家庭值四 第八单元 25 古人谈读书
第八单元 25 古人谈读书
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基础梳理 一、用“√”选出加点字的正确读音。 默而识之shi 足矣i 岂止g州 知耻(hi 二、解释下列加点的词。 1知（知道）之为知之，不知为不知，是知（同“智”，智慧）也。 2好古，敏（指勤勉 )以求之也。 3.三到之中，心到最急（要紧，紧要
基础梳理 一、用“✔”选出加点字的正确读音。 默而识．之(shí zhì) 足矣．(yí yǐ) 岂．止(qǐ yǐ) 知耻．(chǐ zhǐ) 二、解释下列加点的词。 1.知．( )之为知之,不知为不知,是知．( )也。 2.好古,敏．( )以求之也。 3.三到之中,心到最急．( )。 ✔ ✔ ✔ ✔ 知道 同“智”,智慧 指勤勉 要紧,紧要
能力提升 三、品读句子，回答问题。 1.敏而好学，不耻下问。 句中“敏”表示】 聪敏 ,6耻”指的是不以 向地位、 学问不如自己的人请教 为耻。 2.心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不 能记，记亦不能久也。 这句话是说读书时态度 随意，就不会记忆长久，强调 专心 的重要性
能力提升 三、品读句子,回答问题。 1.敏而好学,不耻下问。 句中“敏”表示____________,“耻”指的是不以____________ ____________________________为耻。 2.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不 能记,记亦不能久也。 这句话是说读书时态度____________,就不会记忆长久,强调 ___________的重要性。 聪敏 向地位、 随意 专心 学问不如自己的人请教
四、查找孔子或朱熹的资料并进行整理。 资料袋 略 合
四、查找孔子或朱熹的资料并进行整理。 资料袋 略
五、课内阅读。 知之为知之， 不知为不知 ,是知也。 敏而好学，不耻下问 默而识之 学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之也。 1按原文填空，写在横线上。 2.用自己的话解释画“”句子的意思。 我并不是生来就有知识，而是喜好古代文化，勤勉学习得到知 识的
五、课内阅读。 知之为知之, ,是知也。 敏而好学, 。 , ,诲人不倦。 我非生而知之者,好古,敏以求之也。 1.按原文填空,写在横线上。 2.用自己的话解释画“ ”句子的意思。 我并不是生来就有知识,而是喜好古代文化,勤勉学习得到知 识的。 不知为不知 不耻下问 默而识之 学而不厌
智慧拓展 六、课外阅读。 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映 光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求 偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给 以书，遂成大学
智慧拓展 六、课外阅读。 匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映 光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求 偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给 以书,遂成大学
1.给加点的词选择合适的解释。 ()邻居有烛而不逮(C) A.抓不住 B.不能满足 C烛光照不到 (2)衡乃与其佣作而不求偿(B) A.偿还 B.报酬 2.这个故事可以用成语凿壁借光概括
1.给加点的词选择合适的解释。 (1)邻居有烛而不逮 ．． ( ) A.抓不住 B.不能满足 C.烛光照不到 (2)衡乃与其佣作而不求偿 ． ( ) A.偿还 B.报酬 2.这个故事可以用成语___________概括。 C B 凿壁借光
3.你从匡衡身上受到了什么启发？ 示例：匡衡执着、勤学苦读的精神让人敬佩。他的这种精神 值得我学习
3.你从匡衡身上受到了什么启发? 示例:匡衡执着、勤学苦读的精神让人敬佩。他的这种精神 值得我学习
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！