苏教版三年级语文下册第二单元
苏教版 三年级 语文下册 第二单元
学习目标 1.学会本课生字,理解生字组成的词语 2.理解“我”对雪儿的感情,体会“我”的 美好心灵和可爱的形象。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文
学习目标 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.理解“我”对雪儿的感情，体会“我”的 美好心灵和可爱的形象。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文
理解词语 珙伤明媚利下捡回咕咕 白鸽充满哀伤敷药 任何艰难险阻飞越千山万水 忠实飘飘悠悠雪白雪白
跌伤 明媚 剩下 捡回 咕咕 白鸽 充满 哀伤 敷药 任何 艰难险阻 飞越 千山万水 忠实 飘飘悠悠 雪白雪白 理解词语
理解词语 传递信息蓝天信使高高托起 欢呼 划出弧线转着圈儿 咕咕直叫喃喃施展本领 轻轻捧起祝福向往盼望
传递信息 蓝天信使 高高托起 欢呼 划出弧线 转着圈儿 咕咕直叫 喃喃 施展本领 轻轻捧起 祝福 向往 盼望 理解词语
一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽 是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身 子很脏,眼睛里充满哀伤
一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽 是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身 子很脏，眼睛里充满哀伤
我和“雪儿”初次见面时, 我 是一个()的孩子, 雪儿”是一只()的 鸽子
我和“雪儿”初次见面时， 我 是一个（ ）的孩子， “雪儿”是一只（ ）的 鸽子
剩下(shng)信任(ren) 捡起(jn 弧线(h) 划线(hud)阻挡(za)
剩下（shèng ) 信任（rèn ) 捡起（ jiǎn) 弧线（hú ) 划线（huà ) 阻挡（zǔ )
(美丽的弧线施展()本领 (明媚的春光传递()信息 (金黃的眼珠充满()哀伤
（ ）的弧线 施展（ ） （ ）的春光 传递（ ） （ ）的眼珠 充满（ ） 美丽 明媚 金黄 本领 信息 哀伤
朗读课文 “我”和爸爸是怎样对待雪儿的?
朗读课文 “我”和爸爸是怎样对待雪儿的？
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每 天要去上班,家里就只剩下我 个人。冬天过去了,我多么向往 外面那明媚的春光啊!°°°°
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每 天要去上班，家里就只剩下我一 个人。冬天过去了，我多么向往 外面那明媚的春光啊！