海县第一初级中学初三语文第一轮复习教学案(04) 内容:七上、下文言文 主备人:蒋晓丽 时间:2007.3. (-)《代寓言二则》 《郑人买履》选自 ,作者韩非, 时期哲学家 家的主要代表 人物。 《刻舟求剑》选自 ,这部作品是战国末秦相组织编写的论文集。 解释下列加横线的 (1置之其坐 (3先自度其足,而置之其坐() 其其剑自舟中坠于水() 之1至之市,而忘操之 遽契其舟 舟止,从其所契者入水求之() (4)先自度其足 (5)∫及反 吾忘持度 () 置之其坐 (6)不亦惑乎 (7)宁信度,无自信也 (8)遽契其舟 (2)是吾剑之所从坠 () 是你不要把他说得一无是处() 韩非是《韩非子》的作者() 、翻译句子。 (1)及反,市罢,遂不得履 (2)人曰:“何不试之以足?” (3)舟止,从其所契者入水求之 四、用自己的语言说说这两则寓言的寓意。你认为现实生活中还有这样的人吗?如果有, 请举出例子说明。 五、请你至少写出两个带“履”的成语 (二)《幼时记趣》 解释句中加横线的词。 凹者为壑 明察秋毫 ()私拟作() 捉蛤蟆,鞭数十() 盖一癞蛤蟆也() 以丛草为林 余年幼,方出神() 鞭数十,驱之别院() 以土砾凸者为邱 )项为之强() 1)心之所向 () 1)使其冲烟飞鸣() 2)昂首观之 ()其2)常蹲其身 3)观之正浓 3)神游其中 之14)项为之强 5)故时有物外之趣()而∫1)拔山倒树而来
1 海县第一初级中学初三语文第一轮复习教学案（04） 内容：七上、下文言文 主备人：蒋晓丽 时间：2007.3. （一）《古代寓言二则》 一、填空。 《郑人买履》选自________，作者韩非，________时期哲学家，________家的主要代表 人物。 《刻舟求剑》选自_______________，这部作品是战国末秦相________组织编写的论文集。 二、解释下列加横线的字。 （1）置之其坐 （ ） （3）先自度其足，而置之其坐 （ ） 其 其剑自舟中坠于水（ ） 之 至之市，而忘操之 （ ） 遽契其舟 （ ） 舟止，从其所契者入水求之（ ） （4）先自度其足 （ ） （5） 及反 （ ） 度 吾忘持度 （ ） 置之其坐 （ ） （6）不亦惑乎 （ ） （7）宁信度，无自信也 （ ） （8）遽契其舟 （ ） （2）是吾剑之所从坠 （ ） 是 你不要把他说得一无是处 （ ） 韩非是《韩非子》的作者 （ ） 三、翻译句子。 （1）及反，市罢，遂不得履。 __________________________________________ （2）人曰：“何不试之以足？” __________________________________________ （3）舟止，从其所契者入水求之。 __________________________________________ 四、用自己的语言说说这两则寓言的寓意。你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有， 请举出例子说明。 五、请你至少写出两个带“履”的成语_______________________________________ （二）《幼时记趣》 一、解释句中加横线的词。 凹者为壑 （ ） 明察秋毫。 （ ） 私拟作 （ ） 捉蛤蟆，鞭数十 （ ） 盖一癞蛤蟆也 （ ） 以丛草为林 （ ） 余年幼，方出神 （ ） 鞭数十，驱之别院（ ） 以土砾凸者为邱 （ ） 项为之强（ ） 1）心之所向 （ ） 1）使其冲烟飞鸣 （ ） 2）昂首观之 （ ） 其 2）常蹲其身 （ ） 3）观之正浓 （ ） 3）神游其中 （ ） 之 4）项为之强 （ ） 5）故时有物外之趣 （ ） 而 1）拔山倒树而来 （ ）
6)驱之别院 2)舌一吐而二虫尽为所吞 《幼时记趣》选自《 》,其作者是 代的_ 本文开头总说“物外之趣”,然后记叙了三件趣事,描绘了四幅图画,这四幅图画依次 是 翻译句子 (1)心之所向,则或千或百,果然鹤也 (2)舌一吐而二虫尽为所吞 ”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。 五、出自《幼时记趣》的成语有: 三)《三峡》 解释下列句中加横线字在文中的意思。 晴初霜旦,林寒涧肃。() 属引凄异:() 略无阙处 或王命急宣 素湍绿潭 飞漱其间 夏水襄陵,沿溯阻绝()()()重岩叠嶝() 虽乘奔御风不以疾也( 二、下列句子中加横线字的用法相同的一组是() A自三峡七百里中非亭午夜分 B巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 C绝多生怪柏 哀转久绝沿溯阻绝 D飞漱基间 使其冲烟飞鸣 《三峡》一文选自 (朝代)的地理学家散文家 给《水 经》作注写成了 四、翻译下列句子。 (1)清荣峻茂,良多趣味 (2)自非亭午夜分,不见曦月 (3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 五、文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组成一副对联。 最后一句诗写出了渔者怎样的生活?
2 6）驱之别院 （ ） 2）舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 二、《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________字________。 本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次 是________、________、________、________。 三、翻译句子： （1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。_________________________________________ （2）舌一吐而二虫尽为所吞。_________________________________________ 四、“___________、____________”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。 五、出自《幼时记趣》的成语有：____________________________________ （三） 《三峡》 一、解释下列句中加横线字在文中的意思。 晴初霜旦，林寒涧肃。 （ ）（ ） 属引凄异： （ ） 略无阙处 （ ） （ ） 或王命急宣 （ ） 素湍绿潭 （ ） （ ） 飞漱其间 （ ） 夏水襄陵，沿溯阻绝 （ ） （ ） （ ） 重岩叠嶂 （ ） 虽乘奔御风不以疾也 （ ） （ ） （ ） 二、下列句子中加横线字的用法相同的一组是（ ） A自三峡七百里中 自非亭午夜分 B巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 C绝 多生怪柏 哀转久绝 沿溯阻绝 D飞漱其间 使其冲烟飞鸣 三、填空。 《三峡》一文选自 。_____（朝代）的地理学家散文家__________给《水 经》作注 写成了《 》。 四、翻译下列句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味 （2）自非亭午夜分，不见曦月。 （3）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 五、文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一副对联。 六、最后一句诗写出了渔者怎样的生活？
七、“三峡”是指哪三峡? 八、请写出语段中描写春夏秋冬景物最具特征的句子。 冬 春夏秋九诗 九、语段中第1段写出了三峡水之湍急,唐代诗人李白也曾有同样感触,并写下一首名 》,请默 四)《梦溪笔谈》二则 、解释句中加横线的词。 贻以金钗()盖钉板上下弥束()但逐层布板讫() 人皆伏其精练 )故如此 人履其板 此易耳 ()乃以瓦布之,面动如初 其:「密使基妻见喻皓之妻()如:如土中狗蝎 患其塔动 匠师如其言 人皆伏其精练 故如此 之:(方为秋田之害 ()钉:布板讫,便实钉之( 遇子方虫,则以钳搏之( 钉板上下弥束 其虫旧曾有之 )方:「方两三级 钱帅登之,患其塔动() 方为秋田之害 便实钉之 )以:(岁以大穰 土人谓之“傍不肯”() 钳搏之 ((( 贻以金钗 2、指出下面句子中加点词古今意义的不同 (1)其虫旧曾有之古义 今义 (2)此易耳 古义 今义 (3)但逐层布板讫古义 今义 (4)盖钉板上下弥束古义 今义 (5)人皆伏其精练:古义 今义 二、用现代汉语说出下列句子的含义 (1)遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。 (2)六幕相联如肽箧 (3)但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣 (4)密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。 、填空。(4分)
3 七、“三峡”是指哪三峡？ 八、请写出语段中描写春夏秋冬景物最具特征的句子。 春冬：_____________________________________________ 夏： _____________________________________________ 秋： _____________________________________________ 九、语段中第1段写出了三峡水之湍急，唐代诗人李白也曾有同样感触，并写下一首名 诗《____________》，请默写。 （四）《梦溪笔谈》二则 一、解释句中加横线的词。 贻以金钗 （ ） 盖钉板上下弥束（ ） 但逐层布板讫（ ） 人皆伏其精练（ ） 故如此 （ ） 人履其板 （ ） 此易耳 （ ） 乃以瓦布之，而动如初 （ ） （ ） 其： 密使其妻见喻皓之妻 （ ） 如：如土中狗蝎。 ( ) 患其塔动 （ ） 匠师如其言 ( ) 人皆伏其精练 （ ） 故如此 （ ） 之 ：方为秋田之害 （ ） 钉：布板讫，便实钉之 ( ) 遇子方虫，则以钳搏之（ ） 钉板上下弥束。 ( ) 其虫旧曾有之 （ ） 方： 方两三级 （ ） 钱帅登之，患其塔动 （ ） 方为秋田之害 （ ） 便实钉之 （ ） 以：岁以大穰 （ ） 土人谓之“傍不肯” （ ） 以钳搏之 （ ） 贻以金钗 （ ） 2、指出下面句子中加点词古今意义的不同。 （1）其虫旧曾有之 古义 今义 （2）此易耳 古义 今义 （3）但逐层布板讫 古义 今义 （4）盖钉板上下弥束 古义 今义 （5）人皆伏其精练： 古义 今义 二、用现代汉语说出下列句子的含义 （1）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 （2）六幕相联如胠箧 （3）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。 （4）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。 三、填空。（4分）
《梦溪笔谈》的作者」 是我国北宋的 家 家。该书的自然科学 部分总结了我国古代的成就 (五)《狼 填空 1、《狼》的作者 是朝著名文学家,本文选自文言短篇小说集《 2、请写出点明全文主旨的句 二、解下列加点字的意思。 1)之:①而两狼之并驱如故 ()(2)意:①目似瞑,意暇甚 屠自后断其股,亦毙之() ②意将隧以攻其后也( ③久之,目似暝,意暇甚。()(3)其:「①一狼洞其中 )))) ④又数刀毙之 ②意将隧入以攻其后( ⑤禽兽之变诈几何哉 () ③屠自后断其股 (4)敌①恐前后受其攻( (5)止①一狼得骨止( l②盖以诱敌 ②止有剩骨 (6)前:①恐前后受其攻( (7)盖以诱敌 ))) ②狼不敢前 (8)其一犬坐于前 三、用“/"标示下列句中的语音停顿 1、后狼止而前狼又至 2、其一犬坐于前 3、禽兽之变诈几何哉 四、用现代汉语说出下列句子的含义 (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (2)而两狼这并驱如故。 (3)意将隧入以攻其后也。 五、写出两个带“狼”字的成语: (六)《赵普》 填空 1.《赵普》选自《 》。》,赵普,字 代著名 家,自古有“ ”的说法,文中“太祖”指 。本文写了赵普的两件事: 一是 是 2.“手不释卷”这一成语的意思是 形容 、解释下列词语 习()及为相()私第( )箧( 竞日( )寡学术()临政()薨( )岸谷( 忌克()循默()碎裂()乃( 卒 尝奏荐某人为某官()
4 《梦溪笔谈》的作者________是我国北宋的________家、________家。该书的自然科学 部分总结了我国古代的________成就。 （五）《狼》 一、填空。 1、《狼》的作者 ，是 朝著名文学家，本文选自文言短篇小说集《_________》。 2、请写出点明全文主旨的句子： _________________________________________ 二、解下列加点字的意思。 （1）之：①而两狼之并驱如故 （ ）（2）意：①目似瞑，意暇甚 （ ） ②屠自后断其股，亦毙之 （ ） ②意将隧以攻其后也 （ ） ③久之，目似暝，意暇甚。（ ）（3）其： ① 一狼洞其中 （ ） ④又数刀毙之 （ ） ②意将隧入以攻其后（ ） ⑤禽兽之变诈几何哉 （ ） ③屠自后断其股 （ ） （4）敌：①恐前后受其攻 （ ） （5）止：①一狼得骨止 （ ） ②盖以诱敌 （ ） ②止有剩骨 （ ） （6）前：①恐前后受其攻 （ ） （7）盖以诱敌 （ ） ②狼不敢前 （ ） （8）其一犬坐于前 （ ） 三、用“/”标示下列句中的语音停顿。 1、后狼止而前狼又至 2、其一犬坐于前 3、禽兽之变诈几何哉 四、用现代汉语说出下列句子的含义 （1） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 。 （2）而两狼这并驱如故 。 （3）意将隧入以攻其后也 。 五、写出两个带“狼”字的成语： ________、________。 （六）《赵普》 一、填空 1.《赵普》选自《___________》。》，赵普，字__________ ， __________代著名 ____ 家，自古有“ __________ ”的说法，文中“太祖”指 _________ 。本文写了赵普的两件事： 一是__________；一是 __________ 。 2.“ 手不释卷 ” 这 一 成 语 的 意 思 是 ______________________________ ，形容 ___________________ 。 二、解释下列词语： 习 （ ） 及为相（ ） 私第（ ）阖（ ） 箧 （ ） 竟日（ ） 寡学术（ ） 临政（ ）薨（ ） 岸谷（ ） 忌克（ ） 循默 （ ） 碎裂（ ） 乃（ ） 卒 （ ） 尝奏荐某人为某官（ ）
以1.太祖常以读书 为:「1.及为相 2.而能以天下事为己任:( 2.而能以天下事为己任() 普又以其人奏 ))) 3.尝奏荐某人为某官( 4.跪而拾之以归: 三、写出加横线词语的古今意义 1.在相位者多龌龊循默 古义:( )今义:( 2.普颜色不变,跪而拾之以归古义:( )今义:( 3.及次日临政,处决如流。古义:( )今义:( 4.明日,普又以其人奏 古义:( )今义:( 四、翻译下列句子 1.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 2.及次日临政,处决如流 3.既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 4普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。 五、回答下列问题: 1.阅读文章后,你认为赵普是怎样的一个人?请再举一个这样的人(写出姓名即可)(4+2 分) 2、“太祖乃悟"中太祖“悟"的是什么?“卒用其人”说明太祖是个什么样的人? 七)《黄鹤楼》 1、解释下列加点的词语。 (1)坐窥井邑( (2)遂以名楼() (3)返憩于此( (4)州城西南隅() 尝驾黄鹤憩于此() 观其耸构巍峨() 其 其剑自舟中坠于水() 坐其中,颓然碧窈( 3、翻译下列句子 (1)坐窥井邑,俯拍云烟,亦荆吴形胜之最也。 (2)事列《神仙》之传,迹存《述异》之志 (3)重檐翼馆,四闼霞敞。 4、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 为了说明黄鹤楼这一外观特 征,具体描写黄鹤楼的位置,外观以及登楼所见的句子是
5 以：1.太祖常以读书： （ ） 为： 1.及为相 （ ） 2.而能以天下事为己任：（ ） 2.而能以天下事为己任（ ） 3.普又以其人奏： （ ） 3.尝奏荐某人为某官 （ ） 4.跪而拾之以归： （ ） 三、写出加横线词语的古今意义 1.在相位者多龌龊循默 古义：（ ） 今义：（ ） 2.普颜色不变，跪而拾之以归 古义：（ ） 今义：（ ） 3.及次日临政，处决如流。 古义：（ ） 今义：（ ） 4.明日，普又以其人奏 古义：（ ） 今义：（ ） 四、翻译下列句子： 1.晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 2.及次日临政，处决如流。 3.既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 4.普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 五、回答下列问题： 1.阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？请再举一个这样的人（写出姓名即可）（4+2 分） 2、“太祖乃悟”中太祖“悟”的是什么？“卒用其人”说明太祖是个什么样的人？ （七）《黄鹤楼》 1、解释下列加点的词语。 （1）坐窥井邑（ ） （2）遂以名楼 （ ） （3）返憩于此（ ） （4）州城西南隅（ ） 尝驾黄鹤憩于此（ ） 观其耸构巍峨（ ） 于 其 其剑自舟中坠于水（ ） 坐其中，颓然碧窈（ ） 3、翻译下列句子。 （1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。 （2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。 （3）重檐翼馆，四闼霞敞。 4、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 为了说明黄鹤楼这一外观特 征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是
5、对这篇文章解释与分析,不当的一项是( A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩 B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概 C.“赏观时物,会集灵仙者”一组对偶,从正面突出了黄鹤楼的价值 D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 (八)《于园》 1、解释下面加点的词语。 (1)瓜洲步五里铺()(2)非显者剌()(3)缘坡植牡丹 (4)以实奇()(5)遂以名楼()(6)富人于五所园也() 2、翻译下面的句子 (1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇 (2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 3、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的? (九)《黔之驴》 1、解释下列句中加横线的字、词。 船载以入( )至则无可用()虎大骇,远遁()() 稍出近之()益狎 )益习其声 技止此耳()乃去 )蹄之 以为且噬已也() 3、下列说法不准确的一项是() A、“跳踉大 从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠 B、“终不敢搏”写出老虎的谨慎 C、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物 D、这篇寓言生动形象,成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是() A、至则无可用,放之山下 B、孔子云:“何陋之有”? C、虎因喜,计之曰 D、蹄之 5、写出三个与课文相关的成语并解释。 6、解释下面每组中指定的词 ①然:庞然大物 )②因虎因喜 然往来视之( 因跳踉大( ③去乃去 )④耳:∫技止此耳 ))) 6
6 ， 。 5、对这篇文章解释与分析，不当的一项是 （ ） A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。 B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。 C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。 D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 （八）《于园》 1、解释下面加点的词语。 （1）瓜洲步五里铺（ ） （2）非显者刺 （ ） （3）缘坡植牡丹（ ） （4） 以实奇 （ ） （5）遂以名楼 （ ） （6）富人于五所园也 （ ） 2、翻译下面的句子。 （1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 （2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 3、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？ （九）《黔之驴》 1、解释下列句中加横线的字、词。 船载以入 （ ）至则无可用（ ） 虎大骇，远遁（ ）（ ） 稍出近之（ ） 益狎 （ ） 益习其声 （ ）（ ） 技止此耳（ ） 乃去 （ ） 蹄之 （ ） 以为且噬已也（ ） 3、下列说法不准确的一项是（ ） A、“跳踉大 ”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。 Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。 Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。 Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（ ） A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、蹄之 5、写出三个与课文相关的成语并解释。 6、解释下面每组中指定的词。 ①然：庞然大物 （ ） ②因：虎因喜 （ ） 然往来视之 （ ） 因跳踉大 （ ） ③去：乃去 （ ） ④耳：技止此耳 （ ）
西蜀之去南海( 无丝竹之乱耳() 7、本文告诉人们什么道理? 7
7 西蜀之去南海 （ ） 无丝竹之乱耳（ ） 7、本文告诉人们什么道理？