淮安市2008年中考仿真模拟试卷.doc_大学文库

淮安市2008年中考仿真模拟试卷 Hi,同学,展示自己的时候到啦,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。祝你成功! 、语文知识积累与运用(共20分) 【你拼我写】 1、阅读下面的文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 晨雾轻笼,塘河若一根标致的裙带,松松地皱缬()着,划一道柔和的曲线,殇然远去远方的新世纪大桥在袅袅()雾气中慢慢显出俏拔的身姿,备极崇丽。玲珑(t)透、造型各异的街灯把它五彩的光轻轻泻进塘河,河水欢唱,汽笛声声,垂柳依依。置身于大塘河畔,你会感到一份久违的宁静踏实,愉快的心情涨得满满的,(qie)_意极了! 【名句天地】 2、根据理解,活用古代诗词。(4分) (1)王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画奇特壮美的沙漠景象的诗句是 (2)礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁舂天翩翩而至的脚步,同样,战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓」刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句作答) (3)陈水扁上台后,一意孤行,大搞“台独”,遭到了许多国际有识之士和全世界华人的强烈谴责,真是用《孟子二章》中语句作答) (4)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂。人们都说他是 (用《出师表》中的语句填空) 3、综合性学习与口语交际(14分) 学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几个板块的活动【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子, 在校园网上发布,如 “即来之,则安之”(出版物) 本商场付食品专柜新到一批特色糖果”(商店广告) (1)请对这两个例子进行“语文纠错”。(2分) 答:应为应为【名著有约】名著是人类文化的瑰宝,学习语文要多读名著。同学们要多参加语文活动。 (2)请根据《格列佛游记》填空:(2分) ()国用比赛绳技的方法来选拔官员,第一名皇帝就赏给他一根()。在()国,三位教授居然有一项伟大的发明就是---废除口语,以物示人。《格列佛游记》主要是以() 艺术而响誉世界的,不留情面地对英国社会做了多方面的批判【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点, 让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里 (3)请谈谈这则广告妙在哪里?(2分) 答【亲近自然】自然是人类亲密的家园,在生活中,你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣当我们聆听自然之声,观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震颤

淮安市 2008 年中考仿真模拟试卷 Hi，同学，展示自己的时候到啦，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。祝你成功！一、语文知识积累与运用（共 20 分）【你拼我写】 1、阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2 分）晨雾轻笼，塘河若一根标致的裙带，松松地皱缬（）着，划一道柔和的曲线，殇然远去。远方的新世纪大桥在袅袅（）雾气中慢慢显出俏拔的身姿，备极崇丽。玲珑（tī）＿＿透、造型各异的街灯把它五彩的光轻轻泻进塘河，河水欢唱，汽笛声声，垂柳依依。置身于大塘河畔，你会感到一份久违的宁静踏实，愉快的心情涨得满满的，（qiè）＿＿意极了！【名句天地】 2、根据理解，活用古代诗词。（4 分） ⑴王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的诗句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 ⑵礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样无力阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句作答） ⑶陈水扁上台后，一意孤行，大搞“台独”，遭到了许多国际有识之士和全世界华人的强烈谴责，真是：__________________，________________。（用《孟子二章》中语句作答） ⑷上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂。人们都说他是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（用《出师表》中的语句填空） 3、综合性学习与口语交际（14 分）学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动：【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如： “即来之，则安之” （出版物） “本商场付食品专柜新到一批特色糖果”（商店广告） ⑴请对这两个例子进行“语文纠错”。（2 分）答：＿＿应为＿＿＿＿应为＿＿【名著有约】名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。同学们要多参加语文活动。 ⑵请根据《格列佛游记》填空：（2 分）（）国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名皇帝就赏给他一根（）。在（）国，三位教授居然有一项伟大的发明就是----废除口语，以物示人。《格列佛游记》主要是以（）艺术而响誉世界的，不留情面地对英国社会做了多方面的批判。【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。 ⑶请谈谈这则广告妙在哪里？（２分）答：【亲近自然】自然是人类亲密的家园，在生活中，你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣…… 当我们聆听自然之声，观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震颤

(4)请描写一种你曾经听过的自然之声及内心感受,50字左右(不能抄录试卷中出现的句子)。【关注焦点】阅读下面一则新闻,回答问题中国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”24日顺利升空,标志着中国的探月工程进入新阶段,举世瞩目。据香港《文汇报》报道,诺贝尔物理学奖得主杨振宁25日表示,这是中国“不可思议的成就”,身为中国人,对“嫦娥奔月”感到自豪。他期望在未来20、30年内,中国将有更多的科研成果;相信不久的将来,中国人有望再夺得诺贝尔科学奖项。杨振宁是在当日天出席香港中文大学庆祝其获得诺贝尔奖50周年的活动时作出上述表示的。他与在座的百多名大学及中学生分享他的喜悦。“嫦娥一号”升空的时刻,杨振宁也像不少中国人般一直在看直播。他说:“看见它向上升的那几秒,我感到这很不得了!” 杨振宁形容“嫦娥奔月”成功,是“不可思议的成就”,因为中国在短短的30年内,就追上了欧洲400年积累下来的科学成就,成就骄人。他说:“我相信在未来的20、30年内,中国能做出更多的科研成果。”而在当日的分享会上,出席的学生都对中国的科研成就显得十分关注。有学生问及对近年中国再没有人获得诺贝尔奖的感受,杨振宁再次强调,深信30 年内中国会取得更多科研成就,华人再获诺贝尔科学奖也是指日可待的事情。 (5)请用一句话概括上述新闻的主要内容。(2分) 答 (6)如果你是《淮安日报》学生小记者,在“嫦娥一号”顺利升空之际,你有机会采访杨振林, 你会说:(2分) 二、阅读理解与欣赏(共70分) (一)阅读《低温中的()现象》一文,按要求回答问题(16分) 科学家们发现,在极低的温度下,物质的物理、化学性质会发生奇特的变化:塑料会变得像玻璃一样的脆:金属会摔成粉末:铅制的球相碰,会发出淸脆的响声:有些物质会发荧光二氧化碳会变成白色晶体——干冰…而最为奇妙的则是超导现象和超流现象了 1908年,荷兰物理学家昂里斯将最后一种气体——氦气液化了。1911年,他在测定水银在低温下的电阻时发现,当温度降到—269℃左右时,水银的电阻突然消失。人们把这种现象称为超导现象。超导现象是指有些导体(金属和合金)在一定的温度下电阻突然消失的现象。这种导体被称为超导体。物质的电阻变为零时的温度就是超导体的临界温度。 1933年德国迈斯发现超导体还有另一个奇特的性质,就是它的完全抗磁性。把一个磁铁放在导体上,并对导体降温,使其变为超导体时,磁铁就会悬浮起来,简直就像变魔术一样现在最先进的“磁悬浮列车”就是应用超导技术的典型例子,这种列车行驶时不靠车轮,底部装有超导体,当列车行驶起来后,在超导体中就会形成强大的电流,在电流磁场的作用下, 列车就会悬浮起来了。后来,人们还发现,如果把超导体做成环状,外加磁场,当把温度降低到一定的程度时,撤去磁场,超导体中就会有感生电流,由于超导体在低温中没有电阻因此电流不会衰减,能几年、几十年依然如故如果能发明常温下的超导体,这无疑会对我们的日常生活和工农业生产带来巨大的影响,因为我们再也不用为导线上的热损失而担忧了。除此之外,在低温下,另一个奇特的现象就是超流,它和人们在常温下观察到的现象截然不同,因此吸引着无数的科学家们去研究它当冷冻温度下降至2.2K时,液氦中会突然出现一种十分奇怪的现象:一部分液体变得完全没有粘稠性,也失去了任何摩擦作用,这就是所谓的超流。超流时的液氦有许多稀奇古怪

⑷请描写一种你曾经听过的自然之声及内心感受，50 字左右（不能抄录试卷中出现的句子）。 (4 分) 答：【关注焦点】阅读下面一则新闻，回答问题：中国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”24 日顺利升空，标志着中国的探月工程进入新阶段，举世瞩目。据香港《文汇报》报道，诺贝尔物理学奖得主杨振宁 25 日表示，这是中国“不可思议的成就”，身为中国人，对“嫦娥奔月”感到自豪。他期望在未来 20、30 年内，中国将有更多的科研成果；相信不久的将来，中国人有望再夺得诺贝尔科学奖项。杨振宁是在当日天出席香港中文大学庆祝其获得诺贝尔奖 50 周年的活动时作出上述表示的。他与在座的百多名大学及中学生分享他的喜悦。“嫦娥一号”升空的时刻，杨振宁也像不少中国人般一直在看直播。他说：“看见它向上升的那几秒，我感到这很不得了！” 杨振宁形容“嫦娥奔月”成功，是“不可思议的成就”，因为中国在短短的 30 年内，就追上了欧洲 400 年积累下来的科学成就，成就骄人。他说：“我相信在未来的 20、30 年内，中国能做出更多的科研成果。”而在当日的分享会上，出席的学生都对中国的科研成就显得十分关注。有学生问及对近年中国再没有人获得诺贝尔奖的感受，杨振宁再次强调，深信 30 年内中国会取得更多科研成就，华人再获诺贝尔科学奖也是指日可待的事情。 ⑸请用一句话概括上述新闻的主要内容。（2 分）答： ⑹如果你是《淮安日报》学生小记者，在“嫦娥一号”顺利升空之际，你有机会采访杨振林，你会说：（2 分）答：二、阅读理解与欣赏（共 70 分）（一）阅读《低温中的( )现象》一文，按要求回答问题（16 分）科学家们发现，在极低的温度下，物质的物理、化学性质会发生奇特的变化：塑料会变得像玻璃一样的脆；金属会摔成粉末；铅制的球相碰，会发出清脆的响声；有些物质会发荧光；二氧化碳会变成白色晶体——干冰……而最为奇妙的则是超导现象和超流现象了。 1908 年，荷兰物理学家昂里斯将最后一种气体——氦气液化了。1911 年，他在测定水银在低温下的电阻时发现，当温度降到—269℃左右时，水银的电阻突然消失。人们把这种现象称为超导现象。超导现象是指有些导体(金属和合金)在一定的温度下电阻突然消失的现象。这种导体被称为超导体。物质的电阻变为零时的温度就是超导体的临界温度。 1933 年德国迈斯发现超导体还有另一个奇特的性质，就是它的完全抗磁性。把一个磁铁放在导体上，并对导体降温，使其变为超导体时，磁铁就会悬浮起来，简直就像变魔术一样。现在最先进的“磁悬浮列车”就是应用超导技术的典型例子，这种列车行驶时不靠车轮，底部装有超导体，当列车行驶起来后，在超导体中就会形成强大的电流，在电流磁场的作用下，列车就会悬浮起来了。后来，人们还发现，如果把超导体做成环状，外加磁场，当把温度降低到一定的程度时，撤去磁场，超导体中就会有感生电流，由于超导体在低温中没有电阻，因此电流不会衰减，能几年、几十年依然如故。如果能发明常温下的超导体，这无疑会对我们的日常生活和工农业生产带来巨大的影响，因为我们再也不用为导线上的热损失而担忧了。除此之外，在低温下，另一个奇特的现象就是超流，它和人们在常温下观察到的现象截然不同，因此吸引着无数的科学家们去研究它。当冷冻温度下降至 2.2K 时，液氦中会突然出现一种十分奇怪的现象：一部分液体变得完全没有粘稠性，也失去了任何摩擦作用，这就是所谓的超流。超流时的液氦有许多稀奇古怪

的性格:如果把它盛在一个没有上釉的陶罐中,它将会从陶器的微孔中溜走:普通的液体有表面张力,而超流体没有:更令人惊异的是,液氦超流甚至可以从无孔可钻的玻璃或金属容器中爬壁外逃。因为超流无稠性、无摩擦,它会自发产生虹吸作用,液体会自动地寻找最低的停留位置:液氦的超流还有一个无法解释的重要现象,即当容器缓慢旋转时,其中的超流部分不会随之转动,也不是相对于随地球自转的实验室静止,而是相对于恒星保持静止,不管时间多长情况始终不变。人们利用低温已经取得了很多科研成果,其中最吸引入的是生物中的低温“复活¨现象。把条活泥鳅扔入液氦中快速冷冻起来,存放一定时间后,再把它放入温水中,使它慢慢解冻,泥鳅又复活了,在水中游来游去。原来,慢慢被冻死的生物,其细胞中的水分会结冰,使细胞胀裂而死亡,而快速冷冻的生物,其细胞不会膨胀而死亡,从而能使生物复活。 4、你能给本文拟一个题目吗?请你补充一个双音节词:低温中的()现象。(2分) 5、你可以以最快的速度提炼出本文的信息吗?(不超过10个字)(6分) 请填写你能说说你所运用的阅读归纳方法吗? 我的方法是: 6、读完此文,你了解了哪些知识,请用画图表的方法列举出来?(4分) 7、自然、生活中有许多奇异的现象,你发现过吗,请以下面格式来填写一个(4分) 例:①我发现蝉没有听觉能力,当它鸣叫时,你在它耳边放鞭炮或弄出巨响,它依然鸣声如故,若你出现在它的视线中的时候,它会马上停止呜叫答 (二)阅读下面的文章,回答8-12题。(18分) 能给予就不贫穷教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤.一张张小脸洋溢着快乐好像过节的不是老师倒是他们。张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸上画着一双鞋,看得出纸是自己剪的——周边很粗糙图是自己画的——图形很不规则:颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋上面歪歪粗粗地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就是十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊! 节日很快过去了。一天他在批改作文的时候,看到了这个女孩写的一段话:“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他,不过那鞋不能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的

的性格：如果把它盛在一个没有上釉的陶罐中，它将会从陶器的微孔中溜走；普通的液体有表面张力，而超流体没有；更令人惊异的是，液氦超流甚至可以从无孔可钻的玻璃或金属容器中爬壁外逃。因为超流无稠性、无摩擦，它会自发产生虹吸作用，液体会自动地寻找最低的停留位置；液氦的超流还有一个无法解释的重要现象，即当容器缓慢旋转时，其中的超流部分不会随之转动，也不是相对于随地球自转的实验室静止，而是相对于恒星保持静止，不管时间多长情况始终不变。人们利用低温已经取得了很多科研成果，其中最吸引入的是生物中的低温“复活”现象。把一条活泥鳅扔入液氦中快速冷冻起来，存放一定时间后，再把它放入温水中，使它慢慢解冻，泥鳅又复活了，在水中游来游去。原来，慢慢被冻死的生物，其细胞中的水分会结冰，使细胞胀裂而死亡，而快速冷冻的生物，其细胞不会膨胀而死亡，从而能使生物复活。 4、你能给本文拟一个题目吗?请你补充一个双音节词：低温中的( )现象。（2 分） 5、你可以以最快的速度提炼出本文的信息吗? (不超过 10 个字)（6 分）请填写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你能说说你所运用的阅读归纳方法吗? 我的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、读完此文，你了解了哪些知识，请用画图表的方法列举出来？（4 分） 7、自然、生活中有许多奇异的现象，你发现过吗，请以下面格式来填写一个（4 分）：例：①我发现蝉没有听觉能力，当它鸣叫时，你在它耳边放鞭炮或弄出巨响，它依然鸣声如故，若你出现在它的视线中的时候，它会马上停止呜叫。答：（二）阅读下面的文章，回答 8—12 题。（18 分）能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的

9、作者用“很明净”来修饰“女孩子”,有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的用意是什么?(3分) 答: 10、下面两小题,任选一题作答。(4分,两题全答按第一题给分) (1)简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。 (2)概述文中的老师的教育方法有什么特点 11、假如给这篇文章换一个标题,你准备拟怎样的标题?(3分) 答 12、结合文章设想一下,若十年后,这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景? (4分) 答 (三)阅读下面的文章,回答13—15题。(16分) 我能行 ①个人的成功,一定要有“我能行”的成功意识和自信心 ②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查,发现智力、成绩相似的学生,几十年后的成就相差很大。究其原因,不是因为智力的差异,而是人格特征方面的不同。 ③我能行”,并不是一种狂妄。心理学研究表明,绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试,智力超常者和智力低下者都占很小的一部分,约占95%的人是中等智力。因此,大多数人的确有理由说“我能行”。 ④“我能行”,还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明,一般人的大脑,只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实,但是日本筑波博览会上的棵西红柿却结了1300个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿,我们每个人都可以自豪地说“我能行 ⑤但是,有些人却不是这样。让他们学习一种新知识,负责某一方面的工作,他们总是说我不行,我不行。”在这种心态下,就不可能主动地学习,就不会勇敢地往自己的肩上增添

9、作者用“很明净”来修饰“女孩子”，有用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛，这样写的用意是什么？（3 分）答： 10、下面两小题，任选一题作答。（4 分，两题全答按第一题给分） ⑴简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。答： ⑵ 概述文中的老师的教育方法有什么特点。答： 11、假如给这篇文章换一个标题，你准备拟怎样的标题？（3 分）答： 12、结合文章设想一下，若十年后，这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景？（4 分）答：（三）阅读下面的文章，回答 13——15 题。（16 分）我能行 ①个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。 ②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大。究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。 ③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很小的一部分，约占 95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。 ④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结 20 来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了 1300 个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿，我们每个人都可以自豪地说“我能行”。 ⑤但是，有些人却不是这样。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说： “我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添

压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此，“我不行”是一种有害的意识。 ⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这不利于发挥人的潜力，这种偏见扼杀了人们的创造精神。因此，我们应该创造一种良好的有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。 ⑤只有坚信“我能行”才能走向成功。 13、有的同学说，敢说“我能行”的当然是那些智力超常、成绩突出的人，我们普通人哪能做得到啊。请你根据上文第③④段阐述的科学研究的结果，从两个方面反驳他的话。（4 分）答： 14、第②自然段阐述的创造型人才的重要特征之一是什么？（4 分）答： 15、仔细研读③④⑤段的内容，想想看，这三段文字在论证上采用了什么论证方法？（4 分）答： 16、传统观念称颂做人要谦虚，不要狂妄，而本文却提倡人要勇于说“我能行”，对此，你的观点如何？请说说你自己独到的思考。（4 分）答：（四）阅读下面的文言文，完成 17—21 题。（20 分）〔甲〕予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣

的文字(可介绍其地理位置、文化底蕴、景观特点等,不少于50字)。(4分) 三、作文(60分) 22、拥抱青春,会使你充满活力,激情四射;拥抱亲情,会使你体味幸福,常思感恩:拥抱友谊,会使你感受真情,共享快乐:拥抱宽容,会使你胸襟豁达,超越自我:拥抱对手,会使你激发潜能,实现双赢:;拥抱名著,会使你广交圣贤,提升品位大千世界,多彩人生,有太多的事物需要我们去亲近,去触摸,去体验,去用真情拥抱。请以“拥抱为题写一篇作文。要求:①将题目补充完整:②要有真情实感;③不少于600字;④不要出现与你相关的人名地名等淮安市中考仿真模拟试卷答案 l、(xie)(niao)剔惬2、①1)大漠孤烟直,长河落日圆(2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(3)得道者多助,失道者寡助(4)受任于败军之际,奉命于危难之间3、()即应为既付应为副(2)小人蓝丝线飞岛讽刺(3)通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(4语句通顺,描写具体得4分,描写欠具体,语句欠通顺, 字数不符合要求,酌情扣分(⑤5)杨振宁表示“嫦娥一号”顺利升空是中国“不可思议的成就”。(6) 称呼内容各1分4、奇异(奇妙)5、信息:低温中的超导、超流现象方法:提炼组合要言,即在每一段中找到中心句,然后组合。先在第一段中找总领下文的句子“极低的温度下.最为奇妙的则是超导现象和超流现象”,再找其他段落的关键句。6、略。7、我发现“‘南橘北枳”现象,若将南方的橘子种到北方,先前甘甜的橘子会变成苦枳:我发现不用火,只需用高锰酸钾和浓硫酸混合,就可以点燃酒精灯。8、因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。9、这样写,形象地表现女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。10、二题选一。(1)老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有,特别是能让女孩确认自己不贫穷。(2)关注学生成长,工作细致,善于保护孩子的自尊心,注重教育方法。11、示例:《特别的礼物》、《鞋》、《一双纸皮鞋》、《教师节的礼物》、《贫穷与富有》等。12、示例:“老师,您好!”他抬起头,只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘占在他面前。她恭恭敬敬地递上一只礼盒, 真诚地说:“老师,教师节快乐!这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋,请收下吧。”13 心理学研究表明,绝大多数人智力相差是不大的。脑科学研究表明,人的大脑开发拥有极大的潜力。因此,我们每个人都能说“我能行”。14、不怕失败,不迷信别人,不迷信权威, 有强烈的自尊心。15、对比论证。或正反论证。或比喻论证。16、示例1:传统观念不利于充分发挥人的潜力,会扼杀人们的创新精神。在新时期的今天,我们要取得成功,一定要有我能行”的成功意识和自信心。示例2:为人谦虚、认真学习他人长处与不怕失败、充分自信是不矛盾的。我们要成为创造型人才,既要充分自信,发挥潜能,也要谦虚谨慎,多看到自己的不足。17、①前人之述/备矣。②朕/当去奢省费。18、国都有人心理活动此,这

的文字（可介绍其地理位置、文化底蕴、景观特点等，不少于 50 字）。(4 分) 答：三、作文（60 分） 22、拥抱青春，会使你充满活力，激情四射；拥抱亲情，会使你体味幸福，常思感恩；拥抱友谊，会使你感受真情，共享快乐；拥抱宽容，会使你胸襟豁达，超越自我；拥抱对手，会使你激发潜能，实现双赢；拥抱名著，会使你广交圣贤，提升品位…… 大千世界，多彩人生，有太多的事物需要我们去亲近，去触摸，去体验，去用真情拥抱。请以“拥抱_______________________”为题写一篇作文。要求：①将题目补充完整；②要有真情实感；③不少于 600 字；④不要出现与你相关的人名、地名等。淮安市中考仿真模拟试卷答案 1、（xié）（niǎo）剔惬 2、⑴大漠孤烟直，长河落日圆 ⑵沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ⑶得道者多助，失道者寡助 ⑷受任于败军之际，奉命于危难之间 3、⑴即应为既付应为副 ⑵小人蓝丝线飞岛讽刺 ⑶通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。⑷语句通顺，描写具体得 4 分，描写欠具体，语句欠通顺，字数不符合要求，酌情扣分 ⑸杨振宁表示“嫦娥一号”顺利升空是中国“不可思议的成就”。⑹ 称呼内容各 1 分 4、奇异（奇妙） 5、信息：低温中的超导、超流现象方法：提炼组合要言，即在每一段中找到中心句，然后组合。先在第一段中找总领下文的句子“极低的温度下……最为奇妙的则是超导现象和超流现象”，再找其他段落的关键句。6、略。7、我发现“南橘北枳”现象，若将南方的橘子种到北方，先前甘甜的橘子会变成苦枳；我发现不用火，只需用高锰酸钾和浓硫酸混合，就可以点燃酒精灯。8、因为这件礼物是在硬纸板上画的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋。 9、这样写，形象地表现女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真。 10、二题选一。 ⑴老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩确认自己不贫穷。 ⑵关注学生成长，工作细致，善于保护孩子的自尊心，注重教育方法。 11、示例：《特别的礼物》、《鞋》、《一双纸皮鞋》、《教师节的礼物》、《贫穷与富有》等。 12、示例：“老师，您好！”他抬起头，只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘占在他面前。她恭恭敬敬地递上一只礼盒，真诚地说：“老师，教师节快乐！这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋，请收下吧。” 13、心理学研究表明，绝大多数人智力相差是不大的。脑科学研究表明，人的大脑开发拥有极大的潜力。因此，我们每个人都能说“我能行”。 14、不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，有强烈的自尊心。 15、对比论证。或正反论证。或比喻论证。16、示例 1：传统观念不利于充分发挥人的潜力，会扼杀人们的创新精神。在新时期的今天，我们要取得成功，一定要有 “我能行”的成功意识和自信心。示例 2：为人谦虚、认真学习他人长处与不怕失败、充分自信是不矛盾的。我们要成为创造型人才，既要充分自信，发挥潜能，也要谦虚谨慎，多看到自己的不足。17、①前人之述/备矣。②朕/当去奢省费。18、国都有人心理活动此，这

样19、(1)看了自然景物而触发的感情怎能不有所不同呢?(2)何必要用严厉的刑罚呢?20、 (1)去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏(2)居庙堂之高则忧其民。唐太宗反奢倡廉,轻徭薄赋,这种心怀天下、关心民生疾苦的思想很值得为政者学习借鉴(以评为主,不评不能给分)。2 示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。22、作文, 项目类别内容语言结构类卷54-60立意深刻内容充实有真情实感紧扣题目要求语言流畅用词准确结构严谨二类卷48-55中心明确内容具体有真情实感符合题目要求语句通顺用词较准确结构完整层次分明有叙有议三类卷42-47中心基本明确内容比较具体感受较真实基本符合题目要求语句较通顺个别有语病结构较完整层次清楚四类卷36-41中心基本明确内容不够具体偏离题意语句基本通顺有少量语病结构基本完整层次较清楚五类卷35分以下中心不明确内容不具体严重偏离题意语句不通顺结构混乱层次不清说明:(1)卷面不整洁,字迹潦草,难以辨认,扣1-2分。 (2)错别字每3个扣1分,重现不计,扣满2分为止。 (3)不写标点或一逗到底,可酌情扣1-2分。试卷命题说明命题指导思想。命题紧扣课程标准和教材,全面反映“新课标”所规定的学习目标和学习内容,体现课改理念,反映实验教材特点,重在推行素质教育、培养学生的学习探究能力, 能有效检验教学质量,反映学生的语文素养情况,从而产生对今后的课堂教学工作的引领作用二、命题原则。根据《课程标准》规定的内容和要求,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,使考试最大限度地为每一个学生服务。既考查学生的学业水平,又体现中考的选拔功能:不仅考查学生对知识的掌握情况和能力的发展情况,还能够反映出学生掌握学习方法的情况,以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况,试题符合学生生活和社会发展的实际情况,与学生的已有经验和身心发展水平相适应:命题注意了对学生基础知识的积累与运用的考査,也注意到试卷试题的价值导向,关注学生在学习过程中的感悟、体验:试题中选用的课外材料,以了解学生“得法于课内,运用于课外”的发展状况为目的,设计了一些开放性的试题,鼓励学生做出自己富有个性和具有独立的解答,试卷内容简约,突出“实、活精、新

样 19、⑴看了自然景物而触发的感情怎能不有所不同呢？⑵何必要用严厉的刑罚呢？20、 ⑴去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏⑵居庙堂之高则忧其民。唐太宗反奢倡廉，轻徭薄赋，这种心怀天下、关心民生疾苦的思想很值得为政者学习借鉴（以评为主，不评不能给分）。21、示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。22、作文。项目类别内容语言结构一类卷 54-60 立意深刻内容充实有真情实感紧扣题目要求语言流畅用词准确结构严谨二类卷 48-55 中心明确内容具体有真情实感符合题目要求语句通顺用词较准确结构完整层次分明有叙有议三类卷 42-47 中心基本明确内容比较具体感受较真实基本符合题目要求语句较通顺个别有语病结构较完整层次清楚四类卷 36-41 中心基本明确内容不够具体偏离题意语句基本通顺有少量语病结构基本完整层次较清楚五类卷 35 分以下中心不明确内容不具体严重偏离题意语句不通顺结构混乱层次不清说明：（1）卷面不整洁，字迹潦草，难以辨认，扣 1-2 分。（2）错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，扣满 2 分为止。（3）不写标点或一逗到底，可酌情扣 1-2 分。试卷命题说明一、命题指导思想。命题紧扣课程标准和教材，全面反映“新课标”所规定的学习目标和学习内容，体现课改理念，反映实验教材特点，重在推行素质教育、培养学生的学习探究能力，能有效检验教学质量，反映学生的语文素养情况，从而产生对今后的课堂教学工作的引领作用。二、命题原则。根据《课程标准》规定的内容和要求，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使考试最大限度地为每一个学生服务。既考查学生的学业水平，又体现中考的选拔功能；不仅考查学生对知识的掌握情况和能力的发展情况，还能够反映出学生掌握学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况，试题符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应；命题注意了对学生基础知识的积累与运用的考查，也注意到试卷试题的价值导向，关注学生在学习过程中的感悟、体验；试题中选用的课外材料，以了解学生“得法于课内，运用于课外”的发展状况为目的，设计了一些开放性的试题，鼓励学生做出自己富有个性和具有独立的解答，试卷内容简约，突出“实、活、精、新