论握手
趣味小活动 一般在什么样的情况下人们会握手致意? 在日常生活中,你跟他人握过手吗? 今天步入高中课堂的你,已经站在了青 少年的行列,请你起立,跟你的新同桌、你周 围的同学握握手。 关周
一般在什么样的情况下人们会握手致意？ 在日常生活中，你跟他人握过手吗？ 今天步入高中课堂的你，已经站在了青 少年的行列，请你起立，跟你的新同桌、你周 围的同学握握手
A“大力水手型”:握手力量他坦率热情,坚强 偏大,握得密不通风 开朗 她 自负逞强、渴望 B力气过大,甚至让你疼痛 的征服 握善于周旋,为人友善 C“蜻蜓点水型”:握手时手轻松、游刃有余;但 间短,但握得紧 属这种人容易多疑,难 于以完全信任他人 D握手短且力度很轻,數哪性格软弱,或者情 衍了事 种绪低落 类 E持续作战型”:长时间握型对你很感兴趣,想 着你的手没收回 大胆直白地与你更 深入的交流
A “大力水手型” :握手力量 偏大，握得密不通风 B力气过大，甚至让你疼痛 C “蜻蜓点水型” :握手时 间短，但握得紧 坦率热情，坚强 开朗 自负逞强、渴望 征服 善于周旋，为人友善 轻松、游刃有余；但 这种人容易多疑，难 以完全信任他人 D握手短且力度很轻，敷 衍了事 性格软弱，或者情 绪低落 E“持续作战型” :长时间握 着你的手没收回 对你很感兴趣，想 大胆直白地与你更 深入的交流 他 （ 她 ） 的 握 手 属 于 哪 种 类 型 ？
学习目标: 1.认识从细节感悟生活、体验情感的重要性。 2探讨本文阐述论点的思路建构。 3.学会在写作中运用这种论证结构。 学习重点: 思考本文如何围绕论点进行整体布局、建 构思路。 2用自己的语言解释文中议论的握手行为背 后隐藏的心理活动。 学习方法:讨论、探究 关周
• 学习目标： • 1. 认识从细节感悟生活、体验情感的重要性。 • 2. 探讨本文阐述论点的思路建构。 • 3. 学会在写作中运用这种论证结构。 • 学习重点： • 1.思考本文如何围绕论点进行整体布局、建 构思路。 • 2.用自己的语言解释文中议论的握手行为背 后隐藏的心理活动。 • 学习方法：讨论、 探究
Diermokuai《< /ichuniiey 》》基础积累 (一)资料链接 1关于作者 莱·亨特( Leigh Hunt,1784~1859)是英国著名的散文家、评论家、诗 人,浪漫主义代表作家之一。1801年就发表诗集《少年诗集》。亨 特和他哥哥约翰共同创办了当时最著名的报纸《观察家》(The Examiner)。他以《观察家》为园地,阐述他的自由观。而这些观点 却给他带来了当局对他的政治迫害。1813年,两兄弟因“诽谤摄政 王”被判处两年监禁。因此,亨特兄弟被称为是新时期改革的烈士 但对于莱·亨特来说他的文学成就要大于其他方面的成就。通过 《观察家》他向世人介绍了两位伟大的浪漫主义作家:济慈利雪 莱 关周
(一) 1. 莱·亨特(Leigh Hunt,1784~1859)是英国著名的散文家、评论家、诗 人,浪漫主义代表作家之一。1801年就发表诗集《少年诗集》。亨 特和他哥哥约翰共同创办了当时最著名的报纸《观察家》(The Examiner)。他以《观察家》为园地,阐述他的自由观。而这些观点 却给他带来了当局对他的政治迫害。1813年,两兄弟因“诽谤摄政 王”被判处两年监禁。因此,亨特兄弟被称为是新时期改革的烈士。 但对于莱·亨特来说,他的文学成就要大于其他方面的成就。通过 《观察家》他向世人介绍了两位伟大的浪漫主义作家：济慈和雪 莱
亨特的的一生都在不停的创作,他的诗歌主要包括叙事诗《里米尼 的故事》( The Story of rimini,1816),短诗《安博·本·阿戴姆》 ( abou ben adhem),《珍妮吻了我》( Jenny Kissed Me)。但他真正 的成就在散文。他天生就是一个记者和散文家,他为很多期刊编辑 和写作。1822年,雪莱和拜伦邀请他去意大利创办季刊《自由主义 者》( The liberal),不幸的是他刚到意大利一周,雪莱就被淹死了。 拜伦也无心再办,四期之后,《自由主义者》便告流产。亨特回到了 英格兰,继续为各类期刊写作,直到1953年。 亨特主要的文学批评作品包括《想象与幻想》( Imagination and fancy:184),《智慧与幽默》( Wit and humour,1846)其他杂论收集 在《女人、男人和书》( Women, Men and books,1847)、《乡镇》 关周
亨特的的一生都在不停的创作,他的诗歌主要包括叙事诗《里米尼 的故事》(The Story of Rimini, 1816),短诗《安博·本·阿戴姆》 (Abou Ben Adhem),《珍妮吻了我》(Jenny Kissed Me)。但他真正 的成就在散文。他天生就是一个记者和散文家,他为很多期刊编辑 和写作。1822年,雪莱和拜伦邀请他去意大利创办季刊《自由主义 者》(The Liberal),不幸的是他刚到意大利一周,雪莱就被淹死了。 拜伦也无心再办,四期之后,《自由主义者》便告流产。亨特回到了 英格兰,继续为各类期刊写作,直到1953年。 亨特主要的文学批评作品包括《想象与幻想》(Imagination and Fancy,1844),《智慧与幽默》(Wit and Humour,1846),其他杂论收集 在《女人、男人和书》(Women, Men and Books,1847)、《乡镇》
( The Town.1848)、《闲谈集》( Table talk,1851)和《郊区老法庭》 ( Old Court Suburb,1855)里面。 亨特有着伯乐的眼光,是他发现了雪莱和济慈的创作天才他对济 慈的早期创作有着深远的影响。晚年的亨特和狄更斯、卡莱尔和 布朗宁都是好友。 关周
(The Town,1848)、《闲谈集》(Table Talk, 1851)和《郊区老法庭》 (Old Court Suburb,1855) 亨特有着伯乐的眼光,是他发现了雪莱和济慈的创作天才,他对济 慈的早期创作有着深远的影响。晚年的亨特和狄更斯、卡莱尔和 布朗宁都是好友
初步浏览,整体把握 1.要求:全文1179字,请在3分钟内快速浏览 完毕,并能口头概括文章大意 2讨论:作为杂文的代表,本文在选材上有 何特色? 关周
一、初步浏览，整体把握 1.要求：全文1179字，请在3分钟内快速浏览 完毕，并能口头概括文章大意。 2.讨论：作为杂文的代表，本文在选材上有 何特色？
(二)字音 亲疏(shu) 殷(ymn)勤 挚(zhi)友模(mu)样 尴尬(gang3)肺腑( fei fu)晤(wu)见履(l)行 拙(zhuo)笨和睦(mu) 溃(ku)烂敷(f)手 窘状( giong)泾(jmng)渭分明 笑容可掬(j)受宠( chong)若惊 (三)字形 掬(笑容可掬) 宠(受宠若惊)挚(挚友)诺(诺言) 鞠(鞠躬尽瘁) 庞(庞然大物)(擎(高擎)偌大 关周
(二)字音 亲疏 (shū) 殷 (yīn) 勤 挚 (zhì) 友 模 (mú) 尴尬 (gān gā) 肺腑 (fèi fǔ) 晤 (wù) 见 履 (lǚ) 拙 (zhuō) 笨 和睦 (mù) 溃 (kuì) 烂 敷 (fū) 窘 状 (jiǒng) 泾 (jīng) 笑容可掬 (jū) 受宠 (chǒng) (三)字形 掬(笑容可掬) 宠(受宠若惊) 挚(挚友) 诺(诺言) 鞠(鞠躬尽瘁) 庞(庞然大物) 擎(高擎) 偌(偌大)
辨(分辨) 晤(晤见)(泾泾渭分明) 辩(辩论) 悟(醒悟)〈径(大相径庭) 瓣(花瓣) 捂(捂住)胫(不胫而走) (四)近义词辨析 1肺腑之言由衷之言 肺腑之言:发自内心的真诚话语。如:我说的都是肺 腑之言,望你三思。 由衷之言:指发自内心的话。如:看得出,他的一番话 都是由衷之言。 关周
辨(分辨) 晤(晤见) (泾(泾渭分明) 辩(辩论) 悟(醒悟) 径(大相径庭) 瓣(花瓣) 捂(捂住) 胫(不胫而走) (四) 1.肺腑之言 由衷之言 肺腑之言：发自内心的真诚话语。如：我说的都是肺 腑之言, 由衷之言：指发自内心的话。如：看得出,他的一番话