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河南中医药大学:《LINUX操作系统》2016级教学设计_第五讲:代理服务器(Nginx)

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河南中医药大学教学设计 授课章节 第五讲代理服务器( Nginx) 授课学时 所属课程 Linux操作系统 授课年级 2016级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 养学生知识目标 (1)理解 nginx反向代理的工作原理 2)掌握使用 nginx构建反向代理服务器的方法。 培养学生能力目标 (1)实际动手能力 (2)事物认知能力。 培养学生情感目标: (1)提升学生对 Linux操作系统专业课的重视程度; (2)激发学生对 Linux操作系统的学习兴趣 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点 (1) nginx反向代理服务器的搭建与配置。 教学难点 (1)Web性能优化的方式与方法 时间分配 、使用 nginx构建反向代理服务器 (1) nginx简介(5分钟) (2)配置 nginx反向代理服务器(20分钟)。 (3)提升Web交付的安全性(20分钟)。 (4)构建Web负载均衡(20分钟)。 (5)实现Web性能优化(15分钟)。 3、学情分析及教学预测: 学生的知识基础 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点: (1)当讲到重难点时,学生出现厌学的状态,缺乏钻研精神

河南中医药大学教学设计 授课章节 第五讲 代理服务器(Nginx) 授课学时 2 所属课程 Linux 操作系统 授课年级 2016 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 培养学生知识目标: (1)理解 Nginx 反向代理的工作原理。 (2)掌握使用 Nginx 构建反向代理服务器的方法。 培养学生能力目标: (1)实际动手能力; (2)事物认知能力。 培养学生情感目标: (1)提升学生对 Linux 操作系统专业课的重视程度; (2)激发学生对 Linux 操作系统的学习兴趣。 2、教学内容:依据教学大纲;含教学重点难点 教学重点: (1)Nginx 反向代理服务器的搭建与配置。 教学难点: (1)Web 性能优化的方式与方法 时间分配: 一、使用 Nginx 构建反向代理服务器 (1)Nginx 简介(5 分钟) (2)配置 Nginx 反向代理服务器(20 分钟)。 (3)提升 Web 交付的安全性(20 分钟)。 (4)构建 Web 负载均衡(20 分钟)。 (5)实现 Web 性能优化(15 分钟)。 3、学情分析及教学预测: 学生的知识基础: 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点: (1)当讲到重难点时,学生出现厌学的状态,缺乏钻研精神;

(2)对不熟的事物认识有一定的难度。 学生的学习风格 (1)对大型案例的理解比较困难,容易放弃; (2)不主动;回答问题不够积极 4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的讲解 (2)通过教师机演示配置 nginx反向代理服务器的过程,加深学生对 nginx配置步骤的理解。 5、板书设计: 氯板(白板)设计: ②现代信息媒体设计: 1、 Nginx (1)使用P《05. Linux操作系统-2018版 2、负载 晓龙第5章:代理服务器》进行课程讲 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程 (1)问题一: nginx做代理服务器和 Apache做反向代理服务器对比,有哪些优势?(教师提间, 集体回答,教师讲解) 预习任务 (1)通过资料和互联网了解 nginx的工作原理。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材: 《 Linux从入门到精通(第二版)》刘忆智清华大学出版社 主要参考书: [i]游双. Linux高性能服务器编程[M].北京:机械工业出版社,2013. 网络学习: (1)通过教学网站下载课程相关材料http://linux.xg.hactcm.edu.cn 扩展阒读 (1) Nginx搭建反向代理服务器过程详解:htt:log.csdn. net/zdy0200/ article/ details/ 50538462

(2)对不熟的事物认识有一定的难度。 学生的学习风格: (1)对大型案例的理解比较困难,容易放弃; (2)不主动;回答问题不够积极。 4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的讲解; (2)通过教师机演示配置 Nginx 反向代理服务器的过程,加深学生对 Nginx 配置步骤的理解。 5、板书设计: ① 黑板(白板)设计: 1、Nginx 2、负载 ② 现代信息媒体设计: (1)使用 PPT《05.Linux 操作系统-2018 版 -阮晓龙-第 5 章:代理服务器》进行课程讲 解。 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程: (1)问题一:Nginx 做代理服务器和 Apache 做反向代理服务器对比,有哪些优势?(教师提问, 集体回答,教师讲解) 预习任务: (1)通过资料和互联网了解 Nginx 的工作原理。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材: 《Linux 从入门到精通(第二版)》 刘忆智 清华大学出版社 主要参考书: [1]游双. Linux 高性能服务器编程 [M].北京:机械工业出版社,2013. 网络学习: (1)通过教学网站下载课程相关材料:http://linux.xg.hactcm.edu.cn。 扩展阅读: (1)Nginx 搭建反向代理服务器过程详解:http://blog.csdn.net/zdy0_2004/article/details/ 50538462

8、教学测量与评价: 教学测量与评价 课堂作业 阶段测验 9、教学反思与改进 教学反思: 改进思路 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容:

8、教学测量与评价: 教学测量与评价: 1、课堂作业: 无。 2、阶段测验: 无。 9、教学反思与改进: 教学反思: 改进思路: 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容:

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