[中学联盟]江苏省江阴市成化高级中学高中历史人教版教案:必修2 第11课经济建设的曲折和发展 1、知识与能力:了解“一五计划’,理解三大改造 了解中共八大的主要内容、“大跃进”和人民公社化运 教|材料解析, 教学 2、过程与方法:本课的图表资料比较丰富,引导学方|问题导学, 日标生运用史料分析问题,培养学生论从史出、史论结合的学联系必修1 3、情感态度与价值观:中国共产党有能力领导人民 进行经济建设:社会主义建设必须从国情出发,培养学 生实事求是的精神和关注国情的意识。 重点重点:一五计划、三大改造、中共八大的正确决策、“大跃进”和人民公社 教 难点:三大改造、正确分析20世纪50~70年代中国在社会主义建设道路探 分难点|索中取得的经验和教训。 教具地图册、投影仪 教学过程 【1、新课导 本课将采用直接导入法:上个单元,我们学习了《近代中国经济结构的变动和资本主义 的曲折发展》,明确自19世纪六七十年代中国资本主义在洋务运动的诱导、外商企业的刺 激、外国资本主义的入侵等因素影响下产生以来,经历约80年的曲折发展,于1949年左右 萎缩。那么,新中国成立后,中国社会经济又发生了什么变化呢?今天我们将学习第三单元 第一课〈经济建设的发展和曲折》〉 【2、新课讲授】 、社会主义建设的起步 (1)国民经济的恢复 首先,请大家看一段资料: 1949年,我国有5亿多人口,人均收入才66元,人均有粮食209公斤, 钢0.29公斤。那时,工业技术水平低下,农业生产落后,物资紧缺,物价飞 张,市场混乱,人民生活痛苦不堪。这就是解放初期国民党留下来的基本国情。 【师】从材料中,大家发现新中国成立初期面临怎样的形势啊? 【生】新中国成立时,中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子 经济形势严峻。 【师】新中国成立初期为什么会出现国民经济严峻形势呢? 【生】第一,是帝国主义的长期掠夺;第二是国民政府和官僚资本的大肆搜刮:第三是长期 战争的严重破坏 【师】面对这种局面,美国国务卿艾奇逊曾预言:中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力, 即庞大的人口,没有一个政府解决了人民的吃饭问题,中共也无能为力,中国将永远天下大
1 [中学联盟]江苏省江阴市成化高级中学高中历史人教版教案：必修 2 第 11 课 经济建设的曲折和发展 教 学 目 标 1、知识与能力：了解“一五计划’，理解三大改造 了解中共 八大的主要内容、“大跃进”和人民公社化运 动。 2、过程与方法：本课的图表资料比较丰富，引导学 生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的 能力； 3、情感态度与价值观：中国共产党有能力领导人民 进行经济建设；社会主义建设必须从国情出发，培养学 生实事求是的精神和关注国情的意识。 教 方 学 法 材料解析， 问题导学, 联系必修1 教 材 分 析 重点 重点：一五计划、三大改造、中共八大的正确决策、“大跃进”和人民公社 化运动。 难点 难点：三大改造、正确分析 20 世纪 50～70 年代中国在社会主义建设道路探 索中取得的经验和教训。 教具 地图册、投影仪 教学过程： 【1、新课导入】 本课将采用直接导入法：上个单元，我们学习了《近代中国经济结构的变动和资本主义 的曲折发展》，明确自 19 世纪六七十年代中国资本主义在洋务运动的诱导、外商企业的刺 激、外国资本主义的入侵等因素影响下产生以来，经历约 80 年的曲折发展，于 1949 年左右 萎缩。那么，新中国成立后，中国社会经济又发生了什么变化呢？今天我们将学习第三单元 第一课〈〈经济建设的发展和曲折〉〉 【2、新课讲授】 一、社会主义建设的起步 （1）国民经济的恢复 首先，请大家看一段资料： 1949 年，我国有 5 亿多人口，人均收入才 66 元，人均有粮食 209 公斤， 钢 0.29 公斤。 那时，工业技术水平低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞 涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。这就是解放初期国民党留下来的基本国情。 【师】从材料中，大家发现新中国成立初期面临怎样的形势啊？ 【生】新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子， 经济形势严峻。 【师】新中国成立初期为什么会出现国民经济严峻形势呢？ 【生】第一，是帝国主义的长期掠夺；第二是国民政府和官僚资本的大肆搜刮；第三是长期 战争的严重破坏。 【师】面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力， 即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大
乱;上海的一个资本家说:共产党军事上可以打一百分,政治上可以打八十分,经济上只能 是零分,不依靠资本家,它无法管理复杂的社会经济。 而毛泽东代表共产党人则作出这样的回答:“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将 善于建设一个新世界。” 中国共产党和政府采取了没收官僚资本,建立社会主义国营经济、稳定物价,统一财经、 合理调整资本主义工商业、恢复发展工农业生产等一系列行之有效的措施,着手国民经济的 恢复工作。仅仅经过三年的时间,我国的工农业生产就超过了历史最高水平。 国民经济的恢复以较短的时间,医治了战争的创伤,使新生的人民政权得到巩固,为进 入一个大规模的有计划的经济建设阶段创造了良好的基础和有利的条件.中国共产党在经济 领域的执政能力得到了初步检验 然而,新中国成立之初,现代工业不仅基础十分薄弱,而且门类残缺不全。毛泽东有 段给人印象深刻的描述:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食, 还能瞎成面粉,还能造纸,但是,一輛汽车、一架飞机、一輛坦克、一辆拖控机都不能造。” 中国人民自然迫切要求迅速改变这种状况 为迅速发展生产力,实现社会主义工业化,我国从1953年开始实行社会主义建设的第 一个五年计划,这是执行党在过渡时期总路线的一个重大步骤,它标志着我国大规模的有计 划的社会主义建设的开始。(目前我国实施第几个五年计划?十二五“计划”已改为十二五 “规划”说明计划进一步适应市场经济的需要和发展) (2)第一个五年计划 “一五计划”的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化的初步基础 有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 简单说来就是建立两大方面的基础: 一是集中发展重工业,建立社会主义工业化的初步基础。这是从中国工业基础特别是重 工业基础薄弱的国情出发做出的必然选择:二是建立对农业、手工业以及私营工商业进行社 会主义改造的基础。 第一个五年计划的编制历经了五个年头,经过反复修改,到正式通过时已经实施了大部 分,它从我国实际出发,又参照苏联的经验,成为切实可行的计划。“一五”期间工业生 产所取得的成就(哪些成就?鞍山钢铁三大工厂、长春一汽制造厂、沈阳机床厂和飞机制造 厂),远远超过了旧中国的一百年。同世界其他国家工业起飞时期的增长速度相比,也是名 列前茅的。第一个五年计划的超额完成,为社会主义工业化奠定了初步基础。(幻灯片展示 相关图片) 由一五计划的任务、成就,反映一五计划有什么显著特点? (3)社会主义改造 从1953年起,国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。广大农 民通过参加农业生产合作社,走上了社会主义道路,小农个体经济改变成社会主义集体所 有制经济,消灭了剥削阶级,避免了两极分化。党和国家还创造性地采用赎买政策,通过各 种形式的国家资本主义对资本主义工商业进行改造,资本主义主义工商业掀起全行业公私合 营的高潮。到1956年底,我国基本完成了三大改造 社会主义改造的实质是将生产资料的私有制转变为社会主义公有制,三大改造的成功标 志着社会主义主义制度在我国基本上建立起来了。至此,中国进入到社会主义的初级阶段
2 乱；上海的一个资本家说：共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能 是零分，不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。 而毛泽东代表共产党人则作出这样的回答：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将 善于建设一个新世界。” 中国共产党和政府采取了没收官僚资本，建立社会主义国营经济、稳定物价，统一财经、 合理调整资本主义工商业、恢复发展工农业生产等一系列行之有效的措施，着手国民经济的 恢复工作。仅仅经过三年的时间，我国的工农业生产就超过了历史最高水平。 （2）第一个五年计划 “一五计划”的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础； 有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 简单说来就是建立两大方面的基础： 一是集中发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础。这是从中国工业基础特别是重 工业基础薄弱的国情出发做出的必然选择；二是建立对农业、手工业以及私营工商业进行社 会主义改造的基础。 第一个五年计划的编制历经了五个年头，经过反复修改，到正式通过时已经实施了大部 分，它从我国实际出发，又参照苏联的经验，成为切实可行的计划。 “一五”期间工业生 产所取得的成就（哪些成就？鞍山钢铁三大工厂、长春一汽制造厂、沈阳机床厂和飞机制造 厂），远远超过了旧中国的一百年。同世界其他国家工业起飞时期的增长速度相比，也是名 列前茅的。第一个五年计划的超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础。（幻灯片展示 相关图片） 由一五计划的任务、成就，反映一五计划有什么显著特点？ （3）社会主义改造 从 1953 年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。广大农 民通过参加农业生产合作社，走上了社会主 义道路，小农个体经济改变成社会主义集体所 有制经济，消灭了剥削阶级，避免了两极分化。党和国家还创造性地采用赎买政策，通过各 种形式的国家资本主义对资本主义工商业进行改造，资本主义主义工商业掀起全行业公私合 营的高潮。到 1956 年底，我国基本完成了三大改造。 社会主义改造的实质是将生产资料的私有制转变为社会主义公有制，三大改造的成功标 志着社会主义主义制度在我国基本上建立起来了。至此，中国进入到社会主义的初级阶段
(关于社会主义改造的实质的讲解要由农业、手工业和资本主义工商业的性质的变化得出 不能直接结论式呈现)(展示一五计划和社会主义改造期间取得的一定成果,进行数据反馈) 【问题探究】 假设你是一位生活在当时的公民,你对社会主义改造完成后的国情有哪些判断?对国 内主要矛盾会作出怎样的分析?认为党和国家应如何确定下一步的工作任务? (由学生分组讨论回答,为下一部分内容的学习铺垫。 探索与失误 随着三大改造的完成和社会主义制度的基本建立,1956年我国开始进入全面建设社会 主义时期,此后的十年,党在经济建设领域既进行了有益的探索,也出现过严重的失误。 (1)中共八大 1956年中共八大在北京召开,这是中国共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大 会。这次代表大会正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化,即社会主义改造已基本完成, 阶级关系已发生根本性的变化。因此,国内主要矛盾必然要发生变化。(是什么?先进的社 会制度与落后的社会生产力之间的矛盾,并由此得出当前的主要任务是集中力量发展生产 力)中共八大对国内主要矛盾的分析突出了我国生产力还很落后的基本国情,强调了全党要 集中力量发展生产力。中共八大的路线方针是正确的,是对我国建设社会主义道路的一次成 功探索。 社会主义制度的建立、第一个五年计划的超额完成和中共八大正确路线的制定,共同 构成了新中国发展的良好开端。遗憾的是,由于中国共产党对于社会主义建设的理论和思想 还不够成熟,八大的正确方针在党内未能牢固确立,一些重要思想没有能够在实践中充分坚 持下去,因此,八大以后,我国的社会主义建设出现了曲折 (2)“大跃进”和人民公社化运动 1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” 的总路线。总路线的提出反映了人民改变落后面貌的良好愿望:但它忽视了经济发展的客观 规律,片面强调了人的主观能动性。由于总路线的指导作用,“左”倾经济思想在经济领 域更加膨胀,出现了“大跃进”和人民公社化运动。 “大跃进”的主要表现为大办工业、农业,片面追求经济发展的高速度。 (该部分内容可展示大量图片资料,给学生以直观形象,激发学生兴趣) 提供些图片资料 这种完全违反客观经济规律的盲目蛮干,不但会造成人力物力的巨大浪费,而且使国民 经济比例严重失调。到1958年底,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。 农业生产方面,由于经济效益低下,1958年农业丰产而没有丰收。人民生活水平普遍下降 人民公社化运动是在生产关系方面急于过渡的一次典型实验,错误地认为社会主义的 所有制形式是越大越公越好,在生产关系的变革上盲目求快求纯。人民公社化运动严重脱离 我国国情,脱离农村生产力水平和广大群众与干部的觉悟程度,挫伤了他们建设社会主义的 积极性 “大跃进”和人民公社化运动交织在一起,共同构成了党在探索中建设社会主义道路
3 （关于社会主义改造的实质的讲解要由农业、手工业和资本主义工商业的性质的变化得出， 不能直接结论式呈现）（展示一五计划和社会主义改造期间取得的一定成果，进行数据反馈） 【问题探究】 假设你是一位生活在当时的公民，你对社会主义改造完成后的国情有哪些判断？对国 内主要矛盾会作出怎样的分析？认为党和国家应如何确定下一步的工作任务？ （由学生分组讨论回答，为下一部分内容的学习铺垫。） 二、探索与失误 随着三大改造的完成和社会主义制度的基本建立，1956 年我国开始进入全面建设社会 主义时期，此后的十年，党在经济建设领域既进行了有益的探索，也出现过严重的失误。 （1）中共八大 1956 年中共八大在北京召开，这是中国共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大 会。这次代表大会正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化，即社会主义改造已基本完成， 阶级关系已发生根本性的变化。因此，国内主要矛盾必然要发生变化。（是什么？先进的社 会制度与落后的社会生产力之间的矛盾，并由此得出当前的主要任务是集中力量发展生产 力）中共八大对国内主要矛盾的分析突出了我国生产力还很落后的基本国情，强调了全党要 集中力量发展生产力。中共八大的路线方针是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成 功探索。 社会主义制度的建立、第一个五年计划的超额完成 和中共八大正确路线的制定，共同 构成了新中国发展的良好开端。遗憾的是，由于中国共产党对于社会主义建设的理论和思想 还不够成熟，八大的正确方针在党内未能牢固确立，一些重要思想没有能够在实践中充分坚 持下去，因此，八大以后，我国的社会主义建设出现了曲折。 （2）“大跃进”和人民公社化运动 1958 年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义” 的总路线。总路线的提出反映了人民改变落后面貌的良好愿望；但它忽视了经济发展的客观 规律，片面强调了人的主观能动性。由于总路 线的指导作用，“左”倾经济思想在经济领 域更加膨胀，出现了“大跃进”和人民公社化运动。 “大跃进”的主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。 （该部分内容可展示大量图片资料，给学生以直观形象，激发学生兴趣） 提供些图片资料： 这种完全违反客观经济规律的盲目蛮干，不但会造成人力物力的巨大浪费，而且使国民 经济比例严重失调。到 1958 年底，全国共生产钢 1 108 万吨，其中合格的钢只有 800 万吨。 农业生产方面，由于经济效益低下，1958 年农业丰产而没有丰收。人民生活水平普遍下降。 人民公社化运动是在生产关系方面急于过渡 的一次典型实验，错误地认为社会主义的 所有制形式是越大越公越好，在生产关系的变革上盲目求快求纯。人民公社化运动严重脱离 我国国情，脱离农村生产力水平和广大群众与干部的觉悟程度，挫伤了他们建设社会主义的 积极性。 “大跃进”和人民公社化运动交织在一起，共同构成了党在探索中建设社会主义道 路
过程中的一次严重失误。由此可见,党这时在什么是社会主义、共产主义,如何建设社会主 义和共产主义的重大问题上,还缺乏足够清醒的和科学的认识,犯了超越阶段的错误。1959 1961年,出现了建国以来未曾有过的严重经济困难,党和人民为经济建设上的“左”倾错 误付出了惨重的代价。 (3)国民经济的调整 面对严峻的现实,对国民经济进行调整,已势在必行。继中共中央纠正农村工作中“左 的错误之后,国家提出对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。国民经 在一些领域取得了巨大的成就,并给我们带来了可贵的启示:(由学生小组讨论分析) 1、必须从国情出发,正确分析国内的主要矛盾;2、必须尊重客观规律;3、经 济建设要有计划按比例进行,不能急于求成;4、生产关系的变革必须与生产力的水 平相适应;5、还须发扬民主,加强党建,反对个人崇拜和专断。 所有正面的经验和反面的教训,都是党在探索建设社会主义道路的过程中取得的,都将 成为党继续领导经济建设的宝贵财富。 三、国民经济的劫难 然而,经济领城的逐步发展迅速被1966年“文化大革命”的浪潮打破。1967、1968两 年的时间里,损失的工农业总产值超过一千亿元 李先念同志曾说过:“文化大革命”动乱十年,在经济上,只是国民收入就损失人民币 5000亿元。这个数字相当于建国30年全部基本投资的80%超过了建国30年全部固定资 产的总和 1971年“九一三事件”后,周恩来主持中央日常工作,他提出批判极“左”思潮,使 国民经济在1973年出现复苏的局面 邓小平主持中央日常工作期间,明确提出全面整顿的思想,实质上是要纠正“文化大革 的“左”傾错误。全面整顿取得的成绩使广大人民群众受到鼓舞,他们又重新看到了国 家的希望。但随着邓小平再次被打倒,全面整顿被迫中断。 从“国民经济的劫难”得出哪些教训? 回顾本课:解析课题“经济建设的发展和曲折”,正确的探索、失误主要表现?总体趋 势?吸取哪些经验教训? 作业:本课“金榜选择题” 单个人意见(为蓝色):本教案陈述性语言过多,结论似乎应该尽量通过讲解得出,仅供参 考望见谅!
4 过程中的一次严重失误。由此可见，党这时在什么是社会主义、共产主义，如何建设社会主 义和共产主义的重大问题上，还缺乏足够清醒的和科学的认识，犯了超越阶段的错误。1959～ 1961 年，出现了建国以来未曾有过的严重经济困难，党和人民为经济建设上的“左”倾错 误付出了惨重的代价。 （3）国民经济的调整 面对严峻的现实，对国民经济进行调整，已势在必行。继中共中央纠正农村工作中“左” 的错误之后，国家提出对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。国民 经 济在一些领域取得了巨大的成就，并给我们带来了可贵的启示：（由学生小组讨论分析） 1、必须从国情出发，正确分析国内的主要矛盾；2、必须尊重客观规律；3、经 济建设要有计划按比例进行，不能急于求成；4、生产关系的变革必须与生产力的水 平相适应；5、还须发扬民主，加强党建，反对个人崇拜和专断。 所有正面的经验和反面的教训，都是党在探索建设社会主义道路的过程中取得的，都将 成为党继续领导经济建设的宝贵财富
5 2 0 XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益 主要工作 ，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 “切入点”，强化理论学习和教学实践。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （（ 1 2 ）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （35、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 ）质量关。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 1010月月 127 137四五 2 4 王志忠生物圈 赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 2 0 XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标 二．主要工作及活动： 准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 1．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2强化落实教学常规和 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 “礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份： 2、高一英语教学研讨活动。 1、组织理论学习。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2五月份：、高三英语复习研讨会。 1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。 2 0 19学年春季学期小学语文组教研计划 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 一、指导思想 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 二、工作目标 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（ （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 。 2 0 19年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论 二、教学依据和教材使用 水平。 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变 二、教材分析 动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 （一）知识与技能： 三、教学目标 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学目标： ①②总体目标：建立 具体目标： “健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康： 心理健康：a a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 c 形成良好的生活方式与健康行为。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学 二、教学研究的计划 习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （（3 4）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 ）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX 高二下学期工作计划范文 高二下学期班主任工作计划 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 8. 培养学生的迁移类推能力。 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（ 1、混合运算2课时 11课时） 2、两、三步计算的应用题8课时 3二、整数和整数四则运算（ 、整理和复习1课时 18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3 4、减法的意义和运算定律 、乘法的意义和运算定律3 4课时课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（ 1、常用的计量单位6课时）2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（ 1、小数的意义和读写法172课时课时） 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4 5、小数和复名数 、求一个小数的近似数3课时 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家六、三角形、平行四边形和梯形（ 1课时 10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3 4、三角形 、平行四边形和梯形 2课时 3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（ XX年2月266课时）日 向纵深发展。 6活动安排： 、做好论文的撰写、参评工作。 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 3（三）教研形式稳中有变， 、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 踏实而生动。 1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨