(1)基本解读 弟也不同情她,而是“晊其笑矣”,对她讥笑。她得不 《氓》选自《诗经?卫风》,是“卫风”中最长的一首民到家人的理解,这真是“躬自悼矣”,令她独自悲伤 歌,也是《诗经》中较有代表性的一首弃妇诗。它是这些描述,深刻地揭露了当时的社会制度所造成的种 首叙事诗,全诗以第一人称“我”的口吻,描述了 种不平等的状况。 个妇女被丈夫遗弃后,回忆当初恋爱、结婚的经过以第六章:从“及尔偕老”到“亦已焉哉” 及婚后的遭遇,诉说了自己对不幸婚姻的痛苦、悔恨这一章描写女子的被遗弃及其坚强性格。尽管当初原 之情。全诗共60句,分为六章,每章10句。诗的想“及尔偕老”,尽管少年时代曾“言笑晏晏,信誓旦旦 情节线索清楚:女子为一个青年男子“氓”所追求,后但是,男子“老使我怨”,又“不思其反”,遗弃结发之妻, 来两人结为夫妻。婚后,尽管妻子多年如一日,甘心令人产生怨恨。既然如此,那么这场婚姻就“亦已焉 贫苦,日夜操劳,但是,最终还是被丈夫遗弃了。 哉”,让它就此了结吧。这表现了她与那个男子在思想 第一章:从“氓之蚩蚩”到“秋以为期 感情感情上的彻底决裂,表达了她对那个社会的强烈 这一章是女子对男子求婚情景的甜蜜回忆。当初男子控诉。 满面笑容(一说是忠厚的样子),“抱布贸丝”来做买卖。第五、六章是女子满怀哀怨的哭诉,表明了对负心男 其实,男子“匪来贸丝,来即我谋”,男子并不是来做子的决绝 买卖,而是借着做买卖前来找她商量婚事。但因“子无(2)精华鉴赏 良媒¨,没有明媒正娶,只好“秋以为期ˆ,把秋天定为①这首叙事诗情节完整,层次分明:第一章写定婚, 婚期。女子还“送子涉淇,至于顿丘”,送男子渡过淇第二章写结婚,第三章写所得教训,第四章写被遗弃, 水,到达顿丘。这表明女子遵循礼教,温柔多情。 第五章写受虐待,第六章写与男子决绝。全诗大体按 第二章:从“乘彼堍墙”到“以我贿迁”。 照事件的发展顺序,采取概括叙述与细节描写相结合 这一章是女子对出嫁情景的回忆。婚期确定后,女子的手法,把女主人公恨与悔的感情熔融于叙事、议论 天天登上残墙,“以望复关”,盼望情郎快点到来。望之中,全诗融叙事、抒情、议论于一体,这对后世的 不见情郎,她就“泣涕涟涟”,流泪不断;见了情郎, 诗歌创作有很大的影响。 她就“载笑载言”,又说又笑。这写出女子的天真、诚②这首诗运用了对比的手法,加强了情感表达的形象 挚和对情人的一片深情。接着,经过占卦,预兆顺利。性。其中,有女主人公婚前与婚后的对比:婚前,“不 男子用车接她,把她的嫁妆搬走。两人结为夫妻 见复关,泣涕涟涟,既见复关,在笑载言”,这表明“我” 第一、二章是女子对往日的甜蜜回忆,体现了女子的作为一个纯真、热情的少女,对爱情和幸福充满了渴 缠绵情深。 望。婚后,“于嗟女兮,无与士耽”,“静言思之,躬自 第三章:从“桑之未落”到“不可说也”。 悼矣”’,作为人妻,却遭遗弃,既后悔又令人伤心。当 这一章是女子对婚后生活的追忆,表白自己内心的悲初的渴望变成了失望,对比强烈。也有“氓”婚前与婚 苦。她以于嗟鸠兮,无食桑葚”为喻,从自己的生活后的对比:婚前,“氓之蚩蚩”,对人一副笑嘻嘻的样 经历中,得出了痛苦的经验教训:“于嗟女兮,无与士子。婚后,“言既遂矣,至于暴矣”,心愿已经实现了, 耽。”这是她悔恨怨怒的强烈感情的迸发。她认为:作就对妻子施暴了。婚前婚后,判若两人。也有“我”与“氓” 为女子,不能沉溺于男女情爱之中。她从切身的体验对爱情态度的对比:“女也不爽,士贰其行”,女子对 中,认识到那个社会里的妇女和男子处于不平等的地爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这些对比,鲜 位。她希望年轻的姑娘要以她为鉴,吸取教训。 明生动,表现了女主人公的性格特点和性格变化 第四章:从“桑之落矣”到“二三其德”。 (3)参考译文 这一章仍是女子对婚后生活的回忆,指出婚姻不幸的有个青年笑嘻嘻,抱着布币来买丝。其实他不是来买 根源是男子变心。“桑之落矣,其黄而陨”,比喻女子丝,而是找我商量婚事。我送你渡过淇水,到达顿丘 年老色衰,遭人遗弃。“女也不爽,士贰其行。士也罔不是我拖延婚期,而是你没有好的媒人。请你不要发 极,二三其德。”她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而怒,就把秋天定为婚期吧 以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为。 我登上那倒塌的墙壁,来远望青年所住的复关。看不 第三、四章是全诗的主旨,表明了女子对不幸婚姻的见青年的到来,惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来 痛心疾首 喜得我我有说有笑。你用龟甲和蓍草占卦,结果都是 第五章:从“三岁为妇”到“躬自悼矣 很吉利。你用车子来接我,我把嫁妆搬男家。 这一章描写女子婚后的辛劳和所受的虐待,哭诉男子桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。唉呀斑鸠呀 的无情无义。“三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有不要贪吃桑葚。唉呀姑娘呀,不要对男子迷恋。男子 朝矣。”这表明她是一位勤劳持家的贤妻。但是,“言迷恋爱情,还可以解脱。女子迷恋爱情,是不可解脱 既遂矣,至于暴矣。”心愿已经实现了,丈夫就对妻子的 施暴了。更令她伤心的是:她被遗弃回娘家,家中兄桑树凋落的时候,它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你
⑴基本解读 《氓》选自《诗经?卫风》，是“卫风”中最长的一首民 歌，也是《诗经》中较有代表性的一首弃妇诗。它是 一首叙事诗，全诗以第一人称“我”的口吻，描述了一 个妇女被丈夫遗弃后，回忆当初恋爱、结婚的经过以 及婚后的遭遇，诉说了自己对不幸婚姻的痛苦、悔恨 之情。全诗共 60 句，分为六章，每章 10 句。诗的 情节线索清楚：女子为一个青年男子“氓”所追求，后 来两人结为夫妻。婚后，尽管妻子多年如一日，甘心 贫苦，日夜操劳，但是，最终还是被丈夫遗弃了。 第一章：从“氓之蚩蚩”到“秋以为期”。 这一章是女子对男子求婚情景的甜蜜回忆。当初男子 满面笑容（一说是忠厚的样子），“抱布贸丝”来做买卖。 其实，男子“匪来贸丝，来即我谋”，男子并不是来做 买卖，而是借着做买卖前来找她商量婚事。但因“子无 良媒”，没有明媒正娶，只好“秋以为期”，把秋天定为 婚期。女子还“送子涉淇，至于顿丘”，送男子渡过淇 水，到达顿丘。这表明女子遵循礼教，温柔多情。 第二章：从“乘彼垝墙”到“以我贿迁”。 这一章是女子对出嫁情景的回忆。婚期确定后，女子 天天登上残墙，“以望复关”，盼望情郎快点到来。望 不见情郎，她就“泣涕涟涟”，流泪不断；见了情郎， 她就“载笑载言”，又说又笑。这写出女子的天真、诚 挚和对情人的一片深情。接着，经过占卦，预兆顺利。 男子用车接她，把她的嫁妆搬走。两人结为夫妻。 第一、二章是女子对往日的甜蜜回忆，体现了女子的 缠绵情深。 第三章：从“桑之未落”到“不可说也”。 这一章是女子对婚后生活的追忆，表白自己内心的悲 苦。她以“于嗟鸠兮，无食桑葚”为喻，从自己的生活 经历中，得出了痛苦的经验教训：“于嗟女兮，无与士 耽。”这是她悔恨怨怒的强烈感情的迸发。她认为：作 为女子，不能沉溺于男女情爱之中。她从切身的体验 中，认识到那个社会里的妇女和男子处于不平等的地 位。她希望年轻的姑娘要以她为鉴，吸取教训。 第四章：从“桑之落矣”到“二三其德”。 这一章仍是女子对婚后生活的回忆，指出婚姻不幸的 根源是男子变心。“桑之落矣，其黄而陨”，比喻女子 年老色衰，遭人遗弃。“女也不爽，士贰其行。士也罔 极，二三其德。”她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而 以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为。 第三、四章是全诗的主旨，表明了女子对不幸婚姻的 痛心疾首。 第五章：从“三岁为妇”到“躬自悼矣”。 这一章描写女子婚后的辛劳和所受的虐待，哭诉男子 的无情无义。“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有 朝矣。”这表明她是一位勤劳持家的贤妻。但是，“言 既遂矣，至于暴矣。”心愿已经实现了，丈夫就对妻子 施暴了。更令她伤心的是：她被遗弃回娘家，家中兄 弟也不同情她，而是“咥其笑矣”，对她讥笑。她得不 到家人的理解，这真是“躬自悼矣”，令她独自悲伤。 这些描述，深刻地揭露了当时的社会制度所造成的种 种不平等的状况。 第六章：从“及尔偕老”到“亦已焉哉”。 这一章描写女子的被遗弃及其坚强性格。尽管当初原 想“及尔偕老”，尽管少年时代曾“言笑晏晏，信誓旦旦”， 但是，男子“老使我怨”，又“不思其反”，遗弃结发之妻， 令人产生怨恨。既然如此，那么这场婚姻就“亦已焉 哉”，让它就此了结吧。这表现了她与那个男子在思想 感情感情上的彻底决裂，表达了她对那个社会的强烈 控诉。 第五、六章是女子满怀哀怨的哭诉，表明了对负心男 子的决绝。 ⑵精华鉴赏 ①这首叙事诗情节完整，层次分明：第一章写定婚， 第二章写结婚，第三章写所得教训，第四章写被遗弃， 第五章写受虐待，第六章写与男子决绝。全诗大体按 照事件的发展顺序，采取概括叙述与细节描写相结合 的手法，把女主人公恨与悔的感情熔融于叙事、议论 之中，全诗融叙事、抒情、议论于一体，这对后世的 诗歌创作有很大的影响。 ②这首诗运用了对比的手法，加强了情感表达的形象 性。其中，有女主人公婚前与婚后的对比：婚前，“不 见复关，泣涕涟涟，既见复关，在笑载言”，这表明“我” 作为一个纯真、热情的少女，对爱情和幸福充满了渴 望。婚后，“于嗟女兮，无与士耽”，“静言思之，躬自 悼矣”，作为人妻，却遭遗弃，既后悔又令人伤心。当 初的渴望变成了失望，对比强烈。也有“氓”婚前与婚 后的对比：婚前，“氓之蚩蚩”，对人一副笑嘻嘻的样 子。婚后，“言既遂矣，至于暴矣”，心愿已经实现了， 就对妻子施暴了。婚前婚后，判若两人。也有“我”与“氓” 对爱情态度的对比：“女也不爽，士贰其行”，女子对 爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这些对比，鲜 明生动，表现了女主人公的性格特点和性格变化。 ⑶参考译文 有个青年笑嘻嘻，抱着布币来买丝。其实他不是来买 丝，而是找我商量婚事。我送你渡过淇水，到达顿丘。 不是我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发 怒，就把秋天定为婚期吧。 我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看不 见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来， 喜得我我有说有笑。你用龟甲和蓍草占卦，结果都是 很吉利。你用车子来接我，我把嫁妆搬男家。 桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑鸠呀， 不要贪吃桑葚。唉呀姑娘呀，不要对男子迷恋。男子 迷恋爱情，还可以解脱。女子迷恋爱情，是不可解脱 的。 桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你
家,多年来过着贫苦的生活。淇水水势很大,浸湿了命题意图是让学生通过背诵课文,加深对课文内容的 车上四周的布幔。我对爱情始终如一,男子却怀二心。理解,领会诗歌的艺术魅力 男子的行为没有准则,在品德上三心两意。 提示:《静女》篇幅很短,建议在课堂上请一位同学背 我多年来做媳妇,所有的家庭劳作一身担负无余。起完 早睡晚,没有一天不是这样。你的心愿己经实现了 《氓》篇幅较长,建议在课堂上多请几位同学,分别 就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境,见我回来都在担当女主人公婚前、婚后的角色,背诵有关的章节 讥笑。我静下心想一想,自身感到很悲伤。 本想与你百年偕老,如今年老了使我产生怨恨。淇水 也有岸,沼泽总有边。少年时代多欢乐,有说有笑真 和悦。当年誓言多诚恳,不想现在变了心。违反誓言 不念情,就让这场爱情了结吧 习题解说 (1)第一题命题意图和参考答案 命题意图是让学生理解《静女》诗中重点语句的内涵。 参考答案:“匪女之为美,美人之贻”字面上的含义是 不是你(荑—茅草)美丽,而是因为它是美人(恋 人)送的。男主人公用这句话托物抒怀,赞美自己的 恋人,感谢她送来了礼轻情意重珍贵的礼物,表达了 他接受茅草后的欣喜与幸福的感情,也表现了他对恋 人的一片深情。 (2)第二题命题意图和参考答案 命题意图是让学生通过查找《氓》诗中的比兴句,了 解《诗经》中比兴的艺术技巧及其作用。 参考答案:第三章的“桑之未落,其叶沃若”,以桑树 未凋落的时候,它的树叶一片润泽,来比喻女子年轻 貌美。第四章的“桑之落矣,其黄而陨”,以桑树凋落 的时候,它的叶子枯黄而坠落,来比喻女子年老色衰。 这两处用桑叶由嫰绿以至枯黄来比喻恋爱生活由幸福 而至痛苦。这两处又是“兴”,以自然界桑叶的盛衰变 化来对照女主人公恋爱生活的变化,由起兴的诗句引 出表达感情生活的诗句,激发读者的联想,产生形象 鲜明、诗意盎然的艺术效果 (3)第三题命题意图和参考答案 命题意图是让学生理解课文中重点文言实词的意义及 在现代汉语中的用法 第1小题参考答案 ①说:通“悦”,喜爱。女:通“汝”,你。课文中代指“彤 ②归:通“馈”,赠送。注意:“说”、“女”、“归”的通 假用法。 ③涕:眼泪。注意:“涕”不能理解为“鼻涕”。 ④贿:财物。课文中指“嫁妆”。注意:“贿”不能理解 为“贿赂”。 第2小题参考答案: ①见:图穷而匕首见(出现)见(露出)原形 ②即:若即(靠近)若离不即(靠近)不离 ③尔:尔(你)虞我诈出尔(你)反尔(你) ④爽:屡试不爽(差错)毫厘不爽(差错) (4)第四题命题意图和参考答案
家，多年来过着贫苦的生活。淇水水势很大，浸湿了 车上四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀二心。 男子的行为没有准则，在品德上三心两意。 我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。起 早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了， 就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都在 讥笑。我静下心想一想，自身感到很悲伤。 本想与你百年偕老，如今年老了使我产生怨恨。淇水 也有岸，沼泽总有边。少年时代多欢乐，有说有笑真 和悦。当年誓言多诚恳，不想现在变了心。违反誓言 不念情，就让这场爱情了结吧。 2 ．习题解说 ⑴第一题命题意图和参考答案 命题意图是让学生理解《静女》诗中重点语句的内涵。 参考答案：“匪女之为美，美人之贻”字面上的含义是： 不是你（荑——茅草）美丽，而是因为它是美人（恋 人）送的。男主人公用这句话托物抒怀，赞美自己的 恋人，感谢她送来了礼轻情意重珍贵的礼物，表达了 他接受茅草后的欣喜与幸福的感情，也表现了他对恋 人的一片深情。 ⑵第二题命题意图和参考答案 命题意图是让学生通过查找《氓》诗中的比兴句，了 解《诗经》中比兴的艺术技巧及其作用。 参考答案：第三章的“桑之未落，其叶沃若”，以桑树 未凋落的时候，它的树叶一片润泽，来比喻女子年轻 貌美。第四章的“桑之落矣，其黄而陨”，以桑树凋落 的时候，它的叶子枯黄而坠落，来比喻女子年老色衰。 这两处用桑叶由嫰绿以至枯黄来比喻恋爱生活由幸福 而至痛苦。这两处又是“兴”，以自然界桑叶的盛衰变 化来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引 出表达感情生活的诗句，激发读者的联想，产生形象 鲜明、诗意盎然的艺术效果。 ⑶第三题命题意图和参考答案 命题意图是让学生理解课文中重点文言实词的意义及 在现代汉语中的用法。 第 1 小题参考答案： ①说：通“悦”，喜爱。 女：通“汝”，你。课文中代指“彤 管”。 ②归：通“馈”，赠送。 注意：“说”、“女”、“归”的通 假用法。 ③涕：眼泪。 注意：“涕”不能理解为“鼻涕”。 ④贿：财物。课文中指“嫁妆”。 注意：“贿”不能理解 为“贿赂”。 第 2 小题参考答案： ①见：图穷而匕首见 （出现） 见（露出）原形 ②即：若即（靠近）若离 不即（靠近）不离 ③尔：尔（你）虞我诈 出尔（你）反尔（你） ④爽：屡试不爽（差错） 毫厘不爽（差错） ⑷第四题命题意图和参考答案 命题意图是让学生通过背诵课文，加深对课文内容的 理解，领会诗歌的艺术魅力。 提示：《静女》篇幅很短，建议在课堂上请一位同学背 完。 《氓》篇幅较长，建议在课堂上多请几位同学，分别 担当女主人公婚前、婚后的角色，背诵有关的章节