5 敬业与乐业 徂阳学校张 晓审核人范书颖 教师寄语:生活是没有旁观者的 学习目标 知识目标:掌握议论文的基本特点;理解“敬业”与“乐业”的含义。 能力目标:理清作者的思路,体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。 情感目标:尊敬学习,就是尊敬你自己。 重点、难点:把握中心论点,体会敬业与乐业的情感。 策略和方法:讨论法 基础知识 1.给下列加横线字注音 旁鹜 )惟其( )拣择( 衔着( 佝偻 骈进( 亵渎( )强聒不舍 、理解探究 2、怎样理解“业”的含义? 3、把握文章的中心论点? 三、合作释疑 4、怎样深入理解“敬业”精神? 5、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子? 6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的 7.作者是怎样论述“乐业”的? 四、课内精读 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出 来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这 里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们 去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心, 不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外, 总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免 不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过 于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日 子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚 子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做
5 敬业与乐业 徂阳学校 张 晓 审核人范书颖 教师寄语：生活是没有旁观者的 学习目标 知识目标：掌握议论文的基本特点；理解“敬业”与“乐业”的含义。 能力目标:理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。 情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。 重点、难点：把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。 策略和方法：讨论法。 一、基础知识 1．给下列加横线字注音。 旁骛（ ） 惟其（ ） 拣择（ ） 衔着（ ） 佝偻（ ） 骈进（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍 （ ） 二、理解探究 2、怎样理解“业”的含义？ 3、把握文章的中心论点？ 三、合作释疑 4、 怎样深入理解“敬业”精神？ 5、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子? 6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？ 7．作者是怎样论述“乐业”的？ 四、课内精读 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出 来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这 里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们 去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心， 不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外， 总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免 不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过 于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日 子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚 子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做
这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味 的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职 业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有 味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中 将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球 般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却 无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自 己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发 愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。 参考答案 理解探究 2、“业”不局限于狭义的职业,可以指生活中任何一件有价值的事情:不只限 于成人的工作,也可以包括学生的学习。 合作释疑 4、敬业,就是要热爱自己的事业,要干一行,爱一行,不能蔑视普通职业,尤 其体力劳动 5、先谈有业的原因:有业是敬业的基础 无业的害处:反面论证,用孔子的话做理论论据 有业的重要:正面论证,用百丈禅师做事实论据 6、什么叫敬业?引用朱子的话做理论论据 为什么要敬业?列举两个地位悬殊的职业作事例论据 怎样才能做到敬业?引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据 7、“从劳苦中找出快乐来”一一乐 凡职业都是有趣味的 身入其中、奋斗前去、比较骈进、省却烦闷 课内精读 1.乐业2.凡职业都是有趣味的3.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”, 几年如一日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工 作是无聊的,从来没有抱怨叫苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以)4.引 出话题5.道理论证对比论证6抓住“乐业”进行想象,根据实况评改7.多 用口语,注意交流,易使人产生共鸣 拓展迁移 1.伟大的事业使人永存(生命的意义在于事业) 2.事业是人生的常青之树事业是人生的不朽丰碑 3.比喻论证举例论证 4先按不同的事业贡献分类,有文化类、精神类、革命类、科技类,每一类中再 按人物所处的时代的先后排列次序 5.①刚刚踏上社会之时②迷恋金钱的小天地③酒色财气等腐蚀宝贵人生的东 西 6.根据实况评改(千万别摘抄文中的句子代替,要有自己的表达)
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味 的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职 业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有 味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中 将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一 般，因竞争而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却 无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自 己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发 愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。 5 参考答案 理解探究 2、“业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限 于成人的工作，也可以包括学生的学习。 合作释疑 4、敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤 其体力劳动 5、先谈有业的原因：有业是敬业的基础 无业的害处：反面论证，用孔子的话做理论论据 有业的重要：正面论证，用百丈禅师做事实论据 6、什么叫敬业？引用朱子的话做理论论据 为什么要敬业？列举两个地位悬殊的职业作事例论据 怎样才能做到敬业？引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据。 7、“从劳苦中找出快乐来”——乐 “凡职业都是有趣味的”——身入其中、奋斗前去、比较骈进、省却烦闷 课内精读 1.乐业 2. 凡职业都是有趣味的 3.居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”， 几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工 作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃（其他符合要求的表述也可以） 4.引 出话题 5.道理论证 对比论证 6 抓住“乐业”进行想象，根据实况评改 7.多 用口语,注意交流,易使人产生共鸣 拓展迁移 1.伟大的事业使人永存(生命的意义在于事业) 2. 事业是人生的常青之树 事业是人生的不朽丰碑 3.比喻论证举例论证 4.先按不同的事业贡献分类,有文化类、精神类、革命类、科技类，每一类中再 按人物所处的时代的先后排列次序 5. ①刚刚踏上社会之时 ②迷恋金钱的小天地 ③酒色财气等腐蚀宝贵人生的东 西 6.根据实况评改（千万别摘抄文中的句子代替，要有自己的表达）