说明的顺序 单元测试A卷 听与说 听教师朗读一篇短文,然后解答下列问题。 1.大熊猫的产地在哪里? 2.为什么说“大熊猫已成为全人类的宝贵遗产”? 3.我国采取了哪些措施来保护大熊猫 二基础知识 1.加点字注音有错的一项是() A.皑皑(ai’ai)娇娜(nuo)精湛(zhan) B.竹茹(ru)竹榭(xie)镶嵌(qia) C.篦(bi)子纤(xin)维逞强 D.肆虐丘墟干涸 2.没有别字的一项是() A.琳琅满目应接不瑕娇娜多姿享有盛誉 B.精美绝纶玲珑剔透婉转动听质地坚韧 C.心旷神怡截然不同绮丽风光生机勃勃 D.不言而喻雨后春笋造形生动蔓延滋生 3.划分出下列短语的第一个层次,并说明其组合关系。 例:飘落|在冰封的大地上(后补) 显示出无限的生命力() 巍峨而又精巧的竹楼()
说明的顺序 单元测试 A 卷 一 听与说 听教师朗读一篇短文,然后解答下列问题。 1. 大熊猫的产地在哪里? 2. 为什么说“大熊猫已成为全人类的宝贵遗产”? 3. 我国采取了哪些措施来保护大熊猫? 二 基础知识 1.加点字注音有错的一项是( ) A.皑皑(ái’ái) 娇娜(nuó) 精湛(zhàn) B.竹茹(rú) 竹榭(xiè) 镶嵌(qià) C.篦(bì)子 纤(xin)维 逞强 D.肆虐 丘墟 干涸 2.没有别字的一项是( ) A.琳琅满目 应接不瑕 娇娜多姿 享有盛誉 B.精美绝纶 玲珑剔透 婉转动听 质地坚韧 C.心旷神怡 截然不同 绮丽风光 生机勃勃 D.不言而喻 雨后春笋 造形生动 蔓延滋生 3.划分出下列短语的第一个层次,并说明其组合关系。 例:飘落|在冰封的大地上 (后 补) 显示出无限的生命力 ( ) 巍峨而又精巧的竹楼 ( )
独特的外形和鲜美的竹笋() 取得蒸馏水和盐() 日光的照射特别强烈() 4.加粗的字解释有错的一项是() A.心旷神怡:愉快。不言而喻:明白。 B.胸有成竹:完整的。势如破竹:劈开。 C.馨竹难书:用尽。举不胜举:穷尽。 D.应接不暇:空闲。望尘莫及:不要。 5.在下面文中横线上分别选填恰当的词语。 在那皑皑白雪之中,一幅幅优美的图案显得那样令人注目:它们紫里透 黄,黄中带绿,清秀,亭亭玉立…那是什么呢?是名贵的紫竹,那的 枝干,低垂的竹叶,在白雪的映衬下,显出无限的生命力。根节_似松柏, 枝叶胜腊梅。 A.盎然B.盘错C.潇洒D.交错 6.文中横线上应依次填入的一组连词是()。 根据这一原理,有时我们可以设计一种理想的生态系统,以取代原有的生 态平衡。,生态平衡是非常脆弱的,生态系统的调节功能也是相当有限 的。人对生态系统的干扰过了头,违背了自然规律,生态系统可能无法 调节,这时,整个生态系统可能遭到伤害以至破坏。 A.因为如果或就B.因为如果并才 C.但是如果或就D.但是由于或就 7.将下面五个句子排列成有序的一段文字。 ①那里日照时间又特别长,一年达到3000个小时,而长江流域只有1500 个小时,华北地区也不过2500小时。 ②把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体,估计将来有可能在沙 漠里用便宜的半导体做屋顶,人住在里面冬天不冷,夏天不热。 ③沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈
独特的外形和鲜美的竹笋 ( ) 取得蒸馏水和盐 ( ) 日光的照射特别强烈 ( ) 4.加粗的字解释有错的一项是( ) A.心旷神怡:愉快。 不言而喻:明白。 B.胸有成竹:完整的。 势如破竹:劈开。 C.罄竹难书:用尽。 举不胜举:穷尽。 D.应接不暇:空闲。 望尘莫及:不要。 5.在下面文中横线上分别选填恰当的词语。 在那皑皑白雪之中,一幅幅优美的图案显得那样令人注目:它们紫里透 黄,黄中带绿,清秀 ,亭亭玉立……那是什么呢?是名贵的紫竹,那 的 枝干,低垂的竹叶,在白雪的映衬下,显出无限的生命力。根节 似松柏, 枝叶 胜腊梅。 A.盎然 B.盘错 C.潇洒 D.交错 6.文中横线上应依次填入的一组连词是( )。 根据这一原理,有时我们可以设计一种理想的生态系统,以取代原有的生 态平衡。 ,生态平衡是非常脆弱的,生态系统的调节功能也是相当有限 的。 人对生态系统的干扰过了头, 违背了自然规律,生态系统可能无法 调节,这时,整个生态系统 可能遭到伤害以至破坏。 A. 因为 如果 或 就 B.因为 如果 并 才 C.但是 如果 或 就 D.但是 由于 或 就 7.将下面五个句子排列成有序的一段文字。 ①那里日照时间又特别长,一年达到 3000 个小时,而长江流域只有 1500 个小时,华北地区也不过 2500 小时。 ②把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体,估计将来有可能在沙 漠里用便宜的半导体做屋顶,人住在里面冬天不冷,夏天不热。 ③沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈
④沙漠湖水含盐,日光的照射特别强烈。 ⑤日光可以用来发电,取热,煮水,做饭。 8.填空。 ①《活板》选自《》,作者是北宋科学家、政治家 ②活板,就是活字板;活板印刷的发明者是(朝代)的_ ③唐代诗人曾经写道:“谁家玉笛暗飞声, 9.下列说法不正确的一项是()。 A.按说明的对象划分,说明文可分为事物说明文和事理说明文。 B.安排说明的顺序主要有三种方法:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 C.课文《隆冬话竹》,先说明竹子可供观赏再说明竹子用途广泛,最后说明 竹子的生态特点。这是按空间顺序说明的。 D.课文《什么是生态平衡》,先说明森林中的生态系统,再说明森林中生物的 食物链,最后说明什么是生态平衡及保护生态平衡。这是按逻辑顺序说明的。 三阅读分析 阅读下面的文字,解答文后的问题。 (一) 沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种称为“游 击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾 苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至 连根拔起。沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。一 种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到 几十米,也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每 秒5米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶 部,过了顶部,由于风速减弱,就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速 度虽然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式前进,移动速 度并不快,每年不过5~10米。几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。沙丘的移 动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减少风的力量。风遇到 防护林,速度就减少70%80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风 又恢复原来的速度。所以防护林是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超 过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的 沙也不多,这就减少了沙粒的来源
④沙漠湖水含盐,日光的照射特别强烈。 ⑤日光可以用来发电,取热,煮水,做饭。 8.填空。 ①《活板》选自《 》,作者是北宋科学家、政治家 。 ②活板,就是活字板;活板印刷的发明者是 (朝代)的 。 ③唐代诗人 曾经写道:“谁家玉笛暗飞声, 。 9.下列说法不正确的一项是( )。 A. 按说明的对象划分,说明文可分为事物说明文和事理说明文。 B. 安排说明的顺序主要有三种方法:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。 C. 课文《隆冬话竹》,先说明竹子可供观赏,再说明竹子用途广泛,最后说明 竹子的生态特点。这是按空间顺序说明的。 D. 课文《什么是生态平衡》,先说明森林中的生态系统,再说明森林中生物的 食物链,最后说明什么是生态平衡及保护生态平衡。这是按逻辑顺序说明的。 三 阅读分析 阅读下面的文字,解答文后的问题。 (一) 沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种称为“游 击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾 苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至 连根拔起。沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。一 种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到 几十米,也有高达 100 米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每 秒 5 米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶 部,过了顶部,由于风速减弱,就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速 度虽然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式前进,移动速 度并不快,每年不过 5~10 米。几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。沙丘的移 动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减少风的力量。风遇到 防护林,速度就减少 70%-80%。到距离防护林等于林木高度 20 倍的地方,风 又恢复原来的速度。所以防护林是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超 过林木高度的 20 倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的 沙也不多,这就减少了沙粒的来源
①抵御沙丘进攻的方法是植树种草。②我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草 皮和灌木,不再转移阵地了。③这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木, 防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。④根据近年治沙的经验,陕北榆林、 内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干燥层的厚度一般不超过10厘米。 ⑤10厘米以下,水分含量逐渐增大,到40厘米的深处,水分含量达到2%以上。 这就是湿沙层了。⑥湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。⑦所以在流 动上植树种草,是可以成活的。⑧林木和草类成长以后,沙丘就固定下来了。 1.依次摘录出这三段文字每段的中心句子。 2.第三段共有8句话,其层次正确的一项是()。 A.①②③④⑤⑥⑦8B.①②③④⑤⑥⑦8 C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦ 3.这三段文字的说明顺序是() A.时间顺序B.空间顺序 C.逻辑顺序D.时间空间相结合顺序 4.分别概述这三段文字所说明的内容。 5.说明文的语言要力求准确,请从这三段文字中找个例子来说明这一点。 (二) 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印, 火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰冒之。欲印,则以一铁范置铁板 上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之药稍熔,则以一平板按其面,则 字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁 板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可 就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重 复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之, 以草火烧,瞬息可成。 1.给下面加粗的字注音。 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之() 更互用之,瞬息可就() 2.解释下面加粗的词。 ①持就火炀之:()②则字平如砥:()
①抵御沙丘进攻的方法是植树种草。②我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草 皮和灌木,不再转移阵地了。③这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木, 防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。④根据近年治沙的经验,陕北榆林、 内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干燥层的厚度一般不超过 10 厘米。 ⑤10 厘米以下,水分含量逐渐增大,到 40 厘米的深处,水分含量达到 2%以上。 这就是湿沙层了。⑥湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。⑦所以在流 动上植树种草,是可以成活的。⑧林木和草类成长以后,沙丘就固定下来了。 1. 依次摘录出这三段文字每段的中心句子。 2.第三段共有 8 句话,其层次正确的一项是( )。 A.①②|③④⑤|⑥⑦⑧ B.①|②③|④⑤⑥⑦⑧ C.①②③|④⑤|⑥⑦⑧ D.①|②③④⑤|⑥⑦⑧ 3.这三段文字的说明顺序是( ) A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.时间空间相结合顺序 4.分别概述这三段文字所说明的内容。 5. 说明文的语言要力求准确,请从这三段文字中找个例子来说明这一点。 (二) 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印, 火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰冒之。欲印,则以一铁范置铁板 上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则 字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁 板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可 就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重 复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之, 以草火烧,瞬息可成。 1. 给下面加粗的字注音。 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( ) 更互用之,瞬息可就( ) 2. 解释下面加粗的词。 ①持就火炀之:( ) ②则字平如砥:( )
③每字为一印:() 3.指出下面加粗的词相当于现代汉语中的那个词。 ①欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印…() ②药稍熔,则以一平板按其面() ③以草火烧,瞬息可成() 4.翻译文中画线的句子。 5.划分出这段文字的层次(说出其起讫,并指出是按什么说明顺序说明的。 单元测试B卷 听与说 听教师朗读短文《保护视力》,然后解答下列问题。 1.保护视力要注意那几点? 2.保护视力除要做到上述几点外,还要、、→一 基础知识 1.加粗的字注音有错的一项是() A.孙膑(bin)巍峨(e)竹缆(lan) B.岩隙(xi)蒸馏(liu)勘(kan)测 C.枢(shu)纽桁(hang)梁轮廓(kuo) D.休憩(qi)贮(zhu)存僵(jiang)死 2.没有别字的一项是() A.势如破竹胸有成竹竹苞松茂罄竹难书 B.举不胜举郁郁葱葱交通枢纽规模洪大 C.望尘莫及妙趣横生遮天敞日庞然大物
③每字为一印:( ) 3. 指出下面加粗的词相当于现代汉语中的那个词。 ①欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印…… ( ) ②药稍熔,则以一平板按其面 ( ) ③以草火烧,瞬息可成 ( ) 4. 翻译文中画线的句子。 5. 划分出这段文字的层次(说出其起讫),并指出是按什么说明顺序说明的。 单元测试 B 卷 一 听与说 听教师朗读短文《保护视力》,然后解答下列问题。 1. 保护视力要注意那几点? 2.保护视力除要做到上述几点外,还要 、 、 、 。 二 基础知识 1.加粗的字注音有错的一项是( ) A.孙膑(bìn) 巍峨(é) 竹缆(lan) B.岩隙(xì) 蒸馏(liú) 勘(kan)测 C.枢(shu)纽 桁(háng)梁 轮廓(kuò) D.休憩(qì) 贮(zhù)存 僵(jiang)死 2.没有别字的一项是( ) A.势如破竹 胸有成竹 竹苞松茂 罄竹难书 B.举不胜举 郁郁葱葱 交通枢纽 规模洪大 C.望尘莫及 妙趣横生 遮天敞日 庞然大物
D.刻不容缓技艺精湛根节盘错不详之兆 3.划分出下列短语的第一个层次,并说明其组合关系。 例:并行排列许多的林带(偏正) 古代的传说和史书的记载() 内蒙古沙荒区的治沙工作() 移动几米到几十米() 吸收土壤中的水分和矿物养料() 在沙漠里用便宜的半导体做屋顶() 4.加粗的字解释有错的一项是() A.玲珑剔透:精巧细致。亭亭玉立:像亭子一样。 B.琳琅满目:比喻美好、珍贵的东西截然不同:断然分开。 C.心旷神怡:开阔。望尘莫及:人马走过扬起的尘土。 D.妙趣横生:层现出。不祥之兆:预兆。 5.在下面文中横线上分别选填恰当的词语。 在这些众多的宾馆、饭店中,有以①庭院式为特色的饭店,有以设施②著 称的饭店,有以环境③享誉京城的饭店,有以风味饮食④_吸引宾客的饭 店。它们为北京这个世界大都市增添了现代化繁荣的气氛。 A.荟萃B.古朴C.优雅D.豪华 6.文中横线上应依次填入的一组虚词是()。 给果树打农药,总会有一些农药沾到残留的水果上,果 树上不用化学农药,用在农田中的农药也会有一部分跑到果实上,一 吃水果都应当洗干净再吃,是吃带皮的水果,如柑桔,也是洗一 洗好。 A.也许即使不过虽然
D.刻不容缓 技艺精湛 根节盘错 不详之兆 3.划分出下列短语的第一个层次,并说明其组合关系。 例:并行排列许多|的林带 (偏 正) 古代的传说和史书的记载 ( ) 内蒙古沙荒区的治沙工作 ( ) 移动几米到几十米 ( ) 吸收土壤中的水分和矿物养料 ( ) 在沙漠里用便宜的半导体做屋顶 ( ) 4.加粗的字解释有错的一项是( ) A.玲珑剔透:精巧细致。 亭亭玉立:像亭子一样。 B.琳琅满目:比喻美好、珍贵的东西 截然不同:断然分开。 C.心旷神怡:开阔。 望尘莫及:人马走过扬起的尘土。 D.妙趣横生:层现迭出。 不祥之兆:预兆。 5.在下面文中横线上分别选填恰当的词语。 在这些众多的宾馆、饭店中,有以① 庭院式为特色的饭店,有以设施② 著 称的饭店,有以环境③ 享誉京城的饭店,有以风味饮食④ 吸引宾客的饭 店。它们为北京这个世界大都市增添了现代化繁荣的气氛。 A.荟萃 B.古朴 C.优雅 D.豪华 6.文中横线上应依次填入的一组虚词是( )。 给果树打农药,总会有一些农药沾到 残留的水果上, 果 树上不用化学农药,用在农田中的农药也会有一部分跑到果实上, , 吃水果都应当洗干净再吃, 是吃带皮的水果,如柑桔,也是洗一 洗好。 A.也许 即使 不过 虽然
B.并且即使因此即使 C.也许虽然不过哪怕 D.并且虽然因此可见 7.将下面五个句子排列成有序的一段文字。 ①《只有一个地球》告诉人们,当今地球上人口骤增,资源衰竭,生态失 调,严重威胁着人类的生存发展。 ②因为,在漫漫宇宙之中,尽管有无数个星球,但名叫“地球”的确实只 有一个。 ③因为人类的家园只有一个,那就是地球,不好好保护这个家园,无家可 归的那一天必将早早到来。 ④这本书呼吁地球上的人要控制人口增长速度,要爱惜资源,保护环境, 不要自毁家园。 ⑤有一本书名字就叫《只有一个地球》。 合理的顺序是:。 8.填空。 ①《向沙漠进军》的作者是,他是著名学家、地理学家。浙江人 ②宋代诗人曾写下这样的诗句:“可使食无肉,。” ③森林中生物的食物链是这样的:植物→→-→-→-→ 9.下列说法不正确的一项是()。 A.《隆冬话竹》《活板》《华夏之门一北京西客站》都是事物说明文。 B.《向沙漠进军》《什么是生态平衡》都是事理说明文事理说明文一 般都用逻辑顺序说明。 C.课文《华夏一一北京新客站》,先说明该工程的设计时间和奠基动工 时间,再说明它的规模和布局,最后说明它建成后的重大意义。这是按时 间顺序说明的。 三阅读分析 阅读下面的文字,解答文后的问题
B.并且 即使 因此 即使 C.也许 虽然 不过 哪怕 D.并且 虽然 因此 可见 7.将下面五个句子排列成有序的一段文字。 ①《只有一个地球》告诉人们,当今地球上人口骤增,资源衰竭,生态失 调,严重威胁着人类的生存发展。 ②因为,在漫漫宇宙之中,尽管有无数个星球,但名叫“地球”的确实只 有一个。 ③因为人类的家园只有一个,那就是地球,不好好保护这个家园,无家可 归的那一天必将早早到来。 ④这本书呼吁地球上的人要控制人口增长速度,要爱惜资源,保护环境, 不要自毁家园。 ⑤有一本书名字就叫《只有一个地球》。 合理的顺序是: 。 8.填空。 ①《向沙漠进军》的作者是 ,他是著名 学家、地理学家。浙江 人。 ②宋代诗人 曾写下这样的诗句:“可使食无肉, 。” ③森林中生物的食物链是这样的:植物-→ -→ -→ -→ 9.下列说法不正确的一项是( )。 A.《隆冬话竹》《活板》《华夏之门-北京西客站》都是事物说明文。 B.《向沙漠进军》《什么是生态平衡》都是事理说明文。事理说明文一 般都用逻辑顺序说明。 C.课文《华夏――北京新客站》,先说明该工程的设计时间和奠基动工 时间,再说明它的规模和布局,最后说明它建成后的重大意义。这是按时 间顺序说明的。 三 阅读分析 阅读下面的文字,解答文后的问题
(一) 微型电子计算机也称微电脑。如果把形形色色的的微电脑比作一个家族的 话,那么,单板微电脑(单板机)、单片微电脑(单片机)、个人微电脑 (个人机)、多用户微电脑和微电脑网络,就是微电脑家族的五兄弟。 单板微电脑诞生较早,70年代初期,当微处理机问世不久,它便应运而 生。实际上,它是把微处理机、存贮器和输入输出等集成电路焊接在一块 电路板上所组成的电子计算机。它的体积只有两本并列的十六开本杂志大 小。单板微电脑在工业控制上应用很广,例如机床、交通指挥灯、机械手、 电镀线等的自动化控制,都要仰仗他。 单片微电脑是微电脑家族中的小弟弟,它个头最小,仅有一张硬火车卡般 大小。外表是一块集成电路,内部是一台完整的电子计算机。如果说单板 微电脑像一只老鹰,那么单片微电脑就像一只小麻雀。它小巧玲珑,适宜 安装在小体积的仪表仪器或家用电器中譬如可用它控制电视机、电冰箱、 空调机、照相机、万能表等等。据统计,单片微电脑的用途最广,其产量 占微电脑总产量的50%以上。请留意一下你的电子表,它很可能就是单 片微电脑控制的哩。 ①个人微电脑是指供个人使用的微电脑系统②它除电脑主机之外,还包 括键盘、显示器、打印机等系列设备。③键盘与英文打字机键盘相似,人 们通过键盘可以直接向电脑输入各种信息④显示器可以将电脑内的信息 和上输入的信息显示出来。⑤打印机用于打印记录所需的运算和处理的结 果。⑥在用途上,个人微电脑主要用于文字处理、科学计算、工程设计、 计算机教学、事务管理等方面。⑦此外,也可以用于电子游戏。 在工程设计和科学计算上,人们有时要用多用户微电脑。所谓多用户微电 脑,就是一个微电脑主机同时控制多个键盘和显示器(通常叫“终端”)。 这样,多人可以同时用一个微电脑主机进行各自的工作。 1.第四段共有七句话,它的层次划分正确的一项是()。 A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦ 2.从作者的思路看,这篇文章最后还应有一段文字,请指出这段文字应写的内容。 3.请指出第一段与后面各段的关系
(一) 微型电子计算机也称微电脑。如果把形形色色的的微电脑比作一个家族的 话,那么,单板微电脑(单板机)、单片微电脑(单片机)、个人微电脑 (个人机)、多用户微电脑和微电脑网络,就是微电脑家族的五兄弟。 单板微电脑诞生较早,70 年代初期,当微处理机问世不久,它便应运而 生。实际上,它是把微处理机、存贮器和输入输出等集成电路焊接在一块 电路板上所组成的电子计算机。它的体积只有两本并列的十六开本杂志大 小。单板微电脑在工业控制上应用很广,例如机床、交通指挥灯、机械手、 电镀线等的自动化控制,都要仰仗他。 单片微电脑是微电脑家族中的小弟弟,它个头最小,仅有一张硬火车卡般 大小。外表是一块集成电路,内部是一台完整的电子计算机。如果说单板 微电脑像一只老鹰,那么单片微电脑就像一只小麻雀。它小巧玲珑,适宜 安装在小体积的仪表仪器或家用电器中。譬如可用它控制电视机、电冰箱、 空调机、照相机、万能表等等。据统计,单片微电脑的用途最广,其产量 占微电脑总产量的 50%以上。请留意一下你的电子表,它很可能就是单 片微电脑控制的哩。 ①个人微电脑是指供个人使用的微电脑系统。②它除电脑主机之外,还包 括键盘、显示器、打印机等系列设备。③键盘与英文打字机键盘相似,人 们通过键盘可以直接向电脑输入各种信息。④显示器可以将电脑内的信息 和上输入的信息显示出来。⑤打印机用于打印记录所需的运算和处理的结 果。⑥在用途上,个人微电脑主要用于文字处理、科学计算、工程设计、 计算机教学、事务管理等方面。⑦此外,也可以用于电子游戏。 在工程设计和科学计算上,人们有时要用多用户微电脑。所谓多用户微电 脑,就是一个微电脑主机同时控制多个键盘和显示器(通常叫“终端”)。 这样,多人可以同时用一个微电脑主机进行各自的工作。 1.第四段共有七句话,它的层次划分正确的一项是( )。 A.①②③|④⑤⑥|⑦ B.①|②③④⑤|⑥⑦ C.①②|③④⑤|⑥⑦ D.①|②③④|⑤⑥⑦ 2. 从作者的思路看,这篇文章最后还应有一段文字,请指出这段文字应写的内容。 3. 请指出第一段与后面各段的关系
4.这篇文章恰当的标题是() A.微型电子计算机B.微电脑 C.微电脑五兄弟D.简介微电脑 (二)陨星① 治平元年②,常州日禺时③,天有大声如雷乃一大星,几如月,见④于 东南。少时而又震一声,移著⑤西南。又一震而坠在宜兴县许氏园中。过 近皆见,火光赫然⑥照天,(-)许氏藩篱皆为所焚。 是时火息,视地中只有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中荧荧然⑦, 良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热, ()其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。 注释:①选自沈括《梦溪笔谈》。流星体路过地球大气层与空气发生摩擦, 产生热能,没有完全烧毁而陨落在地面上的部分叫做陨星。②治平元年, 公元1064年。治平,宋英宗的年号。③日禺时:太阳落山。禺,禺谷, 传说中日落的地方。④见(xian):同“现”出现。⑤著(zhu):向、 到。⑥赫然:光亮的样子。⑦荧荧(ying ying)然:闪闪发光的样子。 1.解释下面加粗的词。 ①乃一大星,几如月: ②是时火息: ③视地中只有一窍如杯大: ④发其窍,深三尺余: 2.指出下面加粗的词相当于现代汉语的哪个词。 ①天有大声如雷,乃一大星() 2发其窍,深三尺余,乃得一圆石() 3.补出下面句子省略的成分。 少时而又震一声,()移著西南。 又一震而()坠在宜兴县许氏园中。 4.翻译文中画线的句子
4.这篇文章恰当的标题是( ) A.微型电子计算机 B.微电脑 C.微电脑五兄弟 D.简介微电脑 (二)陨 星① 治平元年②,常州日禺时③,天有大声如雷,乃一大星,几如月,见④于 东南。少时而又震一声,移著⑤西南。又一震而坠在宜兴县许氏园中。过 近皆见,火光赫然⑥照天,㈠许氏藩篱皆为所焚。 是时火息,视地中只有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中荧荧然⑦, 良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热, ㈡其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。 注释:①选自沈括《梦溪笔谈》。流星体路过地球大气层与空气发生摩擦, 产生热能,没有完全烧毁而陨落在地面上的部分叫做陨星。②治平元年, 公元 1064 年。治平,宋英宗的年号。③日禺时:太阳落山。禺,禺谷, 传说中日落的地方。④见(xiàn):同“现”,出现。⑤著(zhuó):向、 到。⑥赫然:光亮的样子。⑦荧荧(yíng yíng)然:闪闪发光的样子。 1. 解释下面加粗的词。 ①乃一大星,几如月: ②是时火息: ③视地中只有一窍如杯大: ④发其窍,深三尺余: 2. 指出下面加粗的词相当于现代汉语的哪个词。 ①天有大声如雷,乃一大星 ( ) ②发其窍,深三尺余,乃得一圆石 ( ) 3. 补出下面句子省略的成分。 少时而又震一声,( )移著西南。 又一震而( )坠在宜兴县许氏园中。 4. 翻译文中画线的句子
5.这则短文所描述的是什么景象?
5. 这则短文所描述的是什么景象?