SJQU-QR-JW-052（A0)《英语口语（3）》专科课程教学大纲、课程基本信息英语口语（3)课程名称Oral English (3)课程代码课程学分2002009332课程学时理论学时0实践学时32开课学院职业技术学院适用专业与年级商务英语专业二年级课程类别与性质专业必修课考核方式（第四版），房玉靖；梁品《商务英语口语》是否为否选用教材主编，ISBN：9787302684220清华大学出版马工程教材社，2025先修课程英语口语（2）The aim of the course is to enable students to build confidencethrough speaking and listening.At the end of the course studentsshould be able to speak spontaneously, give presentations with课程简介moreconfidence,andhaveanoverall improved fluencyFurthermore, they should be able to debate on an issue.Students need to have taken some basic English courses.Students will work in groups, pairs and at times individually. The选课建议与学习aimis communicative tasks with limited teacher input and要求maximum student output. In this course students will learn totakeEnglish off the page and put it into practice签名）制/修订时间大纲编写人2025年9月臧氏流 (签名)专业负责人审定时间2025年9月h造名学院负责人批准时间2025年9月（签名）
SJQU-QR-JW-052（A0） 《英语口语（3）》专科课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 英语口语（3） Oral English（3） 课程代码 0020093 课程学分 2 课程学时 32 理论学时 0 实践学时 32 开课学院 职业技术学院 适用专业与年级 商务英语专业二年级 课程类别与性质 专业必修课 考核方式 选用教材 《商务英语口语》（第四版），房玉靖；梁品 主编，ISBN:9787302684220 清华大学出版 社，2025 是否为 马工程教材 否 先修课程 英语口语（2） 课程简介 The aim of the course is to enable students to build confidence through speaking and listening. At the end of the course students should be able to speak spontaneously, give presentations with more confidence, and have an overall improved fluency. Furthermore, they should be able to debate on an issue. 选课建议与学习 要求 Students need to have taken some basic English courses. Students will work in groups, pairs and at times individually. The aim is communicative tasks with limited teacher input and maximum student output. In this course students will learn to take English off the page and put it into practice. 大纲编写人 （签名） 制/修订时间 2025 年 9 月 专业负责人 （签名） 审定时间 2025 年 9 月 学院负责人 （签名） 批准时间 2025 年 9 月
SJQU-QR-JW-052（A0)课程目标二、类型序号内容1能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。知识目标23理解他人的观点，尊重他人的价值观，技能目标掌握扎实的英语语言基础知识，培养扎实的语言基本功和听、说、读、写、译等语言应用能力。同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设素养目标想。（含课程思政目标)具有初步的第二外语表达沟通能力，有国际竞争与合作意6识。三、课程内容与教学设计（一）各教学单元预期学习成果与教学内容知识点和能力要求knowledge章节chapter课程内容contentspoints and abilityBusinessTravelandReceptionListening /note taking/第1单元followupdiscussionortaskpreparationWelcomeSpeechListening /note taking/第2单元follow up discussion ortaskpreparationBanquet ArrangementListening /speaking第3单元Business Marketing第4单元Listening /speakingE-Commerce第5单元Discussion/preparationSeeking Customers第6单元Speaking descriptivelanguage analysis andfluency
SJQU-QR-JW-052（A0） 二、课程目标 类型 序号 内容 知识目标 1 能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。 2 技能目标 3 理解他人的观点，尊重他人的价值观， 4 掌握扎实的英语语言基础知识，培养扎实的语言基本功和 听、说、读、写、译等语言应用能力。 素养目标 (含课程思 政目标) 5 同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；善于 从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设 想。 6 具有初步的第二外语表达沟通能力,有国际竞争与合作意 识。 三、课程内容与教学设计 （一）各教学单元预期学习成果与教学内容 章节chapter 课程内容 contents 知识点和能力要求 knowledge points and ability 第 1 单元 Business Travel and Reception Listening /note taking/ follow up discussion or task preparation 第 2 单元 Welcome Speech Listening /note taking/ follow up discussion or task preparation 第 3 单元 Banquet Arrangement Listening /speaking 第 4 单元 Business Marketing Listening /speaking 第 5 单元 E-Commerce Discussion/preparation 第 6 单元 Seeking Customers Speaking descriptive language analysis and fluency
SJOU-OR-JW-052（A0)知识点和能力要求knowledge章节chapter课程内容contentspoints and abilityIntroduceEnterprise第7单元Speaking descriptivelanguageanalysisandfluencyBusinessNegotiationListening speaking audio第8单元visualBusiness Contact第9单元Listening speaking audiovisualPerformanceofaContract第10单元Speaking/ debate/ assessInternational Business Advertisement第11单元Speaking debatePublic Relations and Etiquettes第12单元Speaking debateInvestment and Merger第13单元Language of comparingcontrastingBusiness Strategy and Planning第14单元Language of comparingcontrastingCreativityinBusiness第15单元performFinal Exam第16单元Oral test（二）教学单元对课程目标的支撑关系课程目标123546教学单元第1单元VVVV第2单元VVVV第3单元V1
SJQU-QR-JW-052（A0） 章节chapter 课程内容 contents 知识点和能力要求 knowledge points and ability 第 7 单元 Introduce Enterprise Speaking descriptive language analysis and fluency. 第 8 单元 Business Negotiation Listening speaking audio visual 第 9 单元 Business Contact Listening speaking audio visual 第 10 单元 Performance of a Contract Speaking/ debate/ assess 第 11 单元 International Business Advertisement Speaking debate 第 12 单元 Public Relations and Etiquettes Speaking debate 第 13 单元 Investment and Merger Language of comparing contrasting 第 14 单元 Business Strategy and Planning Language of comparing contrasting 第 15 单元 Creativity in Business perform 第 16 单元 Final Exam Oral test （二）教学单元对课程目标的支撑关系 课程目标 教学单元 1 2 3 4 5 6 第 1 单元 √ √ √ √ 第 2 单元 √ √ √ √ 第 3 单元 √ √ √ √
SJOU-OR-JW-052（A0)第4单元VVVVVJ7第5单元VJ7第6单元V/N/7VV第7单元VVV第8单元V/NV第9单元第10单元VVNV第11单元VVVV777第12单元VV7V/第13单元J/7第14单元VNNV第15单元7V7第16单元（三）课程教学方法与学时分配学时分配教学单元教与学方式考核方式理论实践小计Business Travel and第1单元2oral presentationsReceptionWelcome Speech2第2单元oral presentationsBanquet Arrangement2第3单元oral presentations
SJQU-QR-JW-052（A0） 第 4 单元 √ √ √ √ √ 第 5 单元 √ √ √ √ 第 6 单元 √ √ √ √ 第 7 单元 √ √ √ √ √ 第 8 单元 √ √ √ √ 第 9 单元 √ √ √ √ 第 10 单元 √ √ √ √ 第 11 单元 √ √ √ √ 第 12 单元 √ √ √ √ √ 第 13 单元 √ √ √ √ 第 14 单元 √ √ √ √ 第 15 单元 √ √ √ √ 第 16 单元 √ √ √ √ （三）课程教学方法与学时分配 教学单元 教与学方式 考核方式 学时分配 理论 实践 小计 第 1 单元 Business Travel and Reception oral presentations 2 第 2 单元 Welcome Speech oral presentations 2 第 3 单元 Banquet Arrangement oral presentations 2
SJQU-QR-JW-052（A0)Business Marketing第4单元2role-playE-Commerce2第5单元oral presentationSeekingCustomers2第6单元oralpresentationIntroduceEnterprise2第7单元oralpresentationAccess studentsBusiness Negotiation第8单元2‘performance in role-playBusiness Contact第9单元2presentationAccessPerformanceofaContract第10单元2students'performanceindebateAccess studentsInternational Business第11单元2performance inAdvertisementdebatePublic Relations and第12单元2presentationEtiquettesInvestmentandMerger2第13单元presentationAccess studentsBusiness Strategy and第14单元2performance in role-PlanningplayAccess studentsCreativity in Business第15单元2performance in role-playFinal Exam2第16单元Test合计32（四）课内实验项目与基本要求实验实验序号实验项目名称目标要求与主要内容时数类型TED Talk综合型6Highlight/analyses/discuss/presentdiscussionListening /speaking综合型2Job interviews6
SJQU-QR-JW-052（A0） 第 4 单元 Business Marketing role-play 2 第 5 单元 E-Commerce oral presentation 2 第 6 单元 Seeking Customers oral presentation 2 第 7 单元 Introduce Enterprise oral presentation 2 第 8 单元 Business Negotiation Access students ‘performance in roleplay 2 第 9 单元 Business Contact presentation 2 第 10 单元 Performance of a Contract Access students ’performance in debate 2 第 11 单元 International Business Advertisement Access students’ performance in debate 2 第 12 单元 Public Relations and Etiquettes presentation 2 第 13 单元 Investment and Merger presentation 2 第 14 单元 Business Strategy and Planning Access students’ performance in roleplay 2 第 15 单元 Creativity in Business Access students’ performance in roleplay 2 第 16 单元 Final Exam Test 2 合计 32 （四）课内实验项目与基本要求 序号 实验项目名称 目标要求与主要内容 实验 时数 实验 类型 1 TED Talk discussion Highlight/analyses/discuss/present 6 综合型 2 Job interviews Listening /speaking 6 综合型
SJQU-QR-JW-052（A0)Writing a shortSpeakingdescriptivelanguageanalysis综合型playand fluency.Presentation综合型Listening speaking audio visualtechniquesDebateadvantages and综合型Speaking listening/note takingbdisadvantages ofMNCS综合型2America/ChinaLanguageofcomparingcontrasting实验类型：①演示型②验证型③设计型④综合型四、课程思政教学设计Business etiquette and communication skills: Introduce basic etiquette and communication skillsinbusiness occasions,emphasizingtheprinciplesofrespectingothers andbeing honest.Business culture and cross-cultural communication:Analyze the differences in business cultureamongdifferentcountries andregions,andexplorehowtomaintain anopenandinclusiveattitudeincross-cultural communicationBusiness case analysis and discussion: Select typical business cases, organize students toparticipate in role-playing and discussion, and cultivate their critical thinking and problemsolving abilities.Teaching MethodsScenario simulation: Simulate real business scenarios to improve students' speaking ability andcross-cultural communicationskillsthroughpractice.Case analysis: Use specific business cases for analysis, guiding students to think deeply andextract useful experiences and lessons.Group discussion: Encourage students to discuss in groups, cultivating their teamwork andcommunication skills.五、课程考核课程目标总评占比合计考核方式构成23465X130302010015%20Presentation ppt
SJQU-QR-JW-052（A0） 3 Writing a short play Speaking descriptive language analysis and fluency. 6 综合型 4 Presentation techniques Listening speaking audio visual 6 综合型 5 Debate advantages and disadvantages of MNCS Speaking listening/note taking 6 综合型 6 America /China Language of comparing contrasting 2 综合型 实验类型：①演示型 ②验证型 ③设计型 ④综合型 四、课程思政教学设计 Business etiquette and communication skills: Introduce basic etiquette and communication skills in business occasions, emphasizing the principles of respecting others and being honest. Business culture and cross-cultural communication: Analyze the differences in business culture among different countries and regions, and explore how to maintain an open and inclusive attitude in cross-cultural communication. Business case analysis and discussion: Select typical business cases, organize students to participate in role-playing and discussion, and cultivate their critical thinking and problemsolving abilities. Teaching Methods Scenario simulation: Simulate real business scenarios to improve students' speaking ability and cross-cultural communication skills through practice. Case analysis: Use specific business cases for analysis, guiding students to think deeply and extract useful experiences and lessons. Group discussion: Encourage students to discuss in groups, cultivating their teamwork and communication skills. 五、课程考核 总评 构成 占比 考核方式 课程目标 合计 1 2 3 4 5 6 X1 15% Presentation ppt 30 30 20 20 100
SJQU-QR-JW-052（A0)X215%303020Oral project2010015%CourseCreditX33030201010100Participation55%PerformanceandOralX430302020100Test六、其他需要说明的问题无
SJQU-QR-JW-052（A0） X2 15% Oral project 30 30 20 20 100 X3 15% Course Credit Participation 30 30 20 10 10 100 X4 55% Performance and Oral Test 30 30 20 20 100 六、其他需要说明的问题 无