河南中医药大学教学设计 授课章节 第四讲网站服务器( Apache、 Tomcat)授课学时 所属课程 Linux操作系统 授课年级 2016级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 养学生知识目标 (1)理解网站服务器的作用与功能 2)掌握网站服务器的安装与配置。 培养学生能力目标 (1)分析的问题能力 (2)灵活的思考能力 培养学生情感目标: (1)提升学生对 Linux操作系统专业课的重视程度; (2)激发学生对 Linux操作系统的学习兴趣 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点 (1)Web服务器的工作原理 (2) Apache、 Tomcat的安装与配置 教学难点 (1)对 Apache、 Tomcat工作原理的理解 时间分配 Web服务器原理(20分钟) (1)Web服务器简介(5分钟) (2)Web服务器工作原理(15分钟) Apache的安装、配置、发布网站 (1) Apache工作原理(10分钟) (2) Apache安装与配置(10分钟) (3) Apache日志分析(10分钟) (4) Apache安全(10分钟) Tomcat的介绍、安装(20分钟) (1) Tomcat工作原理(5分钟) (2) Tomcat的安装与配置(10分钟)
河南中医药大学教学设计 授课章节 第四讲 网站服务器（Apache、Tomcat） 授课学时 2 所属课程 Linux 操作系统 授课年级 2016 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标：含知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）目标 培养学生知识目标： （1）理解网站服务器的作用与功能。 （2）掌握网站服务器的安装与配置。 培养学生能力目标： （1）分析的问题能力； （2）灵活的思考能力。 培养学生情感目标： （1）提升学生对 Linux 操作系统专业课的重视程度； （2）激发学生对 Linux 操作系统的学习兴趣。 2、教学内容：依据教学大纲；含教学重点难点 教学重点： （1）Web 服务器的工作原理； （2）Apache、Tomcat 的安装与配置。 教学难点： （1）对 Apache、Tomcat 工作原理的理解。 时间分配： 一、Web 服务器原理（20 分钟） （1）Web 服务器简介（5 分钟） （2）Web 服务器工作原理（15 分钟） 二、Apache 的安装、配置、发布网站 （1）Apache 工作原理（10 分钟） （2）Apache 安装与配置（10 分钟） （3）Apache 日志分析（10 分钟） （4）Apache 安全（10 分钟） 三、Tomcat 的介绍、安装（20 分钟） （1）Tomcat 工作原理（5 分钟） （2）Tomcat 的安装与配置（10 分钟）
(3) Apache与 Tomcat整合应用(5分钟) 3、学情分析及教学预测: 学生的知识基础 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点 (1)学生对网站有一定的了解,但对网站服务器并不了解 学生的学习风格: (1)大多数课下不复习,遗忘性强 (2)喜欢日常生活中可以用到的,较为具体化的知识内容。 4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的讲解 (2)通过教师机演示对 Apache的安装、配置和应用,加深学生对网站服务器工作原理的理解。 5、板书设计: 黑板(白板)设计: ②现代信息媒体设计: 1、 Apache (1)使用Pr《4. Linux操作系统-2018版 2、 Tomcat 晓龙第4章:网站服务器》进行课程讲 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程 (1)问题一:对 Apache安装的几种方式进行比较,每种安装方式的优点与不足是什么?(教师提 问,集体回答,教师讲解) 顶习任务: (1)通过资料和互联网了解网站服务器的部署。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材 《 Linux从入门到精通(第二版)》刘忆智清华大学出版社 主要参考书 [1]许斗. Linux服务器配置与管理[M].北京:清华大学出版社,2017
（3）Apache 与 Tomcat 整合应用（5 分钟） 3、学情分析及教学预测： 学生的知识基础： 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点： （1）学生对网站有一定的了解，但对网站服务器并不了解； 学生的学习风格： （1）大多数课下不复习，遗忘性强； （2）喜欢日常生活中可以用到的，较为具体化的知识内容。 4、教学策略与方法： （1）通过多媒体演示文稿进行讲解，并结合板书进行关键难点的讲解； （2）通过教师机演示对 Apache 的安装、配置和应用，加深学生对网站服务器工作原理的理解。 5、板书设计： ① 黑板（白板）设计： 1、Apache 2、Tomcat ② 现代信息媒体设计： （1）使用 PPT《04.Linux 操作系统-2018 版 -阮晓龙-第 4 章：网站服务器》进行课程讲 解。 6、教学互动环节设计： 课堂教学过程： （1）问题一：对 Apache 安装的几种方式进行比较，每种安装方式的优点与不足是什么？（教师提 问，集体回答，教师讲解） 预习任务： （1）通过资料和互联网了解网站服务器的部署。 7、学习资源，课外自主学习设计： 基本教材： 《Linux 从入门到精通（第二版）》 刘忆智 清华大学出版社 主要参考书： [1] 许斗. Linux 服务器配置与管理 [M].北京：清华大学出版社，2017
网络学习 (1)通过教学网站下载课程相关材料http://linux.xg.hactcm.edu.cn 扩展阅读: (1)CentOS7部署pache服务器:http://blog.csdnnet/u011277123/article/details/77847 360 8、教学测量与评价: 教学测量与评价 课堂作业 (1)对 Apache访问日志中的一条日志信息进行解读。 阶段测验: 9、教学反思与改进: 学反思: 改进思路 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容 Apache和 Tomcat的对比分析
网络学习： （1）通过教学网站下载课程相关材料：http://linux.xg.hactcm.edu.cn。 扩展阅读： （1）CentOS 7 部署 Apache 服务器：http://blog.csdn.net/u011277123/article/details/77847 360。 8、教学测量与评价： 教学测量与评价： 1、课堂作业： （1）对 Apache 访问日志中的一条日志信息进行解读。 2、阶段测验： 无。 9、教学反思与改进： 教学反思： 改进思路： 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容： Apache 和 Tomcat 的对比分析