江苏省泰州市姜堰区2016年苏教版七年级下学期第一次月度联考语文试题_【附答案】江苏省泰州市姜堰区2015-2016学年七年级下学期第一次月度联考语文试题.doc_大学文库

2015~2016学年度第二学期第一次月度联考七年级语文试题 (考试时间:150分钟,满分:150分)成绩一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 书法是中华国cu,其历史源远流长,一直可追s到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂,许多看似柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽;颜真卿的楷书结构缜密、 ting bo遒劲.….书法负载了干年文人的松风梅骨。酃2.下列标点符号使用有错误的一项是()(2分) A.《童年的朋友》节选自《童年》(人民文学出版社1988年第2版)。 K B.现在回想起来,她那时有十八、九岁。 C.建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中,被誉为海外华人的“艺术三宝” 炽D.你怎么也不会想到,这些举世闻名的丝织品,是在万户杂住的小巷里诞生的。 3.下列句子有语病的一项是()(2分) A.学习成绩能否提高,主要取决于学生自身是否努力。 B.电视剧《平凡的世界》播出后,全国再次掀起了路遥热潮巡C.千垛迷人的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。 D.随着“净网2016年”专项行动的深入开展,网络空间必将越来越干净。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,⑤一⑥每题2分) ①为者常成, 有过则改 ③知而好问, 鲜克有终。 ⑤常建《题破山寺后禅院》一诗中,通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是 ⑥杜甫《登岳阳楼》一诗中,虚实结合,把泂庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是 5.名著阅读。(6分) 阅读下面名著片段,完成后面题目只灰松鼠和一只长得像孤狸似的大家伙急匆匆地跑过,不时地停下,观察着这几个孩子,并冲他们叫,因为这些野物大概从未见过人,简直不知道该不该害怕他们。这时候, 大自然已经完全苏醒,开始了活动。孩子们脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐

2015～2016 学年度第二学期第一次月度联考七年级语文试题（考试时间：150 分钟，满分：150 分）成绩________ 一、积累与运用（共 30 分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）书法是中华国 cuì,其历史源远流长，一直可追 sù 到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂，许多看似柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽；颜真卿的楷书结构缜密、tǐng bá 遒劲……书法负载了千年文人的松风梅骨。 2.下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）（2 分） A.《童年的朋友》节选自《童年》(人民文学出版社 1988 年第 2 版)。 B. 现在回想起来，她那时有十八、九岁。 C. 建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中，被誉为海外华人的“艺术三宝”。 D. 你怎么也不会想到，这些举世闻名的丝织品，是在万户杂住的小巷里诞生的。 3.下列句子有语病．．．的一项是（）（2 分） A.学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。 B.电视剧《平凡的世界》播出后，全国再次掀起了路遥热潮。 C.千垛迷人的油菜花，成为中外游客向往的旅游胜地。 D.随着“净网 2016 年”专项行动的深入开展，网络空间必将越来越干净。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①—④每题 1 分，⑤—⑥每题 2 分）[来源: Z_x x_k .Co m] ①为者常成，__ ________________。 ②__________________，有过则改。 ③知而好问，__________________。 ④__________________，鲜克有终。 ⑤常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：___________________________，___________________________。 ⑥杜甫《登岳阳楼》一诗中，虚实结合，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是： ___________________________，___________________________。 5.名著阅读。（6 分）阅读下面名著片段，完成后面题目。一只灰松鼠和一只长得像狐狸似的大家伙急匆匆地跑过，不时地停下，观察着这几个孩子，并冲他们叫，因为这些野物大概从未见过人，简直不知道该不该害怕他们。这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。孩子们脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、学校班级姓名学号_________ 座位号_________ 密封线内不要答卷 ……………………………………………………装………………订…………………线…………………………………………………………

嬉戏打闹。[来源:Zx x k.Com] ⑴这段文字出自美国作家____________________的小说，文段中的“这几个孩子”是指 ____________________________。（2 分） ⑵文段所在情节表现了儿童怎样的天性？（2 分） ___________________________________________________________________________ ____ ⑶这部小说题目中有“历险”二字，小说中除了“洞中历险”，还有哪些历险？（请至少写出两个）。（2 分） ___________________________________________________________________________ ____ 6.专题与语文综合实践。（8 分）最美人间四月天，最美菜花、梦里水乡，让我们从这个春天出发，领略兴化之美。【读文填句】下面是《扬子晚报》上刊登的一则关于兴化菜花节新闻稿的主体部分的内容： ___________▲___________ _____▲_____。据记者向发布此消息的兴化千垛菜花旅游节组委会了解，2016 中国·兴化千垛菜花旅游节将于 4 月 1 号至 5 月 6 号举行,主题为：相约美丽兴化，畅游千垛花海。活动期间将举办“体育彩票杯”第八届中国·兴化全国国际象棋锦标赛、“农村商业银行之夜”一片丹心向阳开·阎肃作品音乐会、第五届茅山文化艺术节、省级兴化现代农业产业园开放活动、中国·兴化“梦水乡”全国摄影大展获奖作品展、千垛菜花旅游节闭幕式暨重大项目集中开工仪式。 ⑴请你从新闻的主体部分挑选语句作为这篇新闻的标题，请写在下面的横线上。（2 分） _____________________________________________________ ⑵请为这则新闻拟写导语（导语要能体现新闻的最主要信息）。（2 分） _______________________________________________________________________________ __ 【赏花论诗】请你结合语境和语文知识，完成以下两处对话内容。（4 分）星期天，小敏陪从美国赶回来祭祖踏青的大伯伯游千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时，大伯满眼讶异惊叹，心生爱意，不禁吟出一句：“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花。”小敏的爸爸说：“真美的诗句，不过我倒觉得下句用‘菜花’比‘黄花’ 更显得直接明白。” 大伯看着小敏说：“小敏，你觉得那个词更好呢？” 小敏说：“⑶____________________________________________________________。” 大伯笑眯眯地问：“为什么呢？” 小敏略作思考，说：“ ⑷ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __

大伯听了大为赞赏：“想不到咱们家的小敏文学素养这么高，真棒！” 二、阅读理解（共 60 分）（一）阅读贾至①的《春思》一诗，完成第 7 题。草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫 7.⑴本诗前两句描写的景物有_________________________________，通过对它们的描写，体现出春天________________的特点。（3 分） ⑵赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读下面文言短文，完成 8—11 题。（14 分）岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠③，能挽弓三百斤。学射于周同④。同射三矢，皆中的⑤，以示⑥飞。飞引弓一发，破其筈⑦；再⑧发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注】①负，具有。 ②强：擅长于。 ③未冠：没有成年。 ④周同：人名，岳飞的射箭师傅。 ⑤的：箭把子。 ⑥示：给……看。 ⑦筈（kuò）：箭的尾部。 ⑧再：第二次。 8.⑴解释下列句中的加点词语。(4 分) ①沉厚寡．言（） ②尤好．《左氏春秋》（） ③飞引．弓一发（） ④飞由是益．自练习（） ⑵选出与例句中“以”的意思和用法相同的一项（）（2 分）例句：以所爱良弓赠之 A．太祖常劝以读书 B．跪而拾之以归 C．以天下事为己任 D．我以日始出时去人近 9.用“∕”标出下面句子的朗读停顿。(各一处。2 分) ⑴学射于周同 ⑵以所爱良弓赠之 10.翻译下列句子。(4 分) ⑴家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。译文： _________________________________________________________________________ ⑵每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。（《赵普》）译文： _______________ __________________________________________________________ 11.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。（2 分）

(三)阅读《自拍神器》一文,完成12-14题。(10分) ①“你还拿着自拍这个……吓人哪.…我这话出去了,就是你(播出去的)…中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩 ②神器自拍杄堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杄、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框通过遥控器就能实现多角度自拍 ③自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。 ④首先要选择和自拍杄重量相匹配的搭档。自拍杄原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。 )其次,拍照时还要注意伸缩杄的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杄拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。 ⑥仅注意这些还不够更重要的是角度。45度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就嬴在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。 ⑦另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了 ⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生 ⑨1983年,日本人上田宏申请了可扩展杄的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功。1995年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期,加拿大发明家 Wayne From发明了一个手持可伸缩自拍杆, 并在2005年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。 ⑩如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月,韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上,就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。 ①当然,并非所有人都对自拍杄满怀好意。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。 ⑩禁止归禁止,不可否认自拍神器已迅速风靡全球,引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉 12.选文第①段有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________________________ _（三）阅读《自拍神器》一文，完成 12—14 题。（10 分） ①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米 CEO 雷军和多位记者也都在 3 月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。 ②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,通过遥控器就能实现多角度自拍。 ③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。 ④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。 ⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是 20 到 120 厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。 ⑥仅注意这些还不够,更重要的是角度。45 度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。 ⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。 ⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。 ⑨1983 年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995 年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21 世纪初期，加拿大发明家 Wayne Fromm 发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在 2005 年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。 ⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年 10 月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。2014 年《时代》杂志还把自拍杆评为年度 25 大发明之一。 ⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。 ⑫禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。 12.选文第①段有什么作用？（3 分） _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________

定就是尊严富贵,可让孩子们认字读书,能写自己的姓名和粗通算术,也是生活的部分必然。于是,老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小,从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后,他被调入县里的一所高中,做了教导主任,最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月,43个春秋的草木荣枯,都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落,青丝白染。 ⑤不知道老师对他的人生有何感想,从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里,读下来却是让人心酸胃涩,想到世事的强大和个人的弱小,想到命运和生命多么像流水在τ涸沙地上蜒蜿涓涓,奔袭挣脱,流着流着,可终归无法挣脱τ涸的吞没。最后的结局是,我们毕业了,老师白发了;我们中年了,老师枯衰了。我们成家立业了,而老师却在寂静的人生中,望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们,过着忆旧的生活,想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。 ⑥还记得,初一时,他是我的班主任,又主教语文。一天酷暑,我家棉花地里蚜虫遍布, 多得兵荒马乱,人心恐惧,我便邀了班里十几个相好的男同学,去帮我母亲捕捉蚜虫。自然, 那一天教室里学生寥寥老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午, 老师质问我为什么带着同学逃课,我竟振振有词地说,是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫竟又反问老师道地里蚜虫遍布我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净, 棉花就会一季无收,时间这样急迫,我家人手不够,我请同学们去帮半天,到底又做错了什么? ⑦事情的结果似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹强辞夺理也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是现在面对耄耋①老人,给我生养育呵护的父辈尊者,我心里三十几年不曾有的内疚,忽然如沙地泉水般汩汨地冒了岀来 ⑧我们就那样坐着喝水聊天,说闲忆旧,直至夕阳西下,老师执意要走,不无快意地说他的子女们都在外工作,孝顺无比。真是天应人愿,让一生坎坷、教书认真的老师,年老时, 子女有成,学生有成,仿佛曲折的枯藤根须,终于也繁漫岀了一片森林。 ⑨老师从我家离去时是我扶他站起瘸离开院子时是我扶他过的门槛;送至门口远去时, 是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早扶着老师的时候我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步如同宁静里我在听我的心跳一样。 ⑩说不出老师哪儿伟大,可就是觉得他伟大。也许这个世界,凡人才是真正的伟大,而伟大本身,其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。 (选自《读者》2015.10 有删【注】①耄耋( mao die),指老年,高龄。耄,八九十岁的年纪;耋,七八十岁的年纪。 18.请分析开头一段在文章中的作用。(4分)

定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43 个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。 ⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。 ⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么？ ⑦事情的结果,似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理,反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹,强辞夺理,也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是,现在,面对耄耋①老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。 ⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。 ⑨老师从我家离去时,是我扶他站起;离开院子时,是我扶他过的门槛；送至门口远去时, 是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早,扶着老师的时候,我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师,落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失,我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步,如同宁静里我在听我的心跳一样。 ⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。（选自《读者》2015.10 有删改）【注】①耄耋（mào dié），指老年，高龄。耄，八九十岁的年纪；耋，七八十岁的年纪。 18.请分析开头一段在文章中的作用。（4 分） _______________________________________________________________________________ _