江苏省灌云县2018-2019学年七年级语文上学期第一次月考试题 (时间:120分钟总分:150分) 、积累与运用(25分) 1.书写:(3分)请你在右 方格内抄写下面这首诗 注意:J楷不能找错 不態擐坯书写纸 观书有感朱熹 半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 选择题2-6题请写在下面 题号 2 3 4 6 选项 2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分 A、嫩(nen)芽黄晕yun分歧(q1)澄清( cheng qing) B、捶(chu1)打憔悴(sui)澹澹fdan莅临(llln) C、酝酿( liang)脸颊(jia)竦峙(sng)粗犷( cu guang) D、匿(ni)名徘徊(hu)唱和he)绿茵茵( lu yin yin) 3、选出下列句子中没有错别字的一项 ()(3分) A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘 B、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。 C、一点点黄晕的光,哄托出一片安静而和平的夜 D、雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠 4、下列句子成语运用有误的一项是 ()(3分) A、黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。 B、运动会上,同学们各得其所。运动健将们参加比赛,啦啦队员们都是文艺 活跃分子。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外
江苏省灌云县 2018-2019 学年七年级语文上学期第一次月考试题 (时间: 120 分钟 总分:150 分 ) 一、积累与运用(25 分) 1.书写:(3 分)请你在右 方格内抄写下面这首诗。 注意:正楷、不能抄错、 不能损坏书写纸。 观书有感 朱熹 半 亩 方 塘 一 鉴 开, 天 光 云 影 共 徘 徊。 问 渠 那 得 清 如 许, 为 有 源 头 活 水 来。 选择题 2-6 题请写在下面 2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) ( 3 分 ) A、嫩.(nèn)芽 黄晕﴾yùn﴿ 分歧.(qí) 澄清(chéng qīng) B、捶.(chuí)打 憔悴.(suì) 澹澹﴾dàn﴿ 莅临(lì lín) C、酝酿﴾liáng﴿ 脸颊.(jiá) 竦峙﴾sǒng﴿ 粗犷(cū guǎng) D、匿.(nì)名 徘徊.(huí) 唱和﴾hé﴿ 绿茵茵(lǜ yīn yīn) 3、选出下列句子中没有错别字的一项。 ( ) ( 3 分 ) A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。 C、一点点黄晕的光,哄托出一片安静而和平的夜。 D、雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 4、下列句子成语运用有误的一项是 ( )( 3 分 ) A、黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒 ....地鼓起掌来。 B、运动会上,同学们各得其所 ....。运动健将们参加比赛,啦啦队员们都是文艺 活跃分子。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外 ....。 题号 2 3 4 5 6 选项
D、那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 5、选出下列句子中没有语病的一项 ()(3分。) A、开学前,我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。 B、他很早就对天文学产生了兴趣 C、我家有许多本书籍,我最喜欢的一本是《城南旧事》。 D、请把这件事你不要放在心上 6、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面能与它构成对偶句的一项是()(3分) A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云 7、请你写出下列作品的作者。(3分) ①《济南的冬天》 ②《次北固山下》 ③《陈太丘与友期行》 8、《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集,共十篇,原名叫 》。请你列出其中的 三篇①② ③ (4分) 多列一篇可多得1分,最多可多得2分 古诗文阅读(35分) (一)名句默写: 9、请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。(12分) A.客路青山外 风正一帆悬。 江春入 旧年。乡书何处达? (王湾《北固山下》) B. 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 夜发清溪向三峡, (李白《峨眉山月歌》) D.东临碣石,以观沧海。 树木丛生, 百草丰茂。 (曹操《观沧海》) 若出其里。(曹操《观沧海》) (二)诗词赏析(7分) 天净沙·秋思(马致远) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯
D、那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人 ....。 5、选出下列句子中没有语病的一项。 ( )( 3 分 ) A、开学前,我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。 B、他很早就对天文学产生了兴趣。 C、我家有许多本书籍,我最喜欢的一本是《城南旧事》。 D、请把这件事你不要放在心上。 6、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面能与它构成对偶句的一项是( )(3分) A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云 7、请你写出下列作品的作者。 ( 3 分 ) ①《济南的冬天》—— ②《次北固山下》—— ③《陈太丘与友期行》—— 8、《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集,共十篇,原名叫 《 》。请你列出其中的 三篇① ② ③ ( 4 分) 多列一篇可多得 1 分,最多可多得 2 分。 二、古诗文阅读(35 分) (一)名句默写: 9、请根据提示用正楷字工整地 ......默写相应的诗文名句。 ( 12 分 ) A.客路青山外, 。 ,风正一帆悬。 ,江春入 旧年。乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》) B. ,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) C.夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》) D.东临碣石,以观沧海。 , 。树木丛生, 百草丰茂。 , 。(曹操《观沧海》) E. ,若出其里。(曹操《观沧海》) (二)诗词赏析(7 分) 天净沙•秋思 (马致远) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯
10.这首小令在写作上运用了的写法,能显示全篇主旨的一个词语是 (2分) 11.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?(2 分) 答 12.这首小令表达了什么样的思想感情?(3分) 答 (三)文言文阅读(16分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方 入门不顾 13、解释下列加点字词(4分) (1)与友期行( )(2)下车引之( (3)尊君在不( )(4)元方入门不顾( 14、把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 15、你觉得友人是一个怎样的人?元方又是一个怎样的孩子?(2分) 16、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?你怎样看?(2分) 17、文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么?你还知道与君相关的敬称吗?(4分)
10.这首小令在写作上运用了 的写法,能显示全篇主旨的一个词语是 。 (2 分) 11.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕 阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?(2 分) 答: 12.这首小令表达了什么样的思想感情? (3 分) 答: (三) 文言文阅读(16 分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方 入门不顾。 13、解释下列加点字词(4 分) (1)与友期.行( ) (2)下车引之. ( ) (3)尊君在不.( ) (4)元方入门不顾.( ) 14、把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 15、你觉得友人是一个怎样的人?元方又是一个怎样的孩子?(2 分) 16、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?你怎样看?(2 分) 17、文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么?你还知道与君相关的敬称吗?(4 分)
、现代文阅读:阅读短文回答问题(30分) (一)《春》(14分) (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。 (2),一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了 (3)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐 着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的 (4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂 嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼 睛,像星星,还眨呀眨的。 不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着 青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来 了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时 候也成天嘹亮地响着 (6)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织 着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了 一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人 地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 (7)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似 的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。 刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 (8)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 (⑨)春天像小姑娘, (10)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 18.请在文章第(5)、(7)、(9)段横线上填写空缺的句子。(3分)
三、现代文阅读:阅读短文回答问题(30 分) (一)《春》(14 分) (1)盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了。 (2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 (3)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的。坐 着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 (4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂 嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼 睛,像星星,还眨呀眨的。 (5) ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着 青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来 了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时 候也成天嘹亮地响着。 (6)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织 着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了, 一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人; 地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 (7)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也都赶趟儿似 的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。 , 刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 (8)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 (9)春天像小姑娘, , , 。 (10)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 18.请在文章第(5)、(7)、(9)段横线上填写空缺的句子。(3 分) ① ② ③
9.文章第(5)段文字从觉写春风的柔和,从觉写春风的芳香,从 写春风的 和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。(3分) 20.文章(⑧8)—(10)段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年,分别从 个方面突出体现了春的特点。(3分) 21.全文依次描绘了春草图、_ 春风图、 迎春图,共五幅图画。(2分) 22.课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述 说它精彩的理由。(3分) (二)你在伞里吗白丽娜(16分 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘 红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但 女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?” ②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心 女儿今天是太高兴了一一期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃 顿肯德基 ③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴 着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵 可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗! ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年 她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足 的眼神让我几乎不敢面对…为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗 换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累, 有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些 想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的 “在”! ⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆 住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前
19.文章第(5)段文字从______ 觉写春风的柔和,从______觉写春风的芳香,从______觉写春风的 和悦,把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动。(3 分) 20.文章(8)—(10)段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年,分别从______、______、_____ 三个方面突出体现了春的特点。(3 分) 21.全文依次描绘了春草图、________ 、春风图、_______、迎春图,共五幅图画。(2 分) 22.课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土 里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述 说它精彩的理由。(3 分) (二)你在伞里吗 白丽娜 (16 分) ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘 红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但 女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?” ②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。 女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一 顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴 着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵—— 可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗! ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好 奇。去年 她 9 岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足 的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗 换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累, 有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些, 想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的 “在”! ⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆 住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:
“它没湿,还热着呢!” ⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸 23.请用一句话概括故事的内容。(3分) 24.“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 的妈妈:女儿两次“响亮 而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个 的女儿。(根据理解,填写恰当的词语) (4分) 25.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3分) 26.读了这篇选文后,谈一谈你的感受?(不少于60字)(6分) 四、27.作文。(60分) 只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚 至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了 ”为题,写一篇记叙文。 要求:1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容……) 2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名) 3、文体不限,字数不少于500字。 4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)
“它没湿,还热着呢!” ⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 23.请用一句话概括故事的内容。(3 分) 24.“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 的妈妈;女儿两次“响亮 而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个 的女儿。(根据理解,填写恰当的词语) (4 分) 25.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(3 分) 26.读了这篇选文后,谈一谈你的感受? (不少于 60 字)(6 分) 60 四、27.作文。(60 分) 只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚 至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。 要求:1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容……) 2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名) 3、文体不限,字数不少于 500 字。 4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)
语文答案 1、略
500 600 语文答案 1、略
2、A3、D4、A5、B6、A(各2分) 7、8、)每题一项1分 9)略。每空1分。 10、寓情于景断肠 11 深秋晚景图_(概括准确即可) 12、游子孤寂愁苦的心情 13、约定 他,指元方 通否,句末语气词,表询问。回头看。 14、中午不到,就是不讲信用,对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 15、友人:言而无信,不守信用:缺乏修养、没有礼貌;知错能改、较为诚恳的人 元方:有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义 16、略 17、君:对说话对方的敬称。尊君:对对方父亲的敬称。家君:对自己父亲的敬称 18、略 19、触嗅听 美_力 21、春花图春雨图 22、这个句子运用拟人手法,写出了春草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之 间长出地面的那种情态,好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱,表现了对春天的喜爱之情 此外,“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵,赞美了春草顽强 的生命力。(以上两个方面,答出一个方面即可)。 23、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2分) 24、第一个空:关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等(1分):第二个空:体贴妈妈、关心妈妈或乖巧 懂事等(1分)。(意思贴近即可) 25、不好(1分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应(1分),换成“落” 就没有这种效果(1分)。 26、略 27、作文:酌情
2、A 3、D 4、A 5、B 6、A(各 2 分) 7、8、)每题一项 1 分 9)略。每空 1 分。 10、寓情于景 断肠 11、 深秋晚景图 (概括准确即可) 12、 游子孤寂愁苦的心情 13、约定。 他,指元方。 通否, 句末语气词,表询问。 回头看。 14、中午不到,就是不讲信用,对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 15、友人:言而无信,不守信用;缺乏修养、没有礼貌;知错能改、较为诚恳的人 元方:有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义。 16、略, 17、君:对说话对方的敬称。尊君:对对方父亲的敬称。家君:对自己父亲的敬称。 18、略。 19、触_嗅_听_ 20、新 _美__ 力 21、春花图 春雨图_ 22、这个句子运用拟人手法,写出了春草富有生命活力的特点。“偷偷”写出了小草在人们不经意之 间长出地面的那种情态,好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱,表现了对春天的喜爱之情。 此外,“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵,赞美了春草顽强 的生命力。(以上两个方面,答出一个方面即可) 。 23、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(2 分) 24、第一个空:关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等(1 分);第二个空:体贴妈妈、关心妈妈或乖巧 懂事等(1 分)。(意思贴近即可) 25、不好(1 分)。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭嘭直响”相呼应(1 分),换成“落” 就没有这种效果(1 分)。 26、略。 27、作文:酌情