河南中医药大学教学设计 授课章节第五讲代理服务器(概述、 Apache Proxy)授课学时 所属课程 Linux操作系统 授课年级 2016级 设计者 阮晓龙 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 养学生知识目标 (1)理解代理服务器的工作原理 2)掌握使用 Apache构建代理服务器的方法 培养学生能力目标 (1)实际动手能力 (2)抽象实例化能力 培养学生情感目标: (1)提升学生对 Linux操作系统专业课的重视程度; (2)培养学生积极思考问题的能力 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点: (1)代理服务器与反向代理服务器的理解 教学难点 (1)使用 Apache构建Web反向代理服务器 时间分配 、代理服务器概述 (1)什么是代理服务器(5分钟) (2)代理与反向代理(10分钟) (3)代理服务器(5分钟) 使用 Apache配置Web反向代理 (1)配置反向代理(20分钟) (2)提升Web交付的安全性(15分钟) (3)Web负载均衡的实现(15分钟) Web性能优化(10分钟) 3、学情分析及教学预测:
河南中医药大学教学设计 授课章节 第五讲 代理服务器（概述、Apache Proxy） 授课学时 2 所属课程 Linux 操作系统 授课年级 2016 级 设计者 阮晓龙 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标：含知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）目标 培养学生知识目标： （1）理解代理服务器的工作原理； （2）掌握使用 Apache 构建代理服务器的方法。 培养学生能力目标： （1）实际动手能力； （2）抽象实例化能力。 培养学生情感目标： （1）提升学生对 Linux 操作系统专业课的重视程度； （2）培养学生积极思考问题的能力。 2、教学内容：依据教学大纲；含教学重点难点 教学重点： （1）代理服务器与反向代理服务器的理解。 教学难点： （1）使用 Apache 构建 Web 反向代理服务器。 时间分配： 一、代理服务器概述 （1）什么是代理服务器（5 分钟） （2）代理与反向代理（10 分钟） （3）代理服务器（5 分钟） 二、使用 Apache 配置 Web 反向代理 （1）配置反向代理（20 分钟） （2）提升 Web 交付的安全性（15 分钟） （3）Web 负载均衡的实现（15 分钟） 三、Web 性能优化（10 分钟） 3、学情分析及教学预测：
学生的知识基础 計计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点 (1)对计 Linux操作系统没有系统的认知 (2)对不熟的事物认识有一定的难度。 学生的学习风格 (1)对较难的知识点理解比较困难,容易放弃 (2)不主动;回答问题不够积极 4、教学策略与方法 (1)通过多媒体演示文稿进行讲解,并结合板书进行关键难点的讲解 (2)通过案例演示反向代理服务器的配置过程,加深学生对反向代理工作原理的理解。 5、板书设计: 黑板(白板)设计 ②现代信息媒体设计: (1)使用Pr《05. Linux操作系统-2018版 晓龙一第5章:代理服务器》进行课程讲 6、教学互动环节设计 课堂教学过程 (1)问题一:反向代理服务器在现实中有哪些应用?(教师提问,集体回答,教师讲解) 顶习任务 (1)通过资料和互联网了解正向代理与反向代理。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材 《 Linux从入门到精通(第二版)》刘忆智清华大学出版社 主要参考书 n游双. Linux高性能服务器编程M.北京:机械工业出版社,2013 网络学习 (1)通过教学网站下载课程相关材料http://linux.xg.hactcm.edu.cn
学生的知识基础： 计算机文化基础、计算机组成原理。 学生的认知特点： （1）对计 Linux 操作系统没有系统的认知； （2）对不熟的事物认识有一定的难度。 学生的学习风格： （1）对较难的知识点理解比较困难，容易放弃； （2）不主动；回答问题不够积极。 4、教学策略与方法： （1）通过多媒体演示文稿进行讲解，并结合板书进行关键难点的讲解； （2）通过案例演示反向代理服务器的配置过程，加深学生对反向代理工作原理的理解。 5、板书设计： ① 黑板（白板）设计： ② 现代信息媒体设计： （1）使用 PPT《05.Linux 操作系统-2018 版 -阮晓龙-第 5 章：代理服务器》进行课程讲 解。 6、教学互动环节设计： 课堂教学过程： （1）问题一：反向代理服务器在现实中有哪些应用？（教师提问，集体回答，教师讲解） 预习任务： （1）通过资料和互联网了解正向代理与反向代理。 7、学习资源，课外自主学习设计： 基本教材： 《Linux 从入门到精通（第二版）》 刘忆智 清华大学出版社 主要参考书： [1] 游双. Linux 高性能服务器编程 [M].北京：机械工业出版社，2013. 网络学习： （1）通过教学网站下载课程相关材料：http://linux.xg.hactcm.edu.cn
扩展阅读: (1)apache做反向代理服务器http://blog.csdnnet/samxx8/article/details/37507311 8、教学测量与评价: 教学测量与评价 课堂作业 作业一:了解Web反向代理的性能优化途径 阶段测验: 9、教学反思与改进: 教学反思: 改进思路 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容:
扩展阅读： （1）apache 做反向代理服务器：http://blog.csdn.net/samxx8/article/details/37507311。 8、教学测量与评价： 教学测量与评价： 1、课堂作业： 作业一：了解 Web 反向代理的性能优化途径。 2、阶段测验： 无 9、教学反思与改进： 教学反思： 改进思路： 10、授课教师认为尚未包含在内的设计内容：