2006年秋八年级语文第三单元单元形成性测试卷(三) (全卷共三大题,满分120分,90分钟完卷 班级 学号 姓名 成绩 语言的积累及运用(34分) 1、下列词语中加点字读音有误的一项是()(3分) A、上溯(suo) 凝滞(zhi) 酸涩(se) 一张一翕(x1) B、怦(peng)然天堑(qian)积攒(zan)惊涛澎(peng)湃 C、体魄(p0)矗(ch)立贮(zh)满如泣(qi)如诉 D、吝(lin)惜青稞(ke) 擎(qing)着举世瞩(zhu)目 2、下列各句中有错别字的一项是()(3分) A、我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑 B、这一宣告在大会堂4000多位中外佳宾中激起经久不息的掌声。 C、他咒骂着这鬼天气,从树丛里钻出来,长长地伸了个懒腰。 D、我不由再次仰起头:彼苍者天,伟哉此碑!丰碑千秋! 3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是()( A、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄 的 B、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。 C、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量 和开发,真可谓处心积虑。 D、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止 4、大多数成语背后都有一段轶事、典故。你能分别列出与下列历史人物相关的成语各一个 吗?(4分) ①项羽 ②诸葛亮 ③越王勾践 ④秦始皇 5.按照所给句式,仿写两个句子。(4分) 握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很 难 阅读下面两段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(3分) ①美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师,说这些学生被 他鉴定为是最有潜力的,但必须对学生保密。教师深信不疑,无意中对名单上的学生特别厚 爱。8个月后,凡被列入名单的学生,不但成绩提高很快,而且性格开朗,求知欲望强烈, 与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。 ②一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师,他能“算出”某孩子能成为数 学家,某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后,这个小村几乎每年都 有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。 7.听说能力考查(4分) 个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假 如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?” 钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答 ①钱钟书将“鸡蛋”比作 ,将“母鸡”比作 ②钱钟书的言外之意是 8.阅读下面一组材料.完成下面各题。(10分) 【材料1】我希望诸君至少要做一个人,至多也只做一个人,一个整个的人。做一个整 个的人,有三种要素:(一-)要有健康的身体——身体好,我们可以在物质的环境里站个稳固。 诸君要做一个80岁的青年,可以担负很重的责任.别做一个18岁的老翁。(二)要有独立
2006 年秋八年级语文第三单元单元形成性测试卷（三） （全卷共三大题，满分 120 分，90 分钟完卷） 班级 学号 姓名 成绩 一、语言的积累及运用（34 分） 1、下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）( 3 分) A、上溯．(suò) 凝滞．( zhi) 酸涩 (sè) 一张一翕．（xī） B、怦．(pēng)然 天堑．(qiàn) 积攒(zǎn) 惊涛澎． (péng) 湃 C、体魄（pò） 矗．（chù）立． 贮．( zhù )满 如泣． (qì)如诉 D、吝．（lìn）惜 青稞．(kē) 擎．( qíng)着 举世瞩．( zhǔ)目 2、下列各句中有错别字的一项是（ ）( 3 分) A、我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 B、这一宣告在大会堂 4000 多位中外佳宾中激起经久不息的掌声。 C、他咒骂着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长地伸了个懒腰。 D、我不由再次仰起头：彼苍者天，伟哉此碑！丰碑千秋！ 3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）( 3 分) A、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷 ．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄 的。 B、本刊将洗心革面 ．．．．，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 C、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量 和开发，真可谓处心积虑 ．．．．。 D、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 ．．．．。 4、大多数成语背后都有一段轶事、典故。你能分别列出与下列历史人物相关的成语各一个 吗？ ( 4 分) ①项羽 ②诸葛亮 ③越王勾践 ④秦始皇 5．按照所给句式，仿写两个句子。（4 分） 握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很 难； ， ； ， 。 6．阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（3 分） ①美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被 他鉴定为是最有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚 爱。8 个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈， 与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。 ②一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师，他能“算出”某孩子能成为数 学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都 有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。 ________________________ ___ _ 7．听说能力考查 （4 分） 一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假 如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？” 钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答： ①钱钟书将“鸡蛋”比作______________，将“母鸡”比作_____________。 ②钱钟书的言外之意是： ___ _ 8．阅读下面一组材料．完成下面各题。(10 分) 【材料 1】我希望诸君至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。做一个整 个的人，有三种要素：(一)要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。 诸君．要做一个 80 岁的青年，可以担负很重的责任．别做一个 18 岁的老翁。(二)要有独立
的思想——要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力。(三)要有独立的职业——要有独立 的职业.为的是要创造利益。会创造利益的人.自然可以得到社会的报酬 知《学做一个人》 【材料2】最后,我要告诉你们的是:不要依赖任何人。不要因为有父母、知心的好友 如果有那么一天,我们再去依赖谁呢?孩子们.对自己一定要有坚强的信念,因为在这世界 没有人可以陪伴你一生。即使你有了人生伴侣.你也终究会有孤独的一天。要在尽可能的 范围内,尽可能地多充实自己,尽可能地养成自己的独立性。你们知道吗?干万不能养成依 靠别人的心理.上帝也只帮助那些自己肯帮助自己的人。孩子们.记住你们的命运是由你们 【材料3】在我看来,人生中最重要的是掌握独立的意义。荣辱的区别、君子小人的区 别.归根到底也在于其人是否独立。人的智力有限.向他人请教是理所当然的,而且人与人 用他人的智慧是不行的我来信不疑的是你们是具备了独立要素乙今 之间也有互助的义务;但是人的一生可能遇到干般万种的事情,只依赖他人 独立思 考.就等于自身似有而若无。惟听他人之言以决定自身进退,这是无知之人的所作所为。因 此要完全掌握独立的意义,就必须扩展自己的知识和见闻。你们在学校已 多年 社会对不熟悉的事情向别人请教是理所当然的.但是不可完全没有自 本)福泽谕吉《告毕业生》 ①【材料2】中的“独立性”指的是“不要依赖任何人”,【材料1】中的“独立”包括哪两 个方面的内容?(4分) ②【材料2】提出“养成自己的独立性”要“尽可能地多充实自己”,【材料3】中阐释应该 怎样充实自己的一句话是一一。(3分) ③综合三则材料的内容,说说三位教育家对我们的共同期望是什么。(3分) 二、现代文阅读能力测试(共36分) (一)阅读《人民英雄永垂不朽》中的部分内容,回答11~17题(16分) ①碑身东西两侧上部,刻着红星松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精 神万年长存。②小碑座的四周,雕刻着牡丹花,荷花,菊花等组成的8个大花圈,这些花 朵象征着英雄们品质高尚,纯洁,(表现表示体现)全国人民对他们的永远(思念怀念相 訚和(敬仰敬畏敬爱)。③碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。 ④整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。从碑身东面起按 着历史顺序瞻仰。第幅浮雕是"销毁鸦片烟ˇ,描述了鸦片战争前夕,1839年6月3日 群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上,愤怒的群众正在把—箱箱毒害中国人民的鸦片运到海 边,倾倒在放有石灰的窑坑里销毁,一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面,有炮台和干百 帝国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕,描写1851年太平天国的"金田起义"。太平天国 是中国民主主义革命的序幕,它提出政治,经济,民族,男女平等的口号,严重地动摇了清 朝封建统治的基础。在这幅浮雕上,一群拿着大刀,梭镖,锄头,扛着土炮起义的汉族壮族 人民的儿女,正从山坡冲下来,革命的旌旗在迎风飘扬。 9、给下列词中加点的字注音(2分) 挑衅( 旌旗( 10.在文中括号里选择恰当的词填写在横线上(2分) 11.文中″牡丹花,荷花,菊花″分别象征着 12.第一个文段的③④句所用的表达方式分别是 (2分 13."序幕"原指 在文中的意思是 (4分) 14.当我们今天过着幸福生活时,回想那些曾经为了新中国的诞生而艰苦奋斗乃至献出 宝贵生命的烈士,你会在他们的墓碑上写下怎样的墓志铭。(3分) 我写的墓志铭: (二)阅读下面一篇文章,完成15-21题。(20分) 寂静除夕夜 (1)每当的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空.…我就会_地想起20年前的那 个除夕夜
的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。(三)要有独立的职业——要有独立 的职业．为的是要创造利益。会创造利益的人．自然可以得到社会的报酬。 陶行 知《学做一个人》 【材料 2】最后，我要告诉你们的是：不要依赖任何人。不要因为有父母、知心的好友、 有权势的亲戚可依靠，就自己松懈下来。在这一切都在变动的世界上，一切都会很快过去的， 如果有那么一天，我们再去依赖谁呢?孩子们．对自己一定要有坚强的信念，因为在这世界 上没有人可以陪伴你一生。即使你有了人生伴侣．你也终究会有孤独的一天。要在尽可能的 范围内，尽可能地多充实自己，尽可能地养成自己的独立性。你们知道吗?千万不能养成依 靠别人的心理．上帝也只帮助那些自己肯帮助自己的人。孩子们．记住你们的命运是由你们 自己来掌握和主宰的，相信命运，只不过是弱者的托词罢了! (美国)赵丽莲《临别赠言》 【材料 3】在我看来，人生中最重要的是掌握独立的意义。荣辱的区别、君子小人的区 别．归根到底也在于其人是否独立。人的智力有限．向他人请教是理所当然的，而且人与人 之间也有互助的义务；但是人的一生可能遇到千般万种的事情，只依赖他人，而缺乏独立思 考．就等于自身似有而若无。惟听他人之言以决定自身进退，这是无知之人的所作所为。因 此要完全掌握独立的意义，就必须扩展自己的知识和见闻。你们在学校已学习多年，今后走 向社会对不熟悉的事情向别人请教是理所当然的．但是不可完全没有自己的独立思考，只借 用他人的智慧是不行的。我深信不疑的是。你们是具备了独立要素的人。 (日本)福泽谕吉《告毕业生》 ①【材料 2】中的“独立性”指的是“不要依赖任何人”，【材料 1】中的“独立”包括哪两 个 方 面 的 内 容 ?(4 分 )______ _______________ ____________ _ ____________________________________________________ _____ ②【材料 2】提出“养成自己的独立性”要“尽可能地多充实自己”，【材料 3】中阐释应该 怎样充实自己的一句话是——。(3 分) _________________________________ ③综合三则材料的内容，说说三位教育家对我们的共同期望是什么。(3 分) ___________________________ _ ________________________ 二、现代文阅读能力测试（共 36 分） （一）阅读《人民英雄永垂不朽》中的部分内容，回答 11～17 题（16 分） ①碑身东西两侧上部，刻着红星,松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精 神万年长存。②小碑座的四周，雕刻着牡丹花，荷花，菊花等组成的 8 个大花圈，这些花 朵象征着英雄们品质高尚，纯洁， (表现 表示 体现)全国人民对他们的永远 (思念 怀念 相 信)和 (敬仰 敬畏 敬爱)。③碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。 ④整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。从碑身东面起,按 着历史顺序瞻仰。第一幅浮雕是"销毁鸦片烟"，描述了鸦片战争前夕，1839 年 6 月 3 日， 群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海 边，倾倒在放有石灰的窑坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百 只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑衅。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗 帝国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕，描写 1851 年太平天国的"金田起义"。太平天国 是中国民主主义革命的序幕，它提出政治，经济，民族，男女平等的口号，严重地动摇了清 朝封建统治的基础。在这幅浮雕上，一群拿着大刀，梭镖，锄头，扛着土炮起义的汉族壮族 人民的儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。 9、给下列词中加点的字注音(2 分) 挑衅．( ) 旌．旗( ) 10．在文中括号里选择恰当的词填写在横线上(2 分) 11．文中"牡丹花,荷花,菊花"分别象征着 , , (3 分) 12．第一个文段的③④句所用的表达方式分别是 和 。(2 分) 13．"序幕"原指 在文中的意思是 (4 分) 14．当我们今天过着幸福生活时，回想那些曾经为了新中国的诞生而艰苦奋斗乃至献出 宝贵生命的烈士，你会在他们的墓碑上写下怎样的墓志铭。(3 分) 我写的墓志铭： （二）阅读下面一篇文章，完成 15--21 题。(20 分) 寂静除夕夜 (1)每当___的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会___地想起 20 年前的那 个除夕夜
2)那是“文革”时期,父亲一夜之间被打成“现行反革命分子 3)消息传来,母亲当即昏厥,待醒来已神志不清,语无伦次。这_的打击个母亲不知 所措,她疯了。 (4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱,剩下的,除了一个年过半百的姥姥,就是我们 几个未成年的孩子了 5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业—一很快在小学当上了民办 教师,一天可挣得5分工。尽管如此,家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是,精神失 常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残她有个怪癖平日安安静静不言不语 但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来由她误会成枪声),便歇斯底里地大哭大闹,摔碗, 直至声嘶力竭动弹不得 6)因此,姥姥常常嘱咐我们,无论如何不能在母亲面前流泪。 ⑦刀)春节临近了,按乡村规矩腊月二十三为小年,早放鞭炮敬拜祖先,而除夕夜吃年夜 饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁,万般无奈中将我们 姐弟叫到跟前,吩咐道:你们岀去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮 三十再放,省得你母亲接 勺发作,我实在是怕了, (8于是,姐姐带着我们出发了 (9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头排开始每到一户姐弟四 儿排开,齐齐下跪,告诉她们母亲的病情,乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不 过走了十多户人家人们便一传十,十传百,再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲 说什么也不让我们下跪,一位年长的大妈抱起我,含泪道 (10)“苦命的孩子,我们都晓得,不用磕头了,我们不放鞭炮,一个也不放。 (11)我牢记着姥姥的叮嘱,拼命忍住泪水,然而,我却分明看见,围拢来的乡亲们全都 流下泪来 (13)三十那天,吃过晚饭后,姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们 偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方,然后让年幼的我上床休息,他们四人则和 衣而坐,围着小火炉静静地等候鞭炮声绐这个家带来的灾难。 (14)那一夜好长好长,躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前 门,11岁的哥哥守后门,她和姐姐则设法招架母亲,二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑 出屋。 (15)时间一分秒地慢慢过去,我终于热不住睡着了 (16)也不知过了多久,公鸡的啼鸣声将我唤醒。那—夜,辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响 起,整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜,摒 弃了几干年来流传的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮 (1刀)以后的日子好过得多,被判刑15年的父亲只关了一年便得以。父亲出狱前母 亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资,并将我们全家迁居城镇,就此我们告别 了那一方乡土,告别了那些善良的人们 (18)20年过去了,岁月的流水冲淡了许多记忆,但是,那个寂静的除夕夜却令我永生 难忘,乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心,因为我被乡亲们关氵 过。我深深懂得,一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉,一如我,一如我们 (19)我再次遥望远方,默默祈祷 (20愿你们永远平安。 15.依次加到文中横线上的词语最恰当的一组是:( (2分) A.清脆响亮 情不自禁意想不到平反昭雪 B.震耳欲聋 不由自主突如其来报仇伸冤 C.清脆响亮 不由自主意想不到报仇伸冤 D.震耳欲聋 情不自禁突如其来平反昭雪 16.对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是( (3分) A.文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜,地点是在我们家当时居住 的那个村庄。B.本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。C.文章记叙的主要事件是 文革给我们一家带来的灾难。D.全文记叙的顺序是倒叙 17、亲精神失常的原因是什么?导致母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么? (3分) 18.作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情,这对表现中心有什么作用?( 分)
(2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。 (3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这____的打击个母亲不知 所措，她疯了。 (4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们 几个未成年的孩子了。 (5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办 教师，一天可挣得 5 分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失 常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语， 但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗， 直至声嘶力竭动弹不得。 (6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 (7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜 饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们 姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮， 三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。 (8)于是，姐姐带着我们出发了。 (9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四 人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不 过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲 说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道： (10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。” (11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都 流下泪来…… (12)小年就这样平静地过去了。 (13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们 偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和 衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。 (14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐 8 岁的二姐守前 门， 11 岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑 出屋。 (15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于热不住睡着了。 (16)也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响 起，整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒 弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。 (17)以后的日子好过得多，被判刑 15 年的父亲只关了一年便得以____。父亲出狱前母 亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别 了那一方乡土，告别了那些善良的人们。 (18)20 年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生 难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱 过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们 全家。 (19)我再次遥望远方，默默祈祷： (20)愿你们永远平安。 15．依次加到文中横线上的词语最恰当的一组是：（ ）。（2 分） A．清脆响亮 情不自禁 意想不到 平反昭雪 B．震耳欲聋 不由自主 突如其来 报仇伸冤 C．清脆响亮 不由自主 意想不到 报仇伸冤 D．震耳欲聋 情不自禁 突如其来 平反昭雪 16．对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（ ）。（3 分） A．文章所叙主要事件发生在 20 年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当时居住 的那个村庄。 B．本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。 C．文章记叙的主要事件是 文革给我们一家带来的灾难。 D．全文记叙的顺序是倒叙。 17、亲精神失常的原因是什么？导致母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么？ （3 分） 18．作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作用？（3 分）
19.结合文章内容填空。(3分) ①“寂静除夕夜”那件往事对我的影响是 ②文章最后两段的祝愿,表达了“我”对乡亲们 20.语句理解(3分) (1)第⑥段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来……”一句表现了乡亲们怎样的思想感情? (2)第⑦段中“围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来得灾难”一句中的,“灾难” 指什么? 答 (3)第⑧段中写“好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕夜也没有放 鞭炮”。这一义举表现了乡亲们怎样的品质? 21.作者说:“一个看似无不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。”悉心体会这句 话的含义,谈谈它对你生活的启示。(3分) 三、作文(50分) 22、从下面任选一题作文 [l]我心中的英雄 [2]二十世纪初,一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银 但一次意外使他破产了,储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时 他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你 是没有责任的。”但他回答说:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上我是有责任的。我 应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时,轻 叹道:“现在我终于无债一身轻了 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,却给世界留下了一笔真正的财富。 亲爱的同学,读了上面的材料,你一定会有许多感触,请选择感触最深的一点为话题 写一篇不少于600字的文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。 2006年秋八年级语文第三单元自测题 2.B 3.D 4.四面楚歌三顾茅庐卧薪尝胆焚书坑儒 5.示例:对朋友说他爱听的话容易,但总是对他讲真话很难:展示成绩容易,找出自 己的缺点和不足很难。(开放型题目,没有固定答案,只要句式对,内容健康,符合逻 辑即可。) 6.围绕“让学生自信有助于使其成功”这一要旨回答 7.①自己的书自己②美国女士读自己的书就可以了,不必登门拜访 8.①独立的思想;独立的职业。②因此要完全掌握独立的意义,就必须扩展自己的知 识和见闻。③学会做一个独立的人。或“能自己掌握(主宰)命运”;或“期待我们做一 个独立的人”;或“要我们学会独立” 9. xin jing 10.表示怀念敬仰 11.高贵纯洁傲霜、耐寒 12.说明议论 .某些多幕剧第一幕之前的一场戏比喻重大事件的开端
19．结合文章内容填空。（3 分） ① “寂静除夕夜”那件往事对我的影响是 ② 文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们 和 20．语句理解 （3 分） （1）第⑥段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来……”一句表现了乡亲们怎样的思想感情？ 答： （2）第⑦段中“围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来得灾难”一句中的，“灾难” 指什么？ 答： （3）第⑧段中写“好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜也没有放 鞭炮”。这一义举表现了乡亲们怎样的品质？ 答： 21．作者说：“一个看似无不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。”悉心体会这句 话的含义，谈谈它对你生活的启示。（3 分） 答： 三、作文（50 分） 22、从下面任选一题作文 [1]我心中的英雄 [2] 二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银 行，但一次意外使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候， 他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你 是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我 应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻 叹道：“现在我终于无债一身轻了。” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题， 写一篇不少于 600 字的文章。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。 2006 年秋八年级语文第三单元自测题 1．A 2．B、 3．D 4．四面楚歌 三顾茅庐 卧薪尝胆 焚书坑儒 5．示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难；展示成绩容易，找出自 己的缺点和不足很难。（开放型题目，没有固定答案，只要句式对，内容健康，符合逻 辑即可。） 6．围绕“让学生自信有助于使其成功”这一要旨回答。 7．①自己的书 自己 ②美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访。 8．①独立的思想；独立的职业。②因此要完全掌握独立的意义，就必须扩展自己的知 识和见闻。③学会做一个独立的人。或“能自己掌握(主宰)命运”；或“期待我们做一 个独立的人”；或“要我们学会独立” 9．xìn jīng 10．表示 怀念 敬仰 11．高贵 纯洁 傲霜、耐寒 12．说明 议论 13．某些多幕剧第一幕之前的一场戏 比喻重大事件的开端 14．略
15.D 16.C 17.父亲被打成现行反革命分子;看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤, 因而导致疯病发作 18.①不惜笔墨写小年,是为突出“寂静除夕夜”作铺垫②二十三那天,乡亲们已做 了一次牺牲,三十晚上再次成全我们,更见人心的善良和无私 19.①使我特富同情心②怀念、祝福 20.(1)这句话表现了乡亲们对我们一家遭遇的深深同情 (2)是指母亲疯病发作,给自己家庭毁灭性的摧残 (3)乡亲们善良、无私的品德 21.略
15．D 16．C 17．父亲被打成现行反革命分子；看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤， 因而导致疯病发作 18．① 不惜笔墨写小年，是为突出“寂静除夕夜”作铺垫② 二十三那天，乡亲们已做 了一次牺牲，三十晚上再次成全我们，更见人心的善良和无私 19．① 使我特富同情心 ② 怀念、祝福 20．（1）这句话表现了乡亲们对我们一家遭遇的深深同情 （2）是指母亲疯病发作，给自己家庭毁灭性的摧残 （3）乡亲们善良、无私的品德 21．略 22．略