里去看葱，翠翠跟过去。 “爷爷，我决定不去，要去让船去，我替船陪你！” “好，翠翠，你不去我去，我还得戴了朵红花，装刘老老进城去见世面！” 两人都为这句话笑了许久。祖父理葱，翠翠却摘了一根大葱呜呜吹着。有人在东岸喊过渡，翠翠不让祖父占先，便忙着跑下去，跳上了渡船，援着横溪缆子拉船过溪去接人。一面拉船一面喊祖父： “爷爷，你唱，你唱！” 祖父不唱，却只站在高岩上望翠翠，把手摇着，一句话不说。祖父有点心事。心事重重的，翠翠长大了。翠翠一天比一天大了，无意中提到什么时会红脸了。时间在成长她，似乎正催促她，使她在另外一件事情上负点儿责。她欢喜看扑粉满脸的新嫁娘，欢喜说到关于新嫁娘的故事，欢喜把野花戴到头上去，还欢喜听人唱歌。茶峒人的歌声，缠绵处她已领略得出。她有时仿佛孤独了一点，爱坐在岩石上去，向天空一起云一颗星凝眸。祖父若问：“翠翠，想什么？” 她便带着点儿害羞情绪，轻轻的说：“在看水鸭子打架！”照当地习惯意思就是“翠翠不想什么”。但在心里却同时又自问： “翠翠，你真在想什么？”同是自己也在心里答着：“我想的很远，很多。可是我不知想些什么。”她的确在想，又的确连自己也不知在想些什么。（节选自《边城》） 18.第 1 段“玩心与爱心相战争的结果”。请理解这句话的意思。（3 分） 19. 选文中说“祖父有点心事”，请结合你的理解说说祖父有什么心思？（3 分） 20. “两人都为这句话笑了许久”，他们笑的是哪句话？你从中感觉到了怎样的家庭气氛？（4 分） 21. 你从这段文字中看出翠翠是一个怎样的人？请举例说明。（3 分）