岳东初中七年级(下)期中考试试卷 语文 时间:120分钟满分:120分 第Ⅰ卷选择题(共27分) 、积累与运用(每题3分,共12分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A.确凿(zuo)脑髓(su)气氛(fen)倜傥(tang) B.殷红(yn)骊歌(11)讪笑(shan)炽痛(zh) C.迸出(beng)深邃(su)喧嚣(xiao)磐石(pan) D.崎岖(q)污秽(sui)重荷(he) 荒谬(miao) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露 马革亵尸燕然勒功一反即往群蚁排衙 C.人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡 D.当之无愧妇孺皆知大彻大悟迥乎不同 3.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是() A.闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士 B.稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。 C.对于广大的关东原野,我心里怀着隐痛的热爱。 D.他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸… 4.下列何子没有语病的一项是 () A、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。 B、通过学习《孙权劝学》,使我明白了学习的重要性。 C交警大队在校门口安装了红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 D、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。 、阅读《最后一课》选段,完成57题。(每题3分,共9分) 接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是 世界上最美的语言—最明白,最精确;又说,我们必须把它记住在心理,永远别忘了它 亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都。他讲的似乎挺容易,挺容 易。我觉得我从来没有这样细习听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像 恨不得把自己知道的东西在他高离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去
1 岳东初中七年级（下）期中考试试卷 语 文 时间：120 分钟 满分：120 分 第Ⅰ卷 选择题（共 27 分） 一、积累与运用（每题 3 分，共 12 分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A．确凿（zuò） 脑髓（suí） 气氛（fèn） 倜傥（tǎnɡ） B．殷红（yīn） 骊歌（lì） 讪笑（shàn） 炽痛(zhì) C. 迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán) D．崎岖（qū） 污秽（suì） 重荷(hé) 荒谬（miào） 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．可歌可泣 鲜为人知 截然不同 锋芒必露 B．马革裹尸 燕然勒功 一反即往 群蚁排衙 C．人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄 浩浩荡荡 D．当之无愧 妇孺皆知 大彻大悟 迥乎不同 3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ） A．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇．．的革命烈士。 B．稼先为人忠诚纯正 ．．．．，是我最敬爱的挚友。 C．对于广大的关东原野，我心里怀着隐痛．．的热爱。 D．他的脸上呈现出悲剧．．，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸…… 4．下列句子没有语病的一项是 （ ） A、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 B、通过学习《孙权劝学》，使我明白了学习的重要性。 C、交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。 D、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 二、阅读《最后一课》选段，完成 5-7 题。（每题 3 分，共 9 分） 接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是 世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记住在心理，永远别忘了它， 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容 易。我觉得我从来没有这样细习听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像 恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去
5、“今天听讲,我全都懂”的原因是() A、“我”从来没有这样细心听讲过 B、韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过 C、今天讲得容易 D、“我”心灵受到晨动,思想发生了变化,产生了学习的动力 6、“这可怜的人”指的是() A、韩麦尔先生 B、韩麦尔先生和小弗郎士 C、我们 D、韩麦尔先生,我们 7、韩麦尔先生说:亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把 打开监狱大门的钥匙,对这句话理解不恰当的一项是( A、记住了自己的语言,就记住了自己的祖国 B、作者运用生动的比喻说明了只有记住自己的语言,人民才不会甘心做亡国奴,国家 才有希望 C、这句话表示了韩麦尔先生对祖国语言深摯的热爱和对国土沦亡的痛苦心情 D、这句话写出了韩麦尔先生对本职工作的热爱。 三、阅读下列文言文,完成8-9题。(每题3分,共6分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲 卿治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙! 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 8.下列加点词意义和用法相同的一项是。() A.大兄何见事之晚乎仲永之通悟 B.结友而别不知而不愠 .蒙乃始就学指物作诗立就 D.蒙辞以军中多务或以钱币乞之 9.下列对文段内容分析理解有误的一项是() A本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服 最终“结友而别”的佳话。 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。 C.孙权开始以“卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性 D.从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望
2 5、“今天听讲，我全都懂”的原因是（ ） A、“我”从来没有这样细心听讲过 B、韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过 C、今天讲得容易 D、“我”心灵受到震动，思想发生了变化，产生了学习的动力 6、“这可怜的人”指的是（ ） A、韩麦尔先生 B、韩麦尔先生和小弗郎士 C、我们 D、韩麦尔先生，我们 7、韩麦尔先生说：亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把 打开监狱大门的钥匙，对这句话理解不恰当 ．．．的一项是（ ） A、记住了自己的语言，就记住了自己的祖国。 B、作者运用生动的比喻说明了只有记住自己的语言，人民才不会甘心做亡国奴，国家 才有希望。 C、这句话表示了韩麦尔先生对祖国语言深挚的热爱和对国土沦亡的痛苦心情。 D、这句话写出了韩麦尔先生对本职工作的热爱。 三、阅读下列文言文，完成 8-9 题。（每题 3 分，共 6 分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲 卿治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 8.下列加点词意义和用法相同的一项是。（ ） A. 大兄何见事之．晚乎 仲永之．通悟 B. 结友而．别 人不知而．不愠 C. 蒙乃始就．学 指物作诗立就． D. 蒙辞以．军中多务 或以．钱币乞之 9.下列对文段内容分析理解有误的一项是（ ） A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服， 最终“结友而别”的佳话。 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。 C.孙权开始以 “卿今当涂掌事，不可不学！”一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。 D.从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望
第Ⅱ卷(非选择题,共93分) 四、(共18分) 10、读第I卷文言文完成下列各题。(10分) (1)解释下列加点词语。(4分) 1).大兄何见事之晚乎( )2).卿今者才略( 3).蒙乃始就学 4).即更刮目相待( (2).把下面句子翻译成现代汉语。(6分) 1)孤岂欲卿治经为博士邪? 2)但当涉猎,见往事耳 11.补充诗句。(8分) (1)鸟向檐上飞, (吴均《山中杂诗》) 崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》 何人不起故人情。(李白《春夜洛城闻笛》 (4) 明月来相照。 (王维《竹里馆》 (5)春潮带雨晚来急, 。(韦应物的《滁州西涧》) (6)峨眉山月半轮秋 (李白《峨眉山月歌》 (7)《木兰诗》中描绘边塞环境恶劣,军营艰苦生活的两句是: 五、(共8分) 12.语言运用(2分 请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连 贯 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡 。微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活 充满了温馨
3 第Ⅱ卷（非选择题，共 93 分） 四、（共 18 分） 10、读第Ⅰ卷文言文,完成下列各题。（10 分） （1）解释下列加点词语。（4 分） 1). 大兄何见事．．之晚乎（ ）2). 卿今者才略．．（ ） 3). 蒙乃．始就学（ ） 4）.即更．刮目相待（ ） （2）.把下面句子翻译成现代汉语。（6 分） 1）孤岂欲卿治经为博士邪？ 2）但当涉猎，见往事耳。 11．补充诗句。（8 分） (1)鸟向檐上飞， 。 (吴均《山中杂诗》) (2) ，崔九堂前几度闻。 (杜甫《江南逢李龟年》 (3) ，何人不起故人情。 (李白《春夜洛城闻笛》) (4) ，明月来相照。 （王维《竹里馆》） (5) 春潮带雨晚来急， 。 （韦应物的《滁州西涧》） (6) 峨眉山月半轮秋， 。 （李白《峨眉山月歌》） (7)《木兰诗》中描绘边塞环境恶劣，军营艰苦生活的两句是： ， 。 五、（共 8 分） 12．语言运用（2 分） 请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连 贯。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡 ， 。微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活 充满了温馨
13、综合实践活动(6分) 下面是某活动小组对校内200名同学“追星”情况的调查,看表后请回答。 所崇拜的名人 人数 百分比 影视明星 112 56% 体育明星 32 16% 科学家 30 15% 政治家 26 13% (1)通过这一统计表格,你得出什么结论?(1分) (2)对盲目崇拜影视明星的同学,你有什么建议?(2分) (3)你的偶像明星(名人)是 ,你喜欢崇拜他是因为: 六、(共17分) (一)阅读《约客》,完成14-15题.(共4分) 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨, 育草池塘处处蛙。 有约不来过夜半 闲蔽棋子落灯花。 14.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围?(1分) 15.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。(3分) (二)阅读下面文章,完成16-20题。(13分) 无价的奖赏
4 13、综合实践活动（6 分） 下面是某活动小组对校内 200 名同学“追星”情况的调查，看表后请回答。 所崇拜的名人 人数 百分比 影视明星 112 56% 体育明星 32 16% 科学家 30 15% 政治家 26 13% （1）通过这一统计表格，你得出什么结论？（1 分） （2）对盲目崇拜影视明星的同学，你有什么建议？（2 分） （3）你的偶像明星（名人）是 ，你喜欢崇拜他是因为： 。（3 分） 六、（共 17 分） （一）阅读《约客》，完成 l4-15 题．（共 4 分） 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 14.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？（1 分） 15.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。（3 分） （二）阅读下面文章，完成 16-20 题。（13 分） 无价的奖赏
王建兰 ①当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都 在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的 报关公司带来巨额的经济损失 ②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人 让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也掀得越 来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四 地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包 里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了 ③拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她: “这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说,是捡到了提包,来交还失主,哪知失 主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就 是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。”名警看 了看男孩又说:“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么 破绽?” ④她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和 猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副 怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的。” ⑤她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你 只是送来了空提包,也谢谢你。” ⑥宜到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冰得让她 心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头后跑开,消失在幽暗 的小巷里。 ⑦等她从惊熟中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万 元“赎回”的票据。突如其来的惊喜,让她恍饱置身于不敢惊扰的梦境中一般。 ⑧除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交 给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我 看到地上的手提包时,我的心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这 次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮 兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重 和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱 她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境 中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心 的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少
5 王建兰 ①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都 在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的 报关公司带来巨额的经济损失。 ②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人， 让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越 来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四 地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包 里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。 ③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她： “这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说，是捡到了提包，来交还失主，哪知失 主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就 是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”名警看 了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么 破绽?” ④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和 猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副 怒不可遏的样子，分辩道：“包是捡的，不是偷的。” ⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你 只是送来了空提包，也谢谢你。” ⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冰得让她 心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头后跑开，消失在幽暗 的小巷里。 ⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万 元 “赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。 ⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交 给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我 看到地上的手提包时，我的心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这 次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮 兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重 和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。 ⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境 中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心 的是 人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少
明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷溴而麻木。其实,每一 个善意都该得到尊重,容不得一丝齪齪猜疑 16.文中写男孩归还女士丢失物件的情节有三个,它们依次是 、还空 包、 (2分) 17.环境描写的运用能较好地烘托出入物的心理活动,请结合上下文简析下列句子中所 蕴藏的心理活动。(4分) (1)阳光…一点点离散,她的心也掀得越来越紧。(2分) (2)月色清凉如水,冷得让她心寒。(2分) 18.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2分) 答: 19.通过文中男孩的两次还包,可看出男孩是个什么样的人?(2分) 答 20.生活中我们需要一种积极的人生态度。阅读本文后你一定有不少的感动,请以“感动” 为主题,用简洁的语言表达你的理解。(至少用一种修辞手法)(3分) 七、作文(共50分) 21.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种 幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身 边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇记叙文作文 要求:①要有真情实感;②要有适当的议论,抒情;③字数不少于600字;④不得出 现真实的人名、校名和地名
6 明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一 个善意都该得到尊重，容不得一丝龊龊猜疑。 16．文中写男孩归还女士丢失物件的情节有三个，它们依次是： 、还空 包、 、(2 分) 17．环境描写的运用能较好地烘托出入物的心理活动，请结合上下文简析下列句子中所 蕴藏的心理活动。(4 分) (1)阳光…—点点离散，她的心也揪得越来越紧。 (2 分) (2)月色清凉如水，冷得让她心寒。（2 分） 18．文章用了—定的笔墨写另—个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用? (2 分) 答： 19．通过文中男孩的两次还包，可看出男孩是个什么样的人? (2 分) 答： 20．生活中我们需要一种积极的人生态度。阅读本文后你—定有不少的感动，请以“感动” 为主题，用简洁的语言表达你的理解。（至少用一种修辞手法）(3 分) 七、作文（共 50 分） 21．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种 幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身 边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇记叙文作文。 要求：①要有真情实感；②要有适当的议论，抒情；③字数不少于 600 字；④不得出 现真实的人名、校名和地名
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7 200
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参考答案 选择题: 1.C2.D3. D6.A7.D8.D9.C 非选择题 10-12题略 13.(1)学生最崇拜影视明星,其次是体育明星,崇拜科学家和政治家的较少 (2)例:要保持一颗平常心既不能盲目崇拜刻意模仿迷失自我也不必追求完美 对其吹毛求疵苛刻责备。而应学习他们身上对事业孜孜以求的精神。(意到即可) (3)人名、理由略(只写人名,不写理由不给分)。 4.【解析】本题考査景物描写及其作用。解答这类试题,必须熟悉诗歌的主要内容,并 且作出详尽的分析。首先前三句中描写的景物:雨、青草、池塘、蛙,写出了时令特色和 地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受 【答案】(1分)营造了单调、寂寞的氛围。(意对即可) 15.【解析】本题考查学生对重点词的赏析。“闲”是没事做,因为客人未到,可知等的焦 急的心理,诗人当时侯客不至,心情或是无聊或是烦躁或是不安。 【答案】(3分)①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急,“落”写出了客人不来的失落 与无耐。(2分,意对即可)②“敲”与“落”衔接紧密,将等待客人到来的心境刻画得极 为生动。(1分,意对即可) 16.拾提包送票据(2分) 17.①天色逐渐变晚,而丢失的提包毫无着落,烘托了丢包的女士焦急的心情(2分)② 月色以“清凉”来形容,给人的感觉是“冷”“心寒”,很好地烘托了“她”心灰意冷,情 绪低落的心境。(2分)(答题应突出景物特色和人物心理特征) 18.另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”“反 衬”或“烘托”作用亦可),突出了丢包女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。 19.男孩是一个机敏,诚实,善良,助人为乐……的人(至少写三个,意近即可) 20.语句通顺,有使用一种修辞即可。答案略
9 参考答案 选择题： 1．C 2．D 3．C 4．A 5．D 6．A 7．D 8．D 9．C 非选择题： 10－12 题 略 l3．（1）学生最崇拜影视明星，其次是体育明星，崇拜科学家和政治家的较少。 （2）例：要保持一颗平常心 既不能盲目崇拜 刻意模仿 迷失自我也不必追求完美 对其吹毛求疵 苛刻责备。而应学习他们身上对事业孜孜以求的精神。（意到即可） (3)人名、理由略（只写人名，不写理由不给分）。 14．【解析】本题考查景物描写及其作用。解答这类试题，必须熟悉诗歌的主要内容，并 且作出详尽的分析。首先前三句中描写的景物：雨、青草、池塘、蛙，写出了时令特色和 地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 【答案】（1 分）营造了单调、寂寞的氛围。（意对即可） 15.【解析】本题考查学生对重点词的赏析。“闲”是没事做，因为客人未到，可知等的焦 急的心理，诗人当时侯客不至，心情或是无聊或是烦躁或是不安。 【答案】（3 分）①“敲”写出了客人迟迟不来的焦急，“落”写出了客人不来的失落 与无耐。（2 分，意对即可）②“敲”与“落”衔接紧密，将等待客人到来的心境刻画得极 为生动。（1 分，意对即可） 16．拾提包 送票据(2 分) 17．①天色逐渐变晚，而丢失的提包毫无着落，烘托了丢包的女士焦急的心情(2 分) ② 月色以“清凉”来形容，给人的感觉是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷，情 绪低落的心境。(2 分)(答题应突出景物特色和人物心理特征) 18．另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”“反 衬”或“烘托”作用亦可)，突出了丢包女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性。 19．男孩是一个机敏，诚实，善良，助人为乐……的人(至少写三个，意近即可) 20．语句通顺，有使用一种修辞即可。答案略