浙江省苍南县2007学年人教版第一学期七年级期末考试卷.doc_大学文库

⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的 ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历 ⑧我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时, 我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 8、从“暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。”这一句话,我们可以读出文中的“我”在暮色临近时的-一 -的心情,这印证了王国维所说的 “一切景语皆情语”的观点 9、七年级下册我们将要学到的《珍珠鸟》一文中,小珍珠鸟面对外面陌生的世界,它的“小脑袋从叶间探出来”中的“探”和文中第⑥段中的“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”中的“探”的运用有异曲同工之妙,请你说说文中“探”字的妙处 10、第⑦段“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上” 这一句话中,前面写“慢慢爬”,后面写“一脚踩”,你觉得作者这样的语言表达好吗? 11、这篇课文选出《走一步再走一步》,我们知道,记叙文写作时,文中经常有段落详细描写以呼应文章的标题,你认为文中①-⑧中哪一段具体照应文章的标题?为什么是这 12、假如这事(儿子在悬崖遇困)发生在中国,那么后续的故事情节可能与课文不同请你设想中国父亲的一种可能做法并简要评价。 (二)儿子割草记独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么, 说一声就行,从不打回票。直到上学期结束,班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚,望克服”的意见,才使我悚然一惊暑假一开始,儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备,共

⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 ⑧我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 8、从“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。”这一句话，我们可以读出文中的“我”在暮色临近时的-------------------的心情，这印证了王国维所说的 “一切景语皆情语”的观点。 9、七年级下册我们将要学到的《珍珠鸟》一文中，小珍珠鸟面对外面陌生的世界，它的“小脑袋从叶间探出来”中的“探”和文中第⑥段中的“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”中的“探”的运用有异曲同工之妙，请你说说文中“探”字的妙处。 10、第⑦段“我每次只移动一小步，慢慢爬下．．．．悬崖。最后，我一脚踩在．．．．崖下的岩石上” 这一句话中，前面写“慢慢爬”，后面写“一脚踩”，你觉得作者这样的语言表达好吗？ 11、这篇课文选出《走一步再走一步》，我们知道，记叙文写作时，文中经常有段落详细描写以呼应文章的标题，你认为文中①-⑧中哪一段具体照应文章的标题？为什么是这一段？ 12、假如这事（儿子在悬崖遇困）发生在中国，那么后续的故事情节可能与课文不同，请你设想中国父亲的一种可能做法并简要评价。（二）儿子割草记独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚，望克服”的意见，才使我悚然一惊。暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共

需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然,班主任写的意见提醒了我。沉吟一会我对他说:“你年龄也不算小了,不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。” “我们初中一年级学生又不搞勤工俭学,我有什么办法?”儿子不悦地说我顺势指点迷津:“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗?” 五百克五分,五千克五角,五十千克五元,二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了—一我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应:“好,就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣!” 第二天一清早,我叫醒儿子,交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽,足蹬凉鞋,雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后,儿子回到家后,神情却大变:满脸汗身土,白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色,一口气连灌三杯雪碧汽水,躺在床上一动不动,双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。我用秤称了一下,两篮青草共重十五千克,可换人民币一元五角妻子心疼了,摸出二十元:“明天别去了。” 儿子如遇大赦,立即把目光转向我。①我似笑非笑:“我早料到你不行。” 次日清晨,我狠狠心叫醒睡眼矇昽的儿子。②在四楼阳台上,我与妻子目送儿子渐渐去,直至他的身影融进绿色的田野,融进灿烂的朝霞… 半个月后,儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是,儿子有一个显著的变化 13、根据文中故事情节的发展,填写文章的最后一句话更重要的是,儿子有一个显著的变化: 14、第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话是照应的? 15、文中横线①写父亲“我似笑非笑:‘我早料到你不行。’”,请联系上下文,从父亲的神情和语言去揣测父亲这样做的意图是什么?请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好吗? 16、文中横线②表达了父母怎样的情感和愿望? 17、古人说,“文似看山不喜平”,意思是文章写得起伏曲折才能引人入胜。请围绕文中孩子身上的变化,说说文中故事的曲折生动体现在哪?(50个字以内) 四、文言文阅读。(12分) (一)《论语》十则(节选)

需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。” “我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。我顺势指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗？” 五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！” 第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。妻子心疼了，摸出二十元：“明天别去了。” 儿子如遇大赦，立即把目光转向我。①我似笑非笑：“我早料到你不行。” 次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。②在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞…… 半个月后，儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变化：--------------------------------------------。 13、根据文中故事情节的发展，填写文章的最后一句话。更重要的是，儿子有一个显著的变化： --------------------------------- 14、第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话是照应的？ 15、文中横线①写父亲“我似笑非笑：‘我早料到你不行。’”，请联系上下文，从父亲的神情和语言去揣测父亲这样做的意图是什么？请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好吗？ 16、文中横线②表达了父母怎样的情感和愿望？ 17、古人说，“文似看山不喜平”，意思是文章写得起伏曲折才能引人入胜。请围绕文中孩子身上的变化，说说文中故事的曲折生动体现在哪？（50 个字以内）四、文言文阅读。（12 分）（一）《论语》十则（节选）