同步课 堂系列 博研文化 是 引领长 3论握手 数青改变生括
3 论握手
Diermokuai《< /ichuniiey )基础积累 (一)资料链接 1关于作者 莱亨特( Leigh Hunt1784-1859)是英国著名的散文家、评论家、 诗人,浪漫主义代表作家之一。亨特和他哥哥约翰共同创办了当时 最著名的报纸《观察家》( The examiner)。他以《观察家》为园地, 阐述他的自由观。而这些观点却给他带来了当局对他的政治迫害 1813年两兄弟因“诽谤摄政王”被判处两年监禁。因此,亨特兄弟 被称为是新时期改革的烈士。但对于莱亨特来说他的文学成就 要大于其他方面的成就。通过《观察家》他向世人介绍了两位伟 大的浪漫主义作家:济慈和雪莱。 育改变生括
(一) 1. (Leigh Hunt,1784~1859)是英国著名的散文家、评论家、 诗人,浪漫主义代表作家之一。亨特和他哥哥约翰共同创办了当时 最著名的报纸《观察家》(The Examiner)。他以《观察家》为园地, 阐述他的自由观。而这些观点却给他带来了当局对他的政治迫害。 1813年,两兄弟因“诽谤摄政王”被判处两年监禁。因此,亨特兄弟 ,他的文学成就 要大于其他方面的成就。通过《观察家》他向世人介绍了两位伟 大的浪漫主义作家：济慈和雪莱
亨特的的一生都在不停的创作,他的诗歌主要包括叙事诗《里米尼 的故事》( The Story of rimini,1816)短诗《安博本阿戴姆》 ( abou ben adhem),《珍妮吻了我》( Jenny Kissed Me)。但他真正 的成就在散文。他天生就是一个记者和散文家,他为很多期刊编辑 和写作。1822年,雪莱和拜伦邀请他去意大利创办季刊《自由主义 者》( The liberal),不幸的是他刚到意大利一周,雪莱就被淹死了。 拜伦也无心再办,四期之后,《自由主义者》便告流产。亨特回到了 英格兰,继续为各类期刊写作,直到1953年。 亨特主要的文学批评作品包括《想象与幻想》( Imagination and fancy1844),《智慧与幽默》( Wit and humour,1846),其他杂论收集 在《女人、男人和书》( Women, Men and books,1847)、《乡镇》 青改变生括L
亨特的的一生都在不停的创作,他的诗歌主要包括叙事诗《里米尼 的故事》(The Story of Rimini, 1816),短诗《 》 (Abou Ben Adhem),《珍妮吻了我》(Jenny Kissed Me)。但他真正 的成就在散文。他天生就是一个记者和散文家,他为很多期刊编辑 和写作。1822年,雪莱和拜伦邀请他去意大利创办季刊《自由主义 者》(The Liberal),不幸的是他刚到意大利一周,雪莱就被淹死了。 拜伦也无心再办,四期之后,《自由主义者》便告流产。亨特回到了 英格兰,继续为各类期刊写作,直到1953年。 亨特主要的文学批评作品包括《想象与幻想》(Imagination and Fancy,1844),《智慧与幽默》(Wit and Humour,1846),其他杂论收集 在《女人、男人和书》(Women, Men and Books,1847)、《乡镇》
( The Town.1848)、《闲谈集》( Table talk,1851)和《郊区老法庭》 ( Old Court Suburb,1855)里面。 亨特有着伯乐的眼光,是他发现了雪莱和济慈的创作天才他对济 慈的早期创作有着深远的影响。晚年的亨特和狄更斯、卡莱尔和 布朗宁都是好友。 青改变生括L
(The Town,1848)、《闲谈集》(Table Talk, 1851)和《郊区老法庭》 (Old Court Suburb,1855) 亨特有着伯乐的眼光,是他发现了雪莱和济慈的创作天才,他对济 慈的早期创作有着深远的影响。晚年的亨特和狄更斯、卡莱尔和 布朗宁都是好友
(二)字音 亲疏( 殷(ymn)勤 挚(zhi)友模(mu)样 尴尬( ga gan)肺腑( fei fu 晤(wu)见履(u)行 拙(zhuo笨和睦(mu) 溃(kui)烂敷(f)手 窘状〔jong) 泾(jng)渭分明 笑容可掬(j)受宠( chong)若惊 (三)字形 掬(笑容可掬) 宠(受宠若惊)挚(挚友)「诺(诺言) 鞠(鞠躬尽瘁) 庞(庞然大物)擎(高擎){偌(偌大) 青改变生括L
(二)字音 亲疏 (shū) 殷 (yīn) 勤 挚 (zhì) 友 模 (mú) 尴尬 (gā gàn) 肺腑 (fèi fǔ) 晤 (wù) 见 履 (lǚ) 拙 (zhuō) 笨 和睦 (mù) 溃 (kuì) 烂 敷 (fū) 窘 状 (jiǒng) 泾 (jīng) 笑容可掬 (jū) 受宠 (chǒng) (三)字形 掬(笑容可掬) 宠(受宠若惊) 挚(挚友) 诺(诺言) 鞠(鞠躬尽瘁) 庞(庞然大物) 擎(高擎) 偌(偌大)
辨(分辨) 晤(晤见)(泾(泾渭分明) 辩(辩论) 悟(醒悟)〈径(大相径庭) 辨(花瓣) 捂(捂住)胫(不胫而走) (四)近义词辨析 1肺腑之言由衷之言 肺腑之言:发自内心的真诚话语。如:我说的都是肺腑之言,望 你三思。 由衷之言:指发自内心的话。如:看得出,他的一番话都是由衷 之言 青改变生括L
辨(分辨) 晤(晤见) (泾(泾渭分明) 辩(辩论) 悟(醒悟) 径(大相径庭) 瓣(花瓣) 捂(捂住) 胫(不胫而走) (四) 1.肺腑之言 由衷之言 肺腑之言：发自内心的真诚话语。如：我说的都是肺腑之言,望 由衷之言：指发自内心的话。如：看得出,他的一番话都是由衷
2点头之交泛泛之交 点头之交:点点头的交情。指交情不深。如:他们只能算是点 头之交。 泛泛之交:一般的交情指普通朋友。如:他这辈子还真是没交 下几个能掏心窝子的朋友全是公事公办分泛泛之交 3履行践约 履行:实践(自己答应做的或应该做的事)。如:他履行了自己的 诺言 践约:履行约定的事情(多指约会)。如:张延克服了重重困难,如 期践约 青改变生括L
2.点头之交 点头之交：点点头的交情。指交情不深。如：他们只能算是点 泛泛之交：一般的交情,指普通朋友。如：他这辈子还真是没交 下几个能掏心窝子的朋友, 3.履行 履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。如：他履行了自己的 践约：履行约定的事情(多指约会)。如：张延克服了重重困难,如
4格格不入方枘圆凿 格格不入:形容彼此抵触,不相投合。如:他的看法和大家格格不 入,因此争论得十分激烈 方枘圆凿:方榫头和圆卯眼,两下合不起来。形容格格不入。如: 他有数学方面的才华却从事文学方面的工作,显得方枘圆凿。 5我行我素一意孤行 我行我素:指不受外界影响按照自己平素的做法行事。如:他这 个人一贯我行我素你再劝也没有用的。 意孤行:形容不听任何劝告,固执己见行事。如:你不听群众意 见,这样一意孤行必定会失败。 青改变生括L
4.格格不入 格格不入：形容彼此抵触,不相投合。如：他的看法和大家格格不 入, 方枘圆凿：方榫头和圆卯眼,两下合不起来。形容格格不入。如： 他有数学方面的才华,却从事文学方面的工作, 5.我行我素 一意孤行 我行我素：指不受外界影响,按照自己平素的做法行事。如：他这 个人一贯我行我素, 一意孤行：形容不听任何劝告,固执己见行事。如：你不听群众意 见,这样一意孤行,必定会失败
Disanmokuai<<< Kewreryarnah 》)课文研读 1根据全文,谈谈作者是如何围绕论点进行整体布局建构思路的。 答案:作者首先分析两种失态的握手及具体表现再提岀自己的 观点:两种窘态都可避免但若要选择其中—种则倾向于热情 握手接着阐述两条理由,最后列举两类人对待握手的不同态度 及结局加以论述。 2请概述本文论及的两种握手窘状(不超过45个字) 答案:种是无论亲疏不分场合,见手即握;另一种是唯诺谦卑, 手欲伸欲缩游移不定。 青改变生括L
1.根据全文,谈谈作者是如何围绕论点进行整体布局建构思路的。 答案 :作者首先分析两种失态的握手及具体表现,再提出自己的 观点：两种窘态都可避免,但若要选择其中一种,则倾向于热情 握手,接着阐述两条理由,最后列举两类人对待握手的不同态度 答案 :一种是无论亲疏,不分场合,见手即握；另一种是唯诺谦卑, 手欲伸欲缩, 2.请概述本文论及的两种握手窘状(不超过45个字)
3对作者最后一段中提及的两位先生,你更支持哪一位先生的 做法?说明你的理由。 答案:支持前一位先生的做法。因为他善于变通,能根据所处的 环境及时调整与人相处的方式,以适应环境。 (或:支持后一位先生的做法。因为他有个性,不被他人所左右, 倒也显得堂堂正正还免去许多非议妄言) 4请运用排比的修辞手法,写出你见到过的“握手”的种种表现, 最后加一句话表达你的看法 答案:(略) 青改变生括L
答案 :支持前一位先生的做法。因为他善于变通,能根据所处的 环境及时调整与人相处的方式, (或：支持后一位先生的做法。因为他有个性,不被他人所左右, 倒也显得堂堂正正,还免去许多非议妄言) 3.对作者最后一段中提及的两位先生,你更支持哪一位先生的 做法？说明你的理由。 答案 :(略) 4.请运用排比的修辞手法,写出你见到过的“握手”的种种表现, 最后加一句话表达你的看法