江苏省高邮市2017-2018学年人教版七年级语文下学期期中试题_江苏省高邮市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题.doc_大学文库

江苏省高邮市 2017-2018 学年七年级语文下学期期中试题（满分 150 分，时间 150 分钟）一、基础知识及运用。（32 分） 1.下列加点字注音没有错误的一项是（）（22 分） A.萦（yíng）绕亘（gèn）古锲（qì）而不舍镐（gāo）头 B.伛（yǔ）弯殷（yīn）红污秽（suì）矜（jīn）持 C.挚（zhì）痛谰（lán）语愧怍（zuò）斟酌（zhuó） D.气冲斗（dòu）牛凹凼（dàng）校（xiào）补震悚（s ǒng） 2.下面各句中，加点成语使用正确的一项是（）（2 分） A．商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。而美方却一意孤行，对中方的态度不以为然．．．．。 B．好久之后，父亲自言自语．．．．地说：“这人怎么了呢？” C．邓稼先是位家喻户晓．．．．的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献. D．人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧．．．．。 3.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）（2 分） A. 据统计，瘦西湖景区昨日半天接待游客超过 5 万人左右。 B.中国商务部新闻发言人回应道，如果美方公布新增 1000 亿征税产品清单，中方将毫不犹豫、立刻进行加大反击。 C. 随着大陆经济发展进一步向高质量水平提升，使广大台商台企相信只要抓住大陆经济发展的脉动，一定能够赢得更大更好的发展。 D. 国内萤火虫研究专家认为，在同一区域大规模捕捉或放飞萤火虫，不仅会给输入地生态带来负面影响，更易造成输出地萤火虫灭绝。 4. 下列解说正确的一项是（）（3 分） A.小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？” 解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌

他的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方:隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头, 不能睁眼.不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命上面这则材料选自先生的代表作,材料中的“他”有一个外号是因为城外军阀混战,大兵们到处抓人抓车,他趁天黑从军营偷跑出来时,顺手拉走匹骆驼。(4分) 9.他悲惨的一生中一直有一个的愿望,可是穷其一生也没能如愿 (人名)的死,让他彻底堕落。(2分) 10.黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果,你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他,你打算对他说点什么呢?(2分) 、阅读理解。(55分) 11.阅读下面的古诗,回答问题。(5分) 思归韦庄暖丝无力自悠扬,牵引东风断客肠。外地见花终寂寞,异乡闻乐更凄凉红垂野岸樱还熟,绿染回汀草又芳。旧里若为归去好,子期凋谢吕安亡。【注释】①暖丝:温暖春日中新绿的柳枝。②断:不连续,断开。③垂:垂落、垂下。④子期:钟子期,春秋时代楚国人,精通音律,俞伯牙挚友。吕安:魏晋时期的风流名士,落拓不羁,恃才傲物,“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交 (1)请用优美的语言描绘第三联展现的画面。(2分) (2)仔细品味颔联,说说颔联运用了怎样的表现手法?有什么作用?(3分) (二)阅读下面的古文,回答第12-15题。(17分) 诫兄子严敦书

他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 8.上面这则材料选自先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是。因为城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走匹骆驼。（4 分） 9.他悲惨的一生中一直有一个的愿望，可是穷其一生也没能如愿。（人名）的死，让他彻底堕落。（2 分） 10.黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？（2 分）二、阅读理解。（55 分） 11．阅读下面的古诗，回答问题。（5 分）思归韦庄暖丝①无力自悠扬，牵引东风断②客肠。外地见花终寂寞，异乡闻乐更凄凉。红垂③野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡④。【注释】①暖丝：温暖春日中新绿的柳枝。②断：不连续，断开。③垂：垂落、垂下。④子期：钟子期，春秋时代楚国人，精通音律，俞伯牙挚友。吕安：魏晋时期的风流名士，落拓不羁，恃才傲物，“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交。（1）请用优美的语言描绘第三联展现的画面。（2 分）（2）仔细品味颔联，说说颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？（3 分）（二）阅读下面的古文，回答第12-15 题。（17 分）诫兄子严敦书

马援吾欲汝曹闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也,宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者施衿结缡,申父母之戒°,欲使汝曹不忘之耳龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威,吾爱之重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失;父丧致客,数郡毕至,吾爱之重之不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也。;效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知,郡将下车辄切齿,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也【注释】①汝曹:你等,尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦,他们的品行出现了一些偏差,马援在南征交趾时抽空写了这封家书,告诫两个侄儿。②是非:评论、褒贬。③施衿结缡,申父母之戒:古时礼俗,女子出嫁,母亲把佩巾、带子结在女儿身上,为其整衣。父戒女曰:“戒之敬之,夙夜无违命。”母戒女曰:“戒之敬之,夙夜无违宫事。”④口无择言:讲话不选择言辞。意为所言皆善。⑤清浊无所失:意为诸事处置得宜。⑥数郡毕至:数郡的客人全都赶来了。⑦鹄:天鹅。鹜:野鸭子。此句比喻虽仿效不及,尚不失其大概。⑧画虎不成反类狗:比喻弄巧成拙。⑨下车:指官员初到任。切齿:表示痛恨。⑩ 以为言:把这作为话柄。 12.解释加点字。(4分) (1)释担而立 (2)愿为酸马: (3)忧人之忧 (4)数郡毕至 13.下面“之”的意思和用法与例句相同的一项是()(3分) 例句:汝曹知吾恶之甚矣 A.吾爱之重之 B.大兄何见事之晚乎 C.但微颔之夫君子之行 14.翻译下列句子。(6分) (1)州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效也 (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙! (3)无他,但手熟尔。 15.这封信虽然简短,但是语重心长,阅读文章后请回答,马援告诫侄子们要做到哪些事? (4分)

马援吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非②正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤ ;父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦ ;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也⑧。讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。【注释】：①汝曹：你等，尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦，他们的品行出现了一些偏差，马援在南征交趾时抽空写了这封家书，告诫两个侄儿。②是非：评论、褒贬。③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。”④口无择言：讲话不选择言辞。意为所言皆善。⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。⑦鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。⑨下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。⑩ 以为言：把这作为话柄。 12.解释加点字。（4 分）（1）释．担而立：（2）愿为市．鞍马：（3）忧．人之忧：（4）数郡毕．至： 13.下面“之”的意思和用法与例句相同的一项是（）（3 分）例句：汝曹知吾恶之．甚矣 A.吾爱之重之． B.大兄何见事之．晚乎 C. 但微颔之． D.夫君子之．行 14.翻译下列句子。（6 分）（1）州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（3）无他，但手熟尔。 15.这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？（4 分）

(三)阅读下面的文章,回答第16-19题。(15分) 幽默的叫卖声夏丐尊 ①住在都市里,丛早到晚,从晚到早,不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的,当然富于诗趣,可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”,等等,声音发沙,十之七八似乎是“老枪”的喉咙,困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声,差不多都有着特殊的情调。 ②我在这许多叫卖声中,发现了两种幽默家 ③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟,弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖,担子的一头是油锅,油锅里现炸着臭豆腐干,气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!” “臭豆腐干!”态度自若。 ④我以为这很有意思。“说真方,卖假药”,“挂羊头,卖狗肉”,是世间一般的毛病,以香相号召的东西,实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺騙大众,自叫“臭豆腐干”,把“臭”作为口号标语,实际的货色真是臭的。言行一致,名副其实,如此不欺骗别人的事情,怕世间再也找不出来了吧!我想。 ⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世,俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺! ⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同,没有十多岁的孩子,都是些三四十岁的老枪瘪三,身子瘦得像腊鸭,深深的乱头发,青屑屑的烟脸,看去活像个鬼。早晨是看不见他们的,他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过,就会听到一片发沙的卖报声。 ⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西,如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别,他们不叫“刚刚出版的X报”,却把价目和重要新闻标题联系在一起,叫起来的时候,老是用“两个铜板”打头,下面接着“要看到”三个字,再下去是当日的重要的国家大事的题目,再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候,他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候,他们就这样叫。 ⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到,似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到,总深深地感到冷酷的滑稽情味。 ⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情,像个矫世的君子;后者似乎鄙夷一切,像个玩世的隐士。 16.作者在许多叫卖声中,发现了哪两种幽默家?(2分) 17.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么?(在原文中找出答案)(4分)

（三）阅读下面的文章，回答第16-19 题。（15 分）幽默的叫卖声夏丐尊 ①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。 ②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。 ③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!” “臭豆腐干!”态度自若。 ④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。 ⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺! ⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。 ⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的 XX 报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。 ⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。 ⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到 XXXX 哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。 16．作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？（2 分） 17.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么？（在原文中找出答案）（4 分）

18.赏析下列划线句子。(6分) (1)从早到晚,从晚到早,不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。(从词语运用的角度进行赏析)(3分) (2)都是些三四十岁的老枪瘪三,身子瘦得像腊鸭,深深的乱头发,青屑屑的烟脸,看去活像个鬼。(从修辞的角度进行赏析)(3分) 19.生活中,我们也经常听到各种叫卖声,但是很少发现其中的幽默,因为我们缺少“发现幽默的眼睛”。请你联系实际,谈谈你在生活中、书本里发现的幽默(注意与低级趣味区分开),举一例即可。(3分) (四)阅读下面的文章,回答第20-23题。(18分) 母亲莫言 ①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶扛野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母紊的胸前,窄气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。 ②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病, 在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问 ③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可

18.赏析下列划线句子。（6 分） (1)从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）（3 分） (2)都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。（从修辞的角度进行赏析）（3 分） 19.生活中，我们也经常听到各种叫卖声，但是很少发现其中的幽默，因为我们缺少“发现幽默的眼睛”。请你联系实际，谈谈你在生活中、书本里发现的幽默（注意与低级趣味区分开），举一例即可。（3 分）（四）阅读下面的文章，回答第20-23 题。（18 分）母亲莫言 ①我 5 岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 ②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 ③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可

怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。 ④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着 ⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准, 使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障, 也正是文学的灵魂 20.文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事?(3分) 21.请赏析文中划线句子的表达效果。(6分) (1)生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味, (2)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲! 22.请结粹简要分析文中母亲的形象。(4分)

怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 ④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 ⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。 20．文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事？（3分） 21．请赏析文中划线句子的表达效果。（6分） (1)生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。 (2)愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ 22．请结．合．文．章．内．容．，简要分析文中母亲的形象。（4分）

七年级期中语文答案 1-5. CCDCB 13 B 6.涟融苍绰 7.名句默写略 8.老舍骆驼祥子北平3(一空一分) 9.拥有一辆属于自己的车小福子(一空一分) 10.答案略(称呼1分,能有鼓励、劝勉之意,言辞得体1分) 1.(1)绿野垂杨,樱桃再次红遍;岸边汀草,复又染绿芳菲。(能答到樱桃又熟了、大地回春遍地芳草即可,若语言不够优美可酌情减分) (2).借景抒情/对比/以乐景衬哀情(1分),用“见花”“闻乐”(1分)来反衬诗人内心的凄凉寂寞,表现羁旅漂泊的悲苦(1分)。(手法1分,手法的简要解释1分,情感1分) 12.(1)放下(2)买(3)以……为忧,对……感到担忧(4)全,都(一空一分) 14.(1)州郡官员把这事当作话柄,我常为他寒心,所以不希望我的子孙效仿它。(是以、效,各得一分)(2)(3)略 15.告诫他们不要妄论别人的长短(2分),要敦厚周慎、谦约节俭(2分)(意对即可) 16.一种是卖臭豆腐干的,还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。(一点一分) 17.听出了愤世嫉俗的激越的讽刺,听出了冷酷的滑稽情味。(一点两分) 18.(1)写出了叫卖声种类多(1分)、次数多(1分)、时间长(1分)。 (2)比喻(1分),把他瘦削的身体比作瘦鸭,生动形象地写出了卖报者瘦削脏乱的特点(1 分),表现了他们身上冷酷的滑稽情味(1分) 19.能较完整地表达幽默的事例,语言不流畅、叙述不完整的扣1分,事例为低级趣味的只能得1分 20.母亲捣野菜,母亲在辛苦劳作时哼唱歌曲,母亲对我作出承诺(一点一分) 21.(1)多角度描写(1分),从听觉、视觉、嗅觉等角度描写母亲捶打野菜的情景(1分), 表现了母亲的勤劳能吃苦(1分)。 (2)神态描写(1分),生动形象地写出了母亲干活时哼唱歌曲地样子(1分),表现了母亲苦中作乐、吃苦耐劳、积极乐观的品质(1分) 22.(1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难(2)面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感(3)这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大 (母亲的品质3点任选2点给2分,能分别结合文章内容2分)

七年级期中语文答案 1-5.CCDCB 13.B 6.涟融苍绰 7.名句默写略 8.老舍骆驼祥子北平 3（一空一分） 9.拥有一辆属于自己的车小福子（一空一分） 10.答案略（称呼 1 分，能有鼓励、劝勉之意，言辞得体 1 分） 11.（1）绿野垂杨，樱桃再次红遍；岸边汀草，复又染绿芳菲。（能答到樱桃又熟了、大地回春遍地芳草即可，若语言不够优美可酌情减分）（2）.借景抒情/对比/以乐景衬哀情（1 分），用“见花”“闻乐”（1 分）来反衬诗人内心的凄凉寂寞，表现羁旅漂泊的悲苦（1 分）。（手法 1 分，手法的简要解释 1 分，情感 1 分） 12.（1）放下（2）买（3）以……为忧，对……感到担忧（4）全，都（一空一分） 14.（1）州郡官员把这事当作话柄，我常为他寒心，所以不希望我的子孙效仿它。（是以、效，各得一分）（2）（3）略 15.告诫他们不要妄论别人的长短（2 分），要敦厚周慎、谦约节俭（2 分）（意对即可） 16.一种是卖臭豆腐干的，还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。（一点一分） 17.听出了愤世嫉俗的激越的讽刺，听出了冷酷的滑稽情味。（一点两分） 18.（1）写出了叫卖声种类多（1 分）、次数多（1 分）、时间长（1 分）。（2）比喻（1 分），把他瘦削的身体比作瘦鸭，生动形象地写出了卖报者瘦削脏乱的特点（1 分），表现了他们身上冷酷的滑稽情味（1 分）。 19.能较完整地表达幽默的事例，语言不流畅、叙述不完整的扣 1 分，事例为低级趣味的只能得 1 分。 20.母亲捣野菜，母亲在辛苦劳作时哼唱歌曲，母亲对我作出承诺（一点一分） 21.（1）多角度描写（1 分），从听觉、视觉、嗅觉等角度描写母亲捶打野菜的情景（1 分），表现了母亲的勤劳能吃苦（1 分）。（2）神态描写（1 分），生动形象地写出了母亲干活时哼唱歌曲地样子（1 分），表现了母亲苦中作乐、吃苦耐劳、积极乐观的品质（1 分）。 22.（1）母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难（2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感（3）这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。（母亲的品质 3 点任选 2 点给 2 分，能分别结合文章内容 2 分）