濉溪县2014届九年级教学质量检测 语文 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷” 上答题是无效的 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分,任选其中6句) 不求闻达于诸侯。 (诸葛亮·《出师表》) ②其间千二百里 (郦道元·《三峡》) ③采菊东篱下 (陶渊明·《饮酒》) ④ 愁云惨淡万里凝。 (岑参·《白雪歌送武判官归京》) ⑤乱花渐欲迷人眼, (白居易·《钱塘湖春行》) ⑥剪不断,理还乱,是离愁。 (李煜·《相见欢》) ⑦但愿人长久, (苏轼·《水调歌头》) ⑧落红不是无情物 (龚自珍·《己亥杂诗》) (2)默写杜甫的《望岳》颔联、颈联。(4分) 2.根据下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 春之花,骄艳动人,梦想是含苞欲放的渴望:夏之树,枝叶婆suσ,梦想是生机勃勃的向 往:秋之果,缀满枝头,梦想是沉甸甸的收获:冬之雪,漫天飞舞,梦想是银装素裹的妖娆 梦想是永恒的微笑, 有梦想,就有为梦想而奋斗的豪迈人生。如今中国 梦就像一面旗帜,激励着国人奋发图强。让我们抖擞精神,带着梦想出发,等到抵达秋天的 果园,轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时,我们就可以听见在春天许下的心愿:中国梦,美梦成 真! (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分) 婆suo()缀()满 擞( (2)文中有一个错别字的词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2分)
濉溪县 2014 届九年级教学质量检测 语 文 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ...”上答题,在“试题卷” 上答题是无效的。 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分) 1.默写古诗文中的名句名篇。 (10 分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分,任选其中 ....6.句.) ① ,不求闻达于诸侯。 (诸葛亮·《出师表》) ②其间千二百里, 。 (郦道元·《三峡》) ③采菊东篱下, 。 (陶渊明·《饮酒》) ④ ,愁云惨淡万里凝。 (岑参·《白雪歌送武判官归京》) ⑤乱花渐欲迷人眼, 。 (白居易·《钱塘湖春行》) ⑥剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜·《相见欢》) ⑦但愿人长久, 。 (苏轼·《水调歌头》) ⑧落红不是无情物, 。 (龚自珍·《己亥杂诗》) (2)默写杜甫的《望岳》颔联、颈联。(4 分) 2.根据下面的文字,完成(1)~(4)题。(9 分) 春之花,骄艳动人,梦想是含苞欲放的渴望;夏之树,枝叶婆 suō,梦想是生机勃勃的向 往:秋之果,缀满枝头,梦想是沉甸甸的收获;冬之雪,漫天飞舞,梦想是银装素裹的妖娆。 梦想是永恒的微笑, 。有梦想,就有为梦想而奋斗的豪迈人生。如今中国 梦就像一面旗帜,激励着国人奋发图强。让我们抖擞精神,带着梦想出发,等到抵达秋天的 果园,轻轻擦去夏天的汗水和灰尘时,我们就可以听见在春天许下的心愿:中国梦,美梦成 真! (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3 分) 婆 suō( ) 缀.( )满 抖擞.( ) (2)文中有一个错别字的词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(2 分)
(3)“银装素裹”中,“素”的意思是 文中“妖娆”的意思是 (2分) (4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。(2分) 3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)宋江是《水浒传》中的主要人物,也是作品中最丰满、最复杂的艺术形象。他义释 怒杀阎婆惜,被发配江州,却因在题反诗被判死罪,后来,他率众招安,讨伐其他起义 军,虽终被皇上赐酒毒死 (2)有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃 在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫 的作家据此为原型创作了一部小说《 4.节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要。为增强节约意识,近日,校 学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作 (12分) (1)为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。(不超过20字)(2分) (2)在活动中,男女生开展了节约竞赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生和女 生的节约情况统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(3分) 月份 月 4月 5月 用量 男生女生男生女生男生女生 寝室用电量650度280度631度|252度613度|220度 寝室用水量18吨90吨170吨71吨|158吨|56吨 注:男生124人,女生62人。 (3)假如在校园中碰到有同学没关好水龙头,你会对他说:“ 。”(3分) (4)某同学为校广播站写了下面一则消息,请你帮他做些修改。(4分) 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来, 他积极响应,不但自己厉行节约,还有几位同学自发组织了一个节约行动小组,A主动承担节 电节水的义务监督员,坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况,使学校“长 明灯”“长流水”现象大大减少。另外,他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物,把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的行为在学校产生了良好的示范 得到了师生一致好评 ①A句词语搭配不当,可将“ ”改为“ ②B句成分残缺,可在“ 词后面加上
(3)“银装素裹”中,“素”的意思是 。文中“妖娆”的意思是 。(2 分) (4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。(2 分) 3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4 分) (1)宋江是《水浒传》中的主要人物,也是作品中最丰满、最复杂的艺术形象。他义释 , 怒杀阎婆惜,被发配江州,却因在 题反诗被判死罪,后来,他率众招安,讨伐其他起义 军,虽终被皇上赐酒毒死。 (2)有这么一个真实故事:1704 年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃 在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫 ___________的作家据此为原型创作了一部小说《________________》。 4.节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要。为增强节约意识,近日,校 学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。 (12 分) (1)为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。(不超过 20 字)(2 分) (2)在活动中,男女生开展了节约竞赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生和女 生的节约情况统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字 ......) (3 分) 月份 用量 3 月 4 月 5 月 男生 女生 男生 女生 男生 女生 寝室用电量 650 度 280 度 631 度 252 度 613 度 220 度 寝室用水量 181 吨 90 吨 170 吨 71 吨 158 吨 56 吨 注:男生 124 人,女生 62 人。 (3)假如在校园中碰到有同学没关好水龙头,你会对他说:“___________。”(3 分) (4)某同学为校广播站写了下面一则消息,请你帮他做些修改。(4 分) 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校开展“节约伴我行”活动以来, 他积极响应,不但自己厉行节约,还有几位同学自发组织了一个节约行动小组,A 主动承担节 电节水的义务监督员,坚持天天检查寝室和教室的电灯以及水龙头的关闭情况,使学校“长 明灯”“长流水”现象大大减少。另外,他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物,把卖废品的钱捐给“希望工程”。B 李峰的行为在学校产生了良好的示范, 得到了师生一致好评。 ①A 句词语搭配不当,可将“ ”改为“ ”。 ②B 句成分残缺,可在“ ”一词后面加上“
、阅读(55分) 阅读下面的文字,分别回答问题。 [一](17分) 有一种道德勇气让人动容 ①每每听到有人感叹世风日下、人心不古,我们就应该多想一想吴斌、吴菊萍、张丽莉 和宋洋这些平凡的小人物,心里就会涌起暖流和跃动希望。是的,人世间总有灰暗或丑陋 但这并不能掩盖美好,更不能以此来否定美好。临危救人,这是道德勇气,是我们勇往直前 的力量所在。 ②吴斌,被誉为杭州“最美司机”。吴斌在遭受铁片袭击的瞬间,身体所受的巨大冲击力 是常人难于撑住的,但吴斌却坚持把车平稳地停到路旁,避免了全车乘客的伤亡,这种意志 和力量令人震惊,令人肃然起敬。吴斌后来荣膺了2012年“感动中国”人物,颁奖词是这样 写的:“平凡的职业,生命的伟岸。危急关头,强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美 地诠释了作为一名普通司机的责任与担当,你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光 辉榜样。吴斌一你是当之无愧的平民英雄。” ③颁奖词用来形容宋洋,也是恰如其分,毫不溢美。 ④100秒,不过是人的一生中流星般一瞬。可宋洋在这100秒里,完成了一次伟大的人生 超越。宋洋,今年34岁,山东交通运输集团有限公司一名客车司机。就在前几天,他驾驶大 客车搭载33名乘客由聊城返回济南,在茌平县境内高速公路上突发脑干出血,短短一分多钟 即将陷入昏迷之际,他将大客车平稳停在应急车道上。乘客安全了,而宋洋至今没有醒过来。 宋洋是当之无愧的英雄,“没能把33名乘客送达终点,却为33个家庭送去平安” ⑤有人说,做到了别人能做的事是尽职,做到了别人做不到的事是英雄。吴斌与宋洋 样,在危急关头进发出一股道德勇气,舍己救人。 ⑥用伟大和高尚来形容吴斌和宋洋,也许有些苍白和庸俗,但他们确实是大写的人。大 写的背后,是平时一笔一画的积累。吴斌不是超人,他只是个努力把本职工作做好的普通司 机。吴斌10年来安全行驶100多万公里,相当于绕地球近30圈,从来没有发生过一起交通 事故和旅客投诉。或许正是当敬业成了深入血液、深入骨髓的习惯,作为一名司机,才会在 特殊时刻爆发出难以想象的意志力和巨大能量。宋洋成为英雄也并不偶然,他有一个昵称叫 “无公害”,因为他从来不给单位、同事与乘客添麻烦:他热心助人,“有困难,找宋洋”:他 坦荡而无私,山东交运集团采集贫困职工信息,准备办理低保,面对送上门来的珍贵名额 他主动表示“把名额留给更需要的同事吧”。小事最能见大节,平凡的细节蕴藏着一个英雄的
二、阅 读 (55 分) 阅读下面的文字,分别回答问题。 [一] (17 分) 有一种道德勇气让人动容 ①每每听到有人感叹世风日下、人心不古,我们就应该多想一想吴斌、吴菊萍、张丽莉 和宋洋这些平凡的小人物,心里就会涌起暖流和跃动希望。是的,人世间总有灰暗或丑陋, 但这并不能掩盖美好,更不能以此来否定美好。临危救人,这是道德勇气,是我们勇往直前 的力量所在。 ②吴斌,被誉为杭州“最美司机”。吴斌在遭受铁片袭击的瞬间,身体所受的巨大冲击力 是常人难于撑住的,但吴斌却坚持把车平稳地停到路旁,避免了全车乘客的伤亡,这种意志 和力量令人震惊,令人肃然起敬。吴斌后来荣膺了 2012 年“感动中国”人物,颁奖词是这样 写的:“平凡的职业,生命的伟岸。危急关头,强忍剧痛。你用生命中的最后 1 分 16 秒完美 地诠释了作为一名普通司机的责任与担当,你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光 辉榜样。吴斌— 你是当之无愧的平民英雄。” ③颁奖词用来形容宋洋,也是恰如其分,毫不溢美。 ④100 秒,不过是人的一生中流星般一瞬。可宋洋在这 100 秒里,完成了一次伟大的人生 超越。宋洋,今年 34 岁,山东交通运输集团有限公司一名客车司机。就在前几天,他驾驶大 客车搭载 33 名乘客由聊城返回济南,在茌平县境内高速公路上突发脑干出血,短短一分多钟 即将陷入昏迷之际,他将大客车平稳停在应急车道上。乘客安全了,而宋洋至今没有醒过来。 宋洋是当之无愧的英雄,“没能把 33 名乘客送达终点,却为 33 个家庭送去平安”。 ⑤有人说,做到了别人能做的事是尽职,做到了别人做不到的事是英雄。吴斌与宋洋一 样,在危急关头迸发出一股道德勇气,舍己救人。 ⑥用伟大和高尚来形容吴斌和宋洋,也许有些苍白和庸俗,但他们确实是大写的人。大 写的背后,是平时一笔一画的积累。吴斌不是超人,他只是个努力把本职工作做好的普通司 机。吴斌 10 年来安全行驶 100 多万公里,相当于绕地球近 30 圈,从来没有发生过一起交通 事故和旅客投诉。或许正是当敬业成了深入血液、深入骨髓的习惯,作为一名司机,才会在 特殊时刻爆发出难以想象的意志力和巨大能量。宋洋成为英雄也并不偶然,他有一个昵称叫 “无公害”,因为他从来不给单位、同事与乘客添麻烦;他热心助人,“有困难,找宋洋”;他 坦荡而无私,山东交运集团采集贫困职工信息,准备办理低保,面对送上门来的珍贵名额, 他主动表示“把名额留给更需要的同事吧”。小事最能见大节,平凡的细节蕴藏着一个英雄的
朴实和高大,宋洋是可亲的,也是可敬的。如果把道德比作一条河流,把舍己救人比作最激 越的浪花,那么可以说,正是因为在平时,道德力量时常浸润了宋洋的内心,那种壮举才那 么自然,而不让人觉得突兀 ⑦人在生活中需要坚守一种道德,这种精神未必如何伟大高尚,有时仅仅只要履职尽责 就足以使我们的世界成为美好的人间。假如每个人都能恪尽职守,守住本分,工人管好手中 出去的每一件产品,厂家把好质量关,职能部门监管到位,敬业的意识深入血液,透入骨髓, 我们的社会还会有那么多的毒胶囊、毒奶粉、毒粉丝和楼裂裂、楼歪歪等烦心事件吗? ⑧有句话说得好,“好心人走过的地方开满鲜花”。好人吴斌和宋洋,已经感动了两座城 市,也激活了无数人的道德良知,向全社会传递着正能量。“上天已经带走吴斌,请为我们留 下宋洋!”惟愿宋洋早日醒来,惟愿苏醒的道德永远不会沉睡,也惟愿这个社会多一些美好 5.结合全文内容,用一句话诠释文章的题目。(2分) 6.根据文章思路,完成下面的填空。(4分) ①引出论题→②列举吴斌遭袭忍痛救人事例→③承上启下→④ ⑥阐释他们的精神内涵→⑦ ⑧引用俗语祝愿社会多些美好 7.文章开头提到“有人感叹世风日下、人心不古”,是否心理晦暗,无由感叹呢?请从 文中找出依据加以说明。(5分) 根据文中内容,说说下列句子中加点的词语的含义和表达效果。(6分) (1)正是因为在平时,道德力量时常浸润了宋洋的内心,那种壮举才那么自然,而不 让人觉得突兀 (2)惟愿宋洋早日醒来,惟愿苏醒的道德永远不会沉睡,也惟愿这个社会多一些美好 [二](23分) 《落叶也精彩》(郑荣来) 日前一场不小的秋雨,打落了树上的许多黄叶,飘飘零零,构成一色景致。往年立冬 过,更是飘飘洒洒,纷飞不断。特别是那些银杏树,金黄的叶片被阵风吹落,地上如同盖上 层层黄金。一阵四五级西北风刮过,树上的黄叶,几乎全部离开枝头,无一残留。大马路边 的那两溜同类也是如此,都把金黄献给了大地。步调是如此一致,说走就走,毫不留恋枝头 我住的大院里,有二三十种乔木,落叶时间都各有其序。大道两边的柿树,个性最为特 别,它的叶子本属红叶类,但从不大红大紫,只是奉献些微红的颜色,更多的是黄绿相间的 斑驳,把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头,总是以自己的丰满和金黄,吸引着人 们的眼球。当叶子纷纷飘落,它仍独留风姿在枝头,奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜
朴实和高大,宋洋是可亲的,也是可敬的。如果把道德比作一条河流,把舍己救人比作最激 越的浪花,那么可以说,正是因为在平时,道德力量时常浸润了宋洋的内心,那种壮举才那 么自然,而不让人觉得突兀。 ⑦人在生活中需要坚守一种道德,这种精神未必如何伟大高尚,有时仅仅只要履职尽责, 就足以使我们的世界成为美好的人间。假如每个人都能恪尽职守,守住本分,工人管好手中 出去的每一件产品,厂家把好质量关,职能部门监管到位,敬业的意识深入血液,透入骨髓, 我们的社会还会有那么多的毒胶囊、毒奶粉、毒粉丝和楼裂裂、楼歪歪等烦心事件吗? ⑧有句话说得好,“好心人走过的地方开满鲜花”。好人吴斌和宋洋,已经感动了两座城 市,也激活了无数人的道德良知,向全社会传递着正能量。“上天已经带走吴斌,请为我们留 下宋洋!”惟愿宋洋早日醒来,惟愿苏醒的道德永远不会沉睡,也惟愿这个社会多一些美好。 5.结合全文内容,用一句话诠释文章的题目。(2 分) 6.根据文章思路,完成下面的填空。(4 分) ①引出论题→②列举吴斌遭袭忍痛救人事例→③承上启下→④ →⑤ ⑥阐释他们的精神内涵→⑦ ⑧引用俗语祝愿社会多些美好。 7.文章开头提到“有人感叹世风日下、人心不古”,是否心理晦暗,无由感叹呢?请从 文中找出依据加以说明。(5 分) 8.根据文中内容,说说下列句子中加点的词语的含义和表达效果。(6 分) (1)正是因为在平时,道德力量时常浸润..了宋洋的内心,那种壮举才那么自然,而不 让人觉得突兀。 (2)惟愿宋洋早日醒来,惟愿苏醒的道德永远不会沉睡..,也惟愿这个社会多一些美好。 [二] (23 分) 《落叶也精彩》(郑荣来) 日前一场不小的秋雨,打落了树上的许多黄叶,飘飘零零,构成一色景致。往年立冬一 过,更是飘飘洒洒,纷飞不断。特别是那些银杏树,金黄的叶片被阵风吹落,地上如同盖上 层层黄金。一阵四五级西北风刮过,树上的黄叶,几乎全部离开枝头,无一残留。大马路边 的那两溜同类也是如此,都把金黄献给了大地。步调是如此一致,说走就走,毫不留恋枝头。 我住的大院里,有二三十种乔木,落叶时间都各有其序。大道两边的柿树,个性最为特 别,它的叶子本属红叶类,但从不大红大紫,只是奉献些微红的颜色,更多的是黄绿相间的 斑驳,把红黄让给自己的果实。那柿子也是抢尽风头,总是以自己的丰满和金黄,吸引着人 们的眼球。当叶子纷纷飘落,它仍独留风姿在枝头,奉献着多彩多姿的美丽。你看那一嘟噜
嘟噜的柿子,展示着与众不同的风韵,让所有的行人都不能不顾盼乃至流连 为数最多的槐树,显示了树多势众的气派,院里的几乎所有的大道小路,都是它的领地 地上都有它的叶片。它们的落叶,不像银杏那样同步,而是先后有序,次第而落。它不断提 醒人们,及时注意增添衣服。如同花开的时间,它们同科同属不同种,好几种槐树,总是你 刚谢罢我又开,整个夏秋两季,没有间断过,仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子 也是如此,虽不如槐花那样美丽,但那浅浅的黄色,也是一种不可多得的精彩 树也是不可貌相。那几棵泡桐树,高大魁梧,可谓材大体粗,但落叶却早,与它的个子 块头不相称,老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击,西北风一来,比谁都大的叶片,竟 哆嗦得厉害,惊吓之声,比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦”,夜深人静时,制造恐怖气氛,真 是没出息!我也是念及它叶阔荫大,夏天给人荫凉,对我等有过奉献,也就谅解它了。不然 的话,它那叶片抽抽巴巴,不红也不黄,毫无姿色,风一吹就跌落满地,连草地都被遮盖住, 给环保工人添了许多麻烦,实在不敢恭维 垂柳却是不同。它身躯较瘦,腰细枝软,体态轻飘,仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风 吹,那年特大雪,压得柳枝垂地,它们都挺过来了。多少次大风的吹袭,好几场四五级西北 风,它都满不在乎。除了松、柏、竹,就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道, 它像是要站最后一班岗,大家都撤了它才撤。它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。当 春天到来之前,寒风料峭,乍暖还寒,它最早见绿于枝头,率先透露春的消息。春风杨柳万 千条,又是它营造了热闹的春意。 法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年,都种在很不起眼的地方,远不像它们在南 京那么有地位,市中心多少条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到,它其实是最有抗争 精神者。前面所述各树都不如它,它们的叶子至今还济济一堂于树梢,少有飘落者。它们也 是叶阔荫大,但比泡桐坚强得多,勇敢得多。 看京城大街上和院里的落叶,精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天,那是因 为,冬日的树木不因叶落而颓败,而是蓄势待发,准备来年更加蓬勃。 落叶,奉献了八九个月的绿色,也就完成了自己的使命,现在再以金黄谢幕,也算是 种圆满。你看它们,来时欣欣向荣,走时充满希望。所谓“冬天来了,春天还会远吗”的诗 意,正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半年,它没有愧对这一生。它的一生都是 为他人而活,春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落 给大地增添营养。它潇洒来去,可谓活得自豪而有价值。 落叶是别有风貌的景致,当红叶黄叶铺洒满地,实在是美丽至极的风景,不少人希望此
一嘟噜的柿子,展示着与众不同的风韵,让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。 为数最多的槐树,显示了树多势众的气派,院里的几乎所有的大道小路,都是它的领地, 地上都有它的叶片。它们的落叶,不像银杏那样同步,而是先后有序,次第而落。它不断提 醒人们,及时注意增添衣服。如同花开的时间,它们同科同属不同种,好几种槐树,总是你 刚谢罢我又开,整个夏秋两季,没有间断过,仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子 也是如此,虽不如槐花那样美丽,但那浅浅的黄色,也是一种不可多得的精彩。 树也是不可貌相。那几棵泡桐树,高大魁梧,可谓材大体粗,但落叶却早,与它的个子、 块头不相称,老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击,西北风一来,比谁都大的叶片,竟 哆嗦得厉害,惊吓之声,比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦”,夜深人静时,制造恐怖气氛,真 是没出息!我也是念及它叶阔荫大,夏天给人荫凉,对我等有过奉献,也就谅解它了。不然 的话,它那叶片抽抽巴巴,不红也不黄,毫无姿色,风一吹就跌落满地,连草地都被遮盖住, 给环保工人添了许多麻烦,实在不敢恭维。 垂柳却是不同。它身躯较瘦,腰细枝软,体态轻飘,仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风 吹,那年特大雪,压得柳枝垂地,它们都挺过来了。多少次大风的吹袭,好几场四五级西北 风,它都满不在乎。除了松、柏、竹,就数它落叶最晚。看看金台园里水池边的垂柳就知道, 它像是要站最后一班岗,大家都撤了它才撤。它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者。当 春天到来之前,寒风料峭,乍暖还寒,它最早见绿于枝头,率先透露春的消息。春风杨柳万 千条,又是它营造了热闹的春意。 法国梧桐也值得一说。它在院里落户十几年,都种在很不起眼的地方,远不像它们在南 京那么有地位,市中心多少条马路都是它们的地盘。我们现在才见识到,它其实是最有抗争 精神者。前面所述各树都不如它,它们的叶子至今还济济一堂于树梢,少有飘落者。它们也 是叶阔荫大,但比泡桐坚强得多,勇敢得多。 看京城大街上和院里的落叶,精神上丝毫没有抽缩之想。许多人都说喜欢冬天,那是因 为,冬日的树木不因叶落而颓败,而是蓄势待发,准备来年更加蓬勃。 落叶,奉献了八九个月的绿色,也就完成了自己的使命,现在再以金黄谢幕,也算是一 种圆满。你看它们,来时欣欣向荣,走时充满希望。所谓“冬天来了,春天还会远吗”的诗 意,正是它最乐于表达的真情。树叶的一生只有大半年,它没有愧对这一生。它的一生都是 为他人而活,春天以嫩绿励人朝气,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落 给大地增添营养。它潇洒来去,可谓活得自豪而有价值。 落叶是别有风貌的景致,当红叶黄叶铺洒满地,实在是美丽至极的风景,不少人希望此
种赏心悦目的金黄,能够多存留一些日子。但在我,却要感谢环保工人,及时打扫落叶,不 使行人践踏,让它保留一个完整的身躯,洁净的容颜,留给人们一个完美,也给人一种哲理 的思考。 9.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(3分) 10.作者在文中描写了不同树种的落叶,特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括, 整理出来。(5分) 11.文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽,请赏析作者运用了怎样的写作手法? (6分) 12.请品味下面一段话的语言特色。(5分) 树叶的一生只有大半年,它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活,春天以嫩绿励 人朝气,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地増添营养。它潇洒来 去,可谓活得自豪而有价值。 13.文章的最后一段“落叶是别有风貌的景致,……不使行人践踏,让它保留一个完整 的身躯,洁净的容颜,留给人们一个完美,也给人一种哲理的思考。”请你根据自己的理解, 结合上下文,揣摩“给人一种哲理的思考”这一句话的深刻含义。(4分) [三](15分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对 曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神 弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克 之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 14.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)又何间焉 间 (2)小惠未 (3)神弗福也 福 (4)牺牲玉 牺牲: (5)望其旗靡靡
种赏心悦目的金黄,能够多存留一些日子。但在我,却要感谢环保工人,及时打扫落叶,不 使行人践踏,让它保留一个完整的身躯,洁净的容颜,留给人们一个完美,也给人一种哲理 的思考。 9.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(3 分) 10.作者在文中描写了不同树种的落叶,特点纷呈。请你把每种树落叶的特点加以概括, 整理出来。(5 分) 11.文章依次写了不同树种各自落叶的精彩美丽,请赏析作者运用了怎样的写作手法? (6 分) 12.请品味下面一段话的语言特色。(5 分) 树叶的一生只有大半年,它没有愧对这一生。它的一生都是为他人而活,春天以嫩绿励 人朝气,夏天以浓荫给人荫凉,秋天或以颜色悦人心情,或零落给大地增添营养。它潇洒来 去,可谓活得自豪而有价值。 13.文章的最后一段“落叶是别有风貌的景致,……不使行人践踏,让它保留一个完整 的身躯,洁净的容颜,留给人们一个完美,也给人一种哲理的思考。”请你根据自己的理解, 结合上下文,揣摩“给人一种哲理的思考”这一句话的深刻含义。(4 分) [三] (15 分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉 食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对 曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神 弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克 之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 14.解释下列加点词在文中的意思。(5 分) ( 1 )又何 间.焉 间 : ( 2 )小惠未 徧. 徧: ( 3 )神弗 福.也 福 : ( 4 ) 牺 牲. .玉 帛 牺牲: (5)望其旗靡. 靡:
15.翻译下列句子。(4分) (1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭 16.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大 之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到 他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。(2分) 17.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁 庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(2分) 18.从曹刿的论述来看,弱国战胜强国的必要条件有哪些?(2分) 三、写作(55分) 最美”为题,写一篇文章 [提示与要求] (1)请你从“节约”“善良”“付出”“快乐”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字 i
15.翻译下列句子。(4 分) (1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 16.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大 之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到 他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。(2 分) 17.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用自己的话回答)第③段中,鲁 庄公的“鄙”表现在哪里?(用原文回答)(2 分) 18.从曹刿的论述来看,弱国战胜强国的必要条件有哪些?(2 分) 三、写作(55 分) 19. 请以“______最美”为题,写一篇文章。 [提示与要求] (1)请你从“节约”“善良”“付出”“快乐”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于 500 字。 100 200
濉溪县2014届九年级教学质量检测 语文参考答案 、语文积累与综合运用(35分) 1.(10分)(1)①苟全性命于乱世②虽乘奔御风不以疾也③悠然见南山④潮海阑 干百丈冰⑤浅草才能没马蹄⑥别是一般滋味在心头⑦千里共婵娟⑧化作春泥更护花(6 分。选填的6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分。)(2)造化钟神秀,阴 阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。(4分,每名1分,有漏字、添字、错别字的,该句不 得分。) 2.(共9分)(1)(3分)娑 zhui sou(每字1分)(2)(2分)骄艳娇艳(每空1 分)(3)(2分)白色妩媚多姿(若答“美好姿态”也可得分)(每空1分)(4)(2分) 答案示例:梦想是飞翔的翅膀 3.(4分)(1)晁盖浔阳楼(每空1分)(2)丹尼尔·笛福、《鲁滨逊飘流记》(每空1 分) 4.(12分)(1)(2分)示例:①以节约为荣,以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生 命之源,请节约每一滴水。④节约用电,节省能源。(2)(3分)自3月以来,(1分)我校住 校生寝室用电量、用水量逐月减少,(1分)其中女生的节约更突出。(1分)(意思对即可)(3) (3分)示例:请你即使关好水龙头。“节约用水,人人有责”!(4)(4分)(1)“承担”改 为“担任”。(2)“示范”后加上“作用”或“效应”。(每空1分) 、阅读(55分) [一](17分)
300 300 濉溪县 2014 届九年级教学质量检测 语文参考答案 一、语文积累与综合运用 (35 分) 1.(10 分)(1)①苟全性命于乱世 ②虽乘奔御风不以疾也 ③悠然见南山 ④潮海阑 干百丈冰⑤浅草才能没马蹄 ⑥别是一般滋味在心头 ⑦千里共婵娟 ⑧化作春泥更护花(6 分。选填的 6 句,每句 1 分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分。)(2)造化钟神秀,阴 阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。(4 分,每名 1 分,有漏字、添字、错别字的,该句不 得分。) 2.(共 9 分)(1)(3 分)娑 zhuì sǒu (每字 1 分) (2)(2 分)骄艳 娇艳(每空 1 分) (3)(2 分)白色 妩媚多姿(若答“美好姿态”也可得分)(每空 1 分) (4)(2 分) 答案示例:梦想是飞翔的翅膀。 3.(4 分)(1)晁盖 浔阳楼(每空 1 分)(2)丹尼尔·笛福、《鲁滨逊飘流记》(每空 1 分) 4.(12 分)(1)(2 分)示例:①以节约为荣,以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生 命之源,请节约每一滴水。④节约用电,节省能源。(2)(3 分)自 3 月以来,(1 分)我校住 校生寝室用电量、用水量逐月减少,(1 分)其中女生的节约更突出。(1 分)(意思对即可)(3) (3 分)示例:请你即使关好水龙头。“节约用水,人人有责”!(4)(4 分)(1)“承担”改 为“担任”。(2)“示范”后加上“作用”或“效应”。(每空 1 分) 二、阅 读 (55 分) [一](17 分)
5.(3分)总有一种人在道义面前挺身而出,置自己生死于度外。(大意对即给分) 6.(4分)第一空:列举宋洋病危执意救人事例雷锋精神是永不过时的道德力量(若答“列 举宋洋临危救人事例”只给1分)。第二空:阐释坚守一种道德其实并不难(若答“阐释履职 尽责的重要性”只给1分)。(每空2分) 7.(5分)否(1分),从⑦段可以找到依据,当今社会存在毒胶囊、毒奶粉、毒粉丝和 楼裂裂、楼歪歪等恶劣事件(2分),为捞取最大利益,很多厂家没有把好质量关,一些职能 部门玩忽职守监管不到位,不少不法分子违纪经营伪劣产品,危及群众生命安全,导致社会 风气败坏(2分)。(只答“否”不给分) (6分)(1)“浸润”原指液体渐渐渗入,在文中的意思是不断积累,升华为人格,形 象地表达了英雄壮举的缘由,说明宋洋所为是一贯的,并非一时一地的偶然行动。 (2)“沉睡”原意是睡得很熟,在文中的意思是被冷落被漠视,形象地表达了人们对道 德的淡薄和冷漠,疾呼全社会要践行道义,不要泯灭良知。 (每小题3分,含义1分,表达效果2分,大意对即给分。) (23分) 9.(3分)这是一篇抒情散文,作者描写了秋天的落叶,热情赞美了秋天落叶的精彩,因 为它们构成了一幅秋天独有的美丽至极的风景。(意思对即可) 10.(5分)①银杏树:步调一致,说走就走。②柿树:从不大红大紫的奉献精神。③槐 树:先后有序,次第而落。④泡桐树:叶阔荫大,风一吹就跌落满地。⑤垂柳:早来晩走, 经得起雪打风吹。⑥法国梧桐:具有抗争精神,坚强勇敢。(每个要点1分。只要答出其中的 5个方面,意思对即可。) 11.(6分)全文采用拟人的手法,赋予落叶人的情感,倾注了作者的热爱、赞美之情: 由点到面,点面结合,勾勒渲染,充分展现了落叶自身的美丽价值:文章先细致描写,然后 议论抒情,点明文章主旨。(说出其中二点,意思对即可。) 2.〔5分)作者运用拟人和排比的修辞手法,语言准确、生动形象地写出了落叶从春到 秋圆满的一生,为大地为人类而活的奉献精神。(其中修辞3分,语言2分,意思对即可。) 13.(4分)我们应该学习落叶默默无闻,把金黄和希望给大地和人类的无私奉献精神 要像落叶那样完成自己的人生使命,活的自豪而有价值。(言之成理即可。) [三](15分) 14.(5分)(1)参与(2)“徧”通“遍”,普遍、遍及(3)赐福、保佑(4)古代祭祀 用的极品,指猪、牛、羊等。(5)倒下(每词1分)
5.(3 分)总有一种人在道义面前挺身而出,置自己生死于度外。(大意对即给分) 6.(4 分)第一空:列举宋洋病危执意救人事例雷锋精神是永不过时的道德力量(若答“列 举宋洋临危救人事例”只给 1 分)。第二空:阐释坚守一种道德其实并不难(若答“阐释履职 尽责的重要性”只给 1 分)。(每空 2 分) 7.(5 分)否(1 分),从⑦段可以找到依据,当今社会存在毒胶囊、毒奶粉、毒粉丝和 楼裂裂、楼歪歪等恶劣事件(2 分),为捞取最大利益,很多厂家没有把好质量关,一些职能 部门玩忽职守监管不到位,不少不法分子违纪经营伪劣产品,危及群众生命安全,导致社会 风气败坏(2 分)。(只答“否”不给分) 8.(6 分)(1)“浸润”原指液体渐渐渗入,在文中的意思是不断积累,升华为人格,形 象地表达了英雄壮举的缘由,说明宋洋所为是一贯的,并非一时一地的偶然行动。 (2)“沉睡”原意是睡得很熟,在文中的意思是被冷落被漠视,形象地表达了人们对道 德的淡薄和冷漠,疾呼全社会要践行道义,不要泯灭良知。 (每小题 3 分,含义 1 分,表达效果 2 分,大意对即给分。) [二] (23 分) 9.(3 分)这是一篇抒情散文,作者描写了秋天的落叶,热情赞美了秋天落叶的精彩,因 为它们构成了一幅秋天独有的美丽至极的风景。(意思对即可) 10.(5 分)①银杏树:步调一致,说走就走。②柿树:从不大红大紫的奉献精神。③槐 树:先后有序,次第而落。④泡桐树:叶阔荫大,风一吹就跌落满地。⑤垂柳:早来晚走, 经得起雪打风吹。⑥法国梧桐:具有抗争精神,坚强勇敢。(每个要点 1 分。只要答出其中的 5 个方面,意思对即可。) 11.(6 分)全文采用拟人的手法,赋予落叶人的情感,倾注了作者的热爱、赞美之情; 由点到面,点面结合,勾勒渲染,充分展现了落叶自身的美丽价值;文章先细致描写,然后 议论抒情,点明文章主旨。(说出其中二点,意思对即可。) 12.(5 分)作者运用拟人和排比的修辞手法,语言准确、生动形象地写出了落叶从春到 秋圆满的一生,为大地为人类而活的奉献精神。(其中修辞 3 分,语言 2 分,意思对即可。) 13.(4 分)我们应该学习落叶默默无闻,把金黄和希望给大地和人类的无私奉献精神。 要像落叶那样完成自己的人生使命,活的自豪而有价值。(言之成理即可。) [三] (15 分) 14.(5 分)(1)参与 (2)“徧”通“遍”,普遍、遍及(3)赐福、保佑(4)古代祭祀 用的极品,指猪、牛、羊等。(5)倒下(每词 1 分)
15.(4分)(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人(2分)。(2) 第一次击鼓能振作士兵的士气,第二次击鼓士兵的士气就消退了,第三次击鼓兵的士气就衰 竭了(2分)。(意思对即可) 16.(2分)曹刿:具有爱国思想,且政治上拥有远见的卓识的人(1分)。鲁庄公:政治 上缺乏远见,目光短浅,但能善于纳谏(如用课文从具体做法阐述亦可)(1分) 17.(2分)大国难测,怕有埋伏(1分):通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是 否追击齐军。既克,公问其故。(1分)(意思对即可) 18.(2分)政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机。(意思对即可,每条1分) 三、写作(55分) 分项分等评分标准 分数 四等 五等 项目等(5-48分)(47~39分)(38-30分)(29-21分)(20~0 次 30~26分 5~21分20~16分15~11分10~0分 文章切题文章切题基本切题,中勉强切题,中文不切题 内容中心明确中心较明确心基本明确。心基本明确|中心尚明确 (30分)|感情真实感情真实内容比较具内容不具体内容不具体 内容充实内容具体 25~22分21~18分17~14分13~10分|9~0分 表达方式表达方式表达方式运表达方式运表达方式 运用得好运用得好用基本合理用有缺陷,结运用很差 表达结构合理结构完整结构完整、层构基本完整结构不完整 (25分)语言流畅条理清楚次基本清楚层次不清楚|语病较多 语句较通顺|语句基本通语言通顺 说明:(1)文章基本切题,中心基本明确,内容具体,如果表达十分突出,可加3~5分。 (2)文章不足500字,每少50字酌情扣1~2分
15.(4 分)(1)衣食一类养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人(2 分)。(2) 第一次击鼓能振作士兵的士气,第二次击鼓士兵的士气就消退了,第三次击鼓兵的士气就衰 竭了(2 分)。(意思对即可) 16.(2 分)曹刿:具有爱国思想,且政治上拥有远见的卓识的人(1 分)。鲁庄公:政治 上缺乏远见,目光短浅,但能善于纳谏(如用课文从具体做法阐述亦可)(1 分) 17.(2 分)大国难测,怕有埋伏(1 分);通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是 否追击齐军。 既克,公问其故。(1 分)(意思对即可) 18.(2 分)政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机。(意思对即可,每条 1 分) 三、写作(55 分) 分项分等评分标准 分数 项目 等 次 一等 (55~48分) 二等 (47~39分) 三等 (38~30分) 四等 (29~21分) 五等 ( 20 ~ 0 分) 内容 (30 分) 30~26 分 25~21 分 20~16 分 15~11 分 10~0 分 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题,中 心基本明确。 内容比较具 体 勉强切题,中 心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体 25~22 分 21~18 分 17~14 分 13~10 分 9~O 分 表达 (25 分) 表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语句较通顺 表达方式运 用基本合理 结构完整、层 次基本清楚 语句基本通 顺 表达方式运 用有缺陷,结 构基本完整 层次不清楚 语言通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说明:(1) 文章基本切题,中心基本明确,内容具体,如果表达十分突出,可加 3~5 分。 (2)文章不足 500 字,每少 50 字酌情扣 1~2 分