江苏省江阴市要塞片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题_江苏省江阴市要塞片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题苏教版.doc_大学文库

江苏省江阴市要塞片2015-2016 学年七年级语文下学期期中试题本试卷分试题和答卷两部分，答案一律写在答卷上。考试时间为 120 分钟，试卷满分为 100 分。注意事项： 1.姓名、学号一律用 0.5 毫米黑色水笔填写在答卷的相应位置；密封线内不得答题。 2.选择题必须用 2B 铅笔将答题卷上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦净后选涂。 3.答主观题必须用 0.5 毫米黑色水笔在答卷各题目指定区域内相应位置作答。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。请保持字迹的工整美观。不按以上要求作答的答案一律无效。一、积累与运用（28 分） 1.请将下列文字抄写在方格内。要求：书写正确、工整、美观。（2 分）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 2.根据课文内容写出诗文名句、作者或出处。（10 分）（⑥⑦题每题 2 分） ①油蛉在这里低唱，。 ②普性深沉有岸谷，虽多忌克，而。 ③横眉冷对千夫指，。 ④戎马关山北，。（作者：） ⑤ ，但余钟磬音。（出处：常建《》） ⑥观其，，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；，：亦荆吴形胜之最也。 ⑦《登岳阳楼》中描写洞庭湖波澜壮阔、气势恢弘，与“气蒸云梦泽，波撼岳阳城” 有异曲同工之妙的两句是“ ，。” 3.下列各组词语中加点字的读音和书写完全正确．．．．．．．．．的一项是（）（2 分） A．遴．（lín）选风糜．（mǐ）恣．（zì）情融．（rónɡ）于一炉 B．矗．（chù）立颓．（túi）唐挑衅．（xìn）风云叱咜．（zhà） C．殷．（yān）红对峙．（zhì）瞻．(zhān)仰中西合璧．（bì） D．脑髓． (suǐ) 虐．（nuè）待揩．（kāi）油芳草如菌．（yīn） 4.对下面文句加点字词的解释有误．．的一项是（）(2 分) A．处决．．如流（处理决断）普颜色．．不变（脸色）

遂以名楼(命名、起名字)缘坡植牡丹(因为) C.富人于五所园也(建园子)非显者刺(投名帖) D.瓜洲步(通“埠”,码头) 及其日中如探汤(热水) 5.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.中国三大电信运营商规定,用户发短信每小时不得超过200条 B.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善 C.诸葛亮超人的智慧、过人的胆识,是刘备能否建功立业的关键 D.在现代化建设中,我们要充分吸收一切国外的先进经验 6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分) A.张华的作业做得不堪设想,受到了老师的严厉批评。 B.《舌尖上的中国》把中国饮食文化讲述得栩栩如生,向世界发出了一张“中国名片”。 C.土墙内可谓济济一堂,依靠木窗射入的一丝光线,照亮着一双双眼睛。 D.每逢节假日,人民路步行街两边的店铺就会顾客盈门,生意葱茏 7.综合性学习(8分) (1)我校开展“书香校园建设”活动,大家积极响应,热情参与。王林同学想参加刚刚成立的学校新芽文学社,他写了一份申请书。这份申请书在格式、内容上共有三处错误,请你帮他修改一下。(3分) 申请书我们学校最近开展了“书香校园建设”活动,这是培养我们读书兴趣、开拓我们阅读视野、陶冶我们美好情操的大好举措。我有一定的写作基础,曾获得过作文大赛金奖我请求加入新芽文学社,为我校开展“书香校园建设”活动献出自己的一份力量。请务必批准 2016年3月1日申请人:初一X班学生王林 ①请找出格式上的两处错误: ②内容上有一处语气不当,请改正: (2)关于古典名著《西游记》,下面的表述有误的一项是( )(3分) A.《西游记》是一部长篇章回体神魔小说,它是明代文学家吴承恩在唐贞观年间玄奘远出西域取经的民间故事基础上整理加工而成的。 B.唐僧一路上先后分别在五行山下救出孙悟空,高老庄收猪悟能,鹰愁涧收白龙马, 流沙河收沙悟净。 C.白骨精先后三次分别变作美女、老妇、老翁来哄骗唐僧,皆被悟空一一识破 D.孙悟空取经之初意志不很坚定,曾两次返回花果山。一是唐僧埋怨悟空残害生灵

B．遂以名．楼（命名、起名字）缘．坡植牡丹（因为） C．富人于五所园．也（建园子）非显者刺．（投名帖） D．瓜洲步．（通“埠”，码头）及其日中如探汤．（热水） 5.下列句子没有语病．．．．的一项是（）（2 分） A．中国三大电信运营商规定，用户发短信每小时不得超过 200 条。 B．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 C．诸葛亮超人的智慧、过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。 D．在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。 6.下列句子中加点的成语使用正确．．的一项是（）(2 分) A．张华的作业做得不堪设想．．．．，受到了老师的严厉批评。 B．《舌尖上的中国》把中国饮食文化讲述得栩栩如生．．．．，向世界发出了一张“中国名片”。 C．土墙内可谓济济一堂．．．．，依靠木窗射入的一丝光线，照亮着一双双眼睛。 D．每逢节假日，人民路步行街两边的店铺就会顾客盈门，生意葱茏．．．．。 7.综合性学习（8 分）（1）我校开展“书香校园建设”活动，大家积极响应，热情参与。王林同学想参加刚刚成立的学校新芽文学社，他写了一份申请书。这份申请书在格式、内容上共有三处错误，请你帮他修改一下。（3 分）申请书我们学校最近开展了“书香校园建设”活动，这是培养我们读书兴趣、开拓我们阅读视野、陶冶我们美好情操的大好举措。我有一定的写作基础，曾获得过作文大赛金奖。我请求加入新芽文学社，为我校开展“书香校园建设”活动献出自己的一份力量。请务必批准。 2016 年 3 月 1 日申请人：初一 X 班学生王林 ①请找出格式上的两处错误： ②内容上有一处语气不当，请改正：（2）关于古典名著《西游记》，下面的表述有误．．的一项是（）(3 分) A.《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，它是明代文学家吴承恩在唐贞观年间玄奘远出西域取经的民间故事基础上整理加工而成的。 B.唐僧一路上先后分别在五行山下救出孙悟空，高老庄收猪悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。 C.白骨精先后三次分别变作美女、老妇、老翁来哄骗唐僧，皆被悟空一一识破。 D.孙悟空取经之初意志不很坚定，曾两次返回花果山。一是唐僧埋怨悟空残害生灵

悟空逃回花果山,经观音菩萨相助重回唐僧身边,菩萨赠唐僧紧箍咒:二是悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空乱杀无辜,悟空一气返回花果山,后唐僧宝象国遇难,八戒用激将法请出悟空。 (3)在这次读书活动中,小李从《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山”获得灵感,拟写了一则消防标语:“赴汤蹈火为人民,恪尽职守保平安。”得到了大家的一致好评。请你说一说该消防标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。(2分) 阅读理解(32分) (一)暮春山间(宋)黄公度缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见,濯°手惟闻涧水香【注释】濯,zhuo,洗 8.阅读全诗,回答问题(4分) (1)请你说说“缓”字有怎样的表达效果 (2)有人说“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙,你是如何理解的? (二)文言文阅读(10分) 亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质而备失势,众寡而无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备, 又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相 (选自晋代陈寿《进表》) 【注释】①魏武帝:即“武帝”,曹操。②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操 ③众寡:人数少 ④建:提出 ⑤吴会:吴国。 9.解释文中加点的词语。(4分) ①时人异焉: ②三顾亮于草庐之中 ③遂厚相结纳 ④益州既足 10.与“即遣兵三万人以助备”中的“以”意义与用法完全相同的一项()(2分) A.时左将军刘备以亮有殊量 B.跪而拾之以归 C.以亮为军师 D.意将隧入以攻其后也 11.用现代汉语翻译文中的划线句子。(2分)

悟空逃回花果山，经观音菩萨相助重回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，悟空一气返回花果山，后唐僧宝象国遇难，八戒用激将法请出悟空。（3）在这次读书活动中，小李从《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山”获得灵感，拟写了一则消防标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”得到了大家的一致好评。请你说一说该消防标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。（2 分）二、阅读理解（32 分）（一）暮春山间（宋）黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯①手惟闻涧水香。【注释】濯，zhuó，洗。 8．阅读全诗，回答问题（4 分）（1）请你说说“缓”字有怎样的表达效果？（2）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你是如何理解的？（二）文言文阅读（10 分）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异．焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以．亮有殊量，乃三顾．亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂．厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③ 而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以．助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既．足，以．亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。（选自晋代陈寿《进表》）【注释】①魏武帝：即“武帝”，曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少。 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。 9.解释文中加点的词语。（4 分） ①时人异．焉： ②三顾．亮于草庐之中： ③遂．厚相结纳： ④益州既．足： 10.与“即遣兵三万人以．助备”中的“以”意义与用法完全相同．．．．．．．．．的一项( )（2 分） A.时左将军刘备以．亮有殊量 B.跪而拾之以．归 C.以．亮为军师 D.意将隧入以．攻其后也 11.用现代汉语翻译文中的划线句子。（2 分）

12.从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?(2分) (三)鸟巢(6分) ①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为2008年奧运会一座历史性的标志性建筑 ②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形, 长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要 ③“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在 “鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场 ④许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺在这里,人,真正被赋予中心的地位。 13.根据内容,完成填空。(2分) 本文采用了的说明顺序,对“鸟巢”从以下四个方面进行介绍: ①整体情况及特点、②外形结构③特殊材料及功能、④ 14.第③段中加点的“必不可少”一词能否删去?为什么?(2分) 15.本文主要运用的说明方法。选择一种说明方法举一例说明其作用。(2分) (四)远去的乡村(12分)李汉荣 ①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听看听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。 ②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶

12.从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（2 分）（三）鸟巢（6 分） ①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是 2008 年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为 2008 年奥运会一座历史性的标志性建筑。 ②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有 24 根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，长轴为 332.3 米，短轴为 296.4 米，最高点高度为 68.5 米，最低点高度为 42.8 米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 ③“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达 11 厘米，以前从未在国内生产过。另外，在 “鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少．．．．的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。 ④许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容 10 万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。 13.根据内容，完成填空。（2 分）本文采用了的说明顺序，对“鸟巢”从以下四个方面进行介绍： ①整体情况及特点、 ②外形结构 ③特殊材料及功能、 ④ 14.第③段中加点的“必不可少”一词能否删去？为什么？（2 分） 15.本文主要运用、的说明方法。选择一种说明方法举一例说明其作用。（2 分）（四）远去的乡村（12 分）李汉荣 ①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：“一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。” ②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶

却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分我“扑哧”一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。 ③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低, 也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。 ④稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿着沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。 ⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成二到了早晨,他们就把露珠排列成到了冬天,他们就把雪排列成行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我栽葱哩,一行一行的。 ⑥你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后, 除了丢下一地碎纸屑,更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢? 我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦……听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂:美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。 ⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改) 16.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(2分) 乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里: 她在中,她在里她在中,她在 7.第②段写在田埂上摔跤,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟? 请用原文中的话回答。(2分)

却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我“扑哧”一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。 ③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。 ④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿着沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。 ⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。 ⑥你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦……听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。 ⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明白：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。（有删改） 16.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面划线的短语，完成填空。（2 分) 乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里；她在中，她在里；她在中，她在里。 17.第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟? 请用原文中的话．．．．．回答。（2 分）

江苏省江阴市要塞片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题_江苏省江阴市要塞片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 苏教版

江苏省江阴市要塞片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题_江苏省江阴市要塞片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题苏教版