2006年人教版八年级语文下册期末综合测试.doc_大学文库

第1页八年级语文下册期末综合测试第一部分：语言积累与运用（共 18 分） 1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4 分） zhù（）立桑 zǐ（）呻吟．（）咀嚼．（） 2.找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。（4 分）权势显赫纵横绝荡纹丝不动见意思迁心无旁骛海市蜃楼人迹罕致无精打采斤斤有味寥寥无几错别字改正 3.默写诗文的上句或下句，在括号内横线上写出相应的作家或作品名。（6 分） ①□□□□□□□，欲上青天揽明月。（李白《》） ②横眉冷对千夫指，□□□□□□□。（鲁迅《自嘲》） ③□□□□□□□，苦嫌鹦鹉语声娇。（白居易《池鹤》） ④浊酒一杯家万里，□□□□□□□。（《渔家傲》） ⑤□□□□□□□，出门俱是看花人。（杨巨源《城东早春》） ⑥《陋室铭》写陋室环境恬静雅致的语句□□□□□□□□□□。 4.《水浒》通过紧张生动、富于传奇性的故事塑造了很多人物形象，请完成下表。（2 分）水浒传人物人物绰号故事情节人物性格花和尚见义勇为吴用足智多谋 5.请将下面内容概括成一句话新闻。（2 分）【湖南日报 5 月 27 日讯】今日又有一种新型客机在长沙升空。自此从长沙乘坐南航班机飞往北京、上海、广州、深圳的旅客，就可以坐上由南航公司引进的首架波音 737-800 型客机，开始更加舒适的空中之旅了。据南航湖南分公司总经理张和平介绍，南航公司斥资 13 亿元引进的波音 737-800 型客机，是波音公司 737 飞机系列中最优良的机型。据悉，另外两架客机年内到货后，也将投入湖南分公司运营。第二部分：阅读理解（共 42 分）阅读下面两个选段，完成 6—10 题。（12 分）【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众

妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。《口技》【乙】通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉《核舟记》 6.下面句子中加点词语的意思相同的一项是【】 A其夫呓语其真不知马也 B当是时以是人多以书假余 C既而儿醒而计其长曾不盈寸D为字共三十有四谈笑有鸿儒 7解释下面句子中加点的词语 ①妇抚儿乳( ②盖简桃核修狭者为之( 8两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子,找出来,并翻译成现代汉语。【甲】文句子【译文】【乙】文句子【译文】 9【甲】文采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。其中正面描写的是 ,侧面描写的是 (用自己的话概括) 10选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此以外,你喜欢的民间技艺还有哪些?写出一种并说明喜欢的理由。阅读《石榴》选段,完成11-15题。(10分) 石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗? 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花? 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的去好你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗? 1第一段中,作者运用了比较法,将石榴的枝干、叶片分别同梅树、柳树相比,突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳与何相同点和不同点?这样写有什么好处? 12细读第二段,谈谈你对“那可不是夏季的心脏吗?”一句的理解。 13第三段中为什么说“单那小茄形的骨朵”已经就是一种“奇迹”了? 2页

第2页妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 — 《口技》【乙】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ ——《核舟记》 6.下面句子中加点词语的意思相同的一项是【】 A.其．夫呓语其．真不知马也 B.当是．时以是．人多以书假余 C.既而．儿醒而．计其长曾不盈寸 D.为字共三十有．四谈笑有．鸿儒 7.解释下面句子中加点的词语： ①妇抚儿乳．（） ②盖简．桃核修狭者为之（） 8.两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，找出来，并翻译成现代汉语。【甲】文句子：【译文】【乙】文句子：【译文】 9.【甲】文采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。其中正面描写的是，侧面描写的是（用自己的话概括） 10.选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此以外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。阅读《石榴》选段，完成 11—15 题。（10 分）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？ 11.第一段中，作者运用了比较法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、柳树相比，突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳与何相同点和不同点？这样写有什么好处？ 12.细读第二段，谈谈你对“那可不是夏季的心脏吗？”一句的理解。 13.第三段中为什么说“单那小茄形的骨朵”已经就是一种“奇迹”了？

14第四段运用了的修辞手法,这样写的好处是 15细细品读第五段,说说这段文字的优美之处。阅读短文《假如没有灰尘》,完成16-20题。(10分) 灰尘是人人讨厌的东西它有碍环境卫生,危害人体健康。因此,古往今来, 人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢? 颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间的③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。①它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。 ②它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周A光线,如同无数个点光阳光经过灰尘的来回B,强度大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛有趣的是,尘粒还有个“怪脾容易散射光波较短的紫蓝青三色光,而 “喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样,由于下层大气中的灰尘含量较高紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强,这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片是由于空气中有了中的水蒸汽有了凝结核心,从而滴悬又由于这些的說射、折補用,才会有晚茛朝挥、闲云灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸汽,必须依附在如尘上才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸汽达到饱和时,分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴,可以中长时间的悬浮。傲如空气中没有灰尘地面上的万物都将是湿漉滴的。更严重的是天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。做如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存。灰尘的作用告诉我们任何事物都有其两面性,即使是一些被人们看成是“废物的东西往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们,才能趋避,造福 16将“散射”“反射”两词填入第二段的横线上:A B 17第二自然中的两个“它们”各指代什么? ①“它们”指 ②“它们”指 18.本文的说明顺序是: 19文中划线句③④分别用了和的说明方法。 20用一组排比句式简要回答:“假如自然界真的没有灰尘我们将面临怎样的境地?” 阅读下面短文,完成21-25题。(10分)

第3页 14.第四段运用了的修辞手法，这样写的好处是 15.细细品读第五段，说说这段文字的优美之处。阅读短文《假如没有灰尘》，完成 16—20 题。（10 分）灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生，危害人体健康。因此,古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。③人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。①它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。 ②它们一面吸收来自太阳的部分光线，一面向四周 A 光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回 B ，强度大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易散射光波较短的紫蓝青三色光，而 “喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样，由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强，这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。正是由于空气中有了灰尘，才使空气中的水蒸汽有了凝结核心，从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的散射、折射和透射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ④ 灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸汽，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸汽达到饱和时，分散的水汽便附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间的悬浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是, 天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。灰尘的作用告诉我们，任何事物都有其两面性，即使是一些被人们看成是“废物” 的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。 16.将“散射”、“反射”两词填入第二段的横线上：ＡＢ 17.第二自然中的两个“它们”各指代什么？ ①“它们”指 ②“它们”指 18.本文的说明顺序是： 19.文中划线句③④分别用了和的说明方法。 20.用一组排比句式简要回答：“假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地?” 阅读下面短文，完成 21—25 题。（10 分）

①有一个年轻人,生性胆怯。虽然他有很好的音乐天赋,但是他每当站到舞台上时就会控制不住怯场。因此,他错过了许多可以发展的机会。为此,他感到很痛苦 ②后来,在一位朋友的引荐下,他去拜访一位成功的长者。他把内心的苦恼倾诉给了那位长者,然后恳求道:“您在我认识的人中是最有才智的一位,您可以给我指明一条成功的路子吗?” ③长者微笑地听着,并没有立即给他答复。而后,长者起身,让年轻人一起陪他到外面去散步。当他们走到一个建筑工地前时,长者指着那些在数十米高空作业的建筑工人,问年轻人道:“现在让我们去做他们的工作,行吗餐厂都他们也是有才智的人呀, ⑥之后,他们又走到一个汽车维修厂前,长者指着正在忙碌的维修工人,问那个年轻人道:“现在,让我们去做他们的工作,行吗?” 年轻人又摇了摇头 ⑧长者说:“那他们也是非常有才智的人。就这样,他们一路走,长者问了年轻人一路。年轻人感到很奇怪,便不解的问:“您为什么要带我看这些呢?” ⑩那位长者意味深长的解释道“其实,在生活中每个人都是智者啊。只要你相信自己,努力去做一件自己想做的事情,那么你在别人眼里也会是一个充满才智的人 ①“每一个人都是智者”这句话里包含着一个多么深刻的哲理啊!它所要体现的不是骄傲、自大,也不是在无知下所表现出来的“无畏”。而是要我们对自己时时刻刻充满自信和求知的欲望,并且相信自己也是一个有才智和潜能的人。 21上面文字可以分为两个部分,第一部分写的是第二部分写的是 2年轻人有天赋,却不能成功,他原以为原因是 23年轻人将成功的长者看作有才智的人,而长者却把建筑工人、汽车維修工人也看作有才智的人,你同意长者的看法吗?请说明理由 24上文第⑨段中说:“就这样,他们一路走,长者问了年轻人一路。”为什么文章没有将他们一路问答的内容全写出来? 25为上面这段文字加个标题,最恰当的一项是 A发展的机会 B有天赋还要有才智 C每一个人都是智者 D相信自己也相信别人第三部分:写作实践(共40分) 26无私敬业诚信、友普、谦和宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界,如果我们每位青少年都能拥有这些美德,我们的人生将会熠熠生辉。,以“我的道德追求”为题,写篇600字左右的文章。除诗歌外文体不限;书写端正,卷面整洁

第4页 ①有一个年轻人，生性胆怯。虽然他有很好的音乐天赋，但是他每当站到舞台上时就会控制不住怯场。因此，他错过了许多可以发展的机会。为此，他感到很痛苦。 ②后来，在一位朋友的引荐下，他去拜访一位成功的长者。他把内心的苦恼倾诉给了那位长者，然后恳求道：“您在我认识的人中是最有才智的一位，您可以给我指明一条成功的路子吗？” ③长者微笑地听着，并没有立即给他答复。而后，长者起身，让年轻人一起陪他到外面去散步。当他们走到一个建筑工地前时，长者指着那些在数十米高空作业的建筑工人，问年轻人道：“现在让我们去做他们的工作，行吗？” ④年轻人摇了摇头。 ⑤长者说：“那他们也是有才智的人呀。” ⑥之后，他们又走到一个汽车维修厂前，长者指着正在忙碌的维修工人，问那个年轻人道：“现在，让我们去做他们的工作，行吗？” ⑦年轻人又摇了摇头。 ⑧长者说：“那他们也是非常有才智的人。” ⑨就这样，他们一路走，长者问了年轻人一路。年轻人感到很奇怪，便不解的问：“您为什么要带我看这些呢？” ⑩那位长者意味深长的解释道：“其实，在生活中每一个人都是智者啊。只要你相信自己，努力去做一件自己想做的事情，那么你在别人眼里也会是一个充满才智的人。” ○11“每一个人都是智者”这句话里包含着一个多么深刻的哲理啊！它所要体现的不是骄傲、自大，也不是在无知下所表现出来的“无畏”。而是要我们对自己时时刻刻充满自信和求知的欲望，并且相信自己也是一个有才智和潜能的人。 21.上面文字可以分为两个部分，第一部分写的是：；第二部分写的是：。 22.年轻人有天赋，却不能成功，他原以为原因是；事实上他未成功的原因是。 23.年轻人将成功的长者看作有才智的人，而长者却把建筑工人、汽车维修工人也看作有才智的人，你同意长者的看法吗？请说明理由。 24.上文第⑨段中说：“就这样，他们一路走，长者问了年轻人一路。”为什么文章没有将他们一路问答的内容全写出来？ 25.为上面这段文字加个标题，最恰当的一项是【】 A.发展的机会 B.有天赋还要有才智 C.每一个人都是智者 D.相信自己也相信别人第三部分：写作实践（共 40 分） 26.无私、敬业、诚信、友善、谦和、宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界，如果我们每一位青少年都能拥有这些美德，我们的人生将会熠熠生辉。，以“我的道德追求”为题，写一篇 600 字左右的文章。除诗歌外，文体不限；书写端正，卷面整洁