7《棉鞋里的阳光》 学习内 《棉鞋里的阳光》 课时安排 2 容 1、认识13个生字,会写”妈、奶、午、放、合、收”6 学习目个字。 标2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。 学习重认识“棉”、“照”等13个生字,会写“看”、“着”等 点6个生字。 学习难 点 有关心长辈的愿望,学会体贴长辈 课前准 备/课件、生字卡片 第一课时 、认识13个生字 课时目标 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 导学环节 学生学习过程及方法教师引导及 个性修改 价 预习检连一连 测 盖晒合脱睡收 眼睛午觉棉衣 棉鞋棉花棉被 设问导一、导入新课 读了课题, 1、今天我们要来学习一你有什么疑 篇关于阳光的课文《棉鞋问? 里的阳光》,齐读。学 习“棉”。 、阅读课文,学习生各小组挑选 字词 名同学按 1、自由读课文,看一看 自然段接读 1/7
1 / 7 7《棉鞋里的阳光》 学习内 容 《棉鞋里的阳光》 课时安排 2 学习目 标 １、认识１３个生字,会写”妈、奶、午、放、合、收”６ 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 学习重 点 认识“棉”、“照”等 13 个生字，会写“看”、“着”等 6 个生字。 学习难 点 有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 课前准 备 课件、生字卡片。 第一课时 课时目标 １、认识１３个生字 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 导学环节 学生学习过程及方法 教师引导及评 价 个性修改 一、预习检 测 连一连。 盖 晒合 脱睡 收 眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被 二、设问导 学 一、导入新课： １、今天我们要来学习一 篇关于阳光的课文《棉鞋 里的阳光》 ，齐读。学 习“棉” 。 二、 阅读课文，学习生 字词： １、自由读课文，看一看 读了课题， 你有什么疑 问？ 各小组挑选 一名同学按 自然段接读
有几个自然段? 课文。 2、再读课文,用 其他同学边 听边划:课 画出文中的生文中有哪几 个人物?哪 3、生字教案: 些字音读时 ()出示课件生字词(带要提醒大家 有拼音),自由读,齐|注意? (2)去拼音,同桌互读, 开火车读 (3)小组合作:读读生字 卡片,想想怎么记 认识“衣部旁”:跟 衣服有关 (课文中有 区别:午一一牛 妈妈、奶奶 换一换:说一一脱很 和小峰,主 眠一一眼清—一精 要讲了妈妈 情一—晴 和小峰给奶 加一加,减一减:给一一 奶晒棉被和 合日—一西一一晒 棉鞋的故 (4)组词练习 事) 4、再读课文,要求读得 正确、流利:领读 指名读 5、读了课文,你懂得了 什么?课文中有哪几个人 物? 、达标检一、读词语 测 眼睛棉被日照脱衣 晒干盖子收下摆动 、按课文内容填空 2/7
2 / 7 有几个自然段？ 2、再读课文，用 “____”画出文中的生 字。 ３、生字教案： ⑴出示课件生字词（带 有拼音） ，自由读，齐 读。 ⑵去拼音，同桌互读， 开火车读。 ⑶小组合作：读读生字 卡片，想想怎么记： 认识“衣部旁”：跟 衣服有关。 区别：午——牛 换一换：说——脱 很— —眠——眼 清——精— —情——晴 加一加，减一减：给—— 合 日——西——晒 ⑷ 组词练习。 4、再读课文，要求读得 正确、流利： 领读—— 指名读。 5、读了课文，你懂得了 什么？课文中有哪几个人 物？ 课文。 其他同学边 听边划：课 文中有哪几 个人物？哪 些字音读时 要提醒大家 注意？ （课文中有 妈妈、奶奶 和小峰，主 要讲了妈妈 和小峰给奶 奶晒棉被和 棉鞋的故 事） 三、达标检 测 一、读词语 眼睛 棉被 日照 脱衣 晒干 盖子 收下 摆动 二、按课文内容填空
1、妈妈给奶奶晒 奶奶睡得很 小峰为奶奶晒 奶奶穿着很 四、总结提想一想,小峰这样做,妈 升 妈会说什么?奶奶会说什 么? 五、拓展延|1、替爸爸,妈妈,爷 伸 爷,奶奶做些力所能及的 事 板书设计板书设计 7.棉鞋里的阳光 第二课时 课时目标1、会写”妈、奶、午、放、合、收”6个字 2、有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。。 导学环节 学生学习过程及方法|教师引导及 个性修改 、温故互|一、读词语 查 眼睛棉被日照脱衣 晒干盖子收下摆动 连一连。 盖晒合脱睡收 眼睛午觉 棉衣 棉鞋棉花棉被 、设问导一、再读课文,理解内「生字回到课 学 文中能不能 读好?课文 1、听老师读课文一到四中哪句话最 段,用“—”划出妈妈|难读?一边 3/7
3 / 7 1 、 妈 妈 给 奶 奶 晒 ______ ， 奶 奶 睡 得 很 ______ 。 小峰 为 奶奶 晒 ______ ， 奶 奶 穿 着 很 ______。 四、总结提 升 想一想，小峰这样做，妈 妈会说什么？奶奶会说什 么？ 五、拓展延 伸 １、替爸爸，妈妈，爷 爷，奶奶做些力所能及的 事。 板书设计 板书设计 7．棉鞋里的阳光 第二课时 课时目标 1、会写”妈、奶、午、放、合、收”６个字 2、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。。 导学环节 学生学习过程及方法 教师引导及评 价 个性修改 一、温故互 查 一、读词语 眼睛 棉被 日照 脱衣 晒干 盖子 收下 摆动 二、连一连。 盖 晒合 脱睡 收 眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被 二、设问导 学 一、再读课文，理解内 容： １、听老师读课文一到四 段，用“——”划出妈妈 生字回到课 文中能不能 读好？课文 中哪句话最 难读？一边
说的话,用“”划出小「读课文一边 峰说的话 找一找。 2、学生汇报:小峰是怎 么说的?妈妈又是怎么回 答的?(指导朗读,读 出小峰的好奇语气)同 桌同学分角色读一读 指名分角色读。你觉得 妈妈是个怎样的人? 读了课文, 3、小峰知道了这个“棉你们还能提 花被阳光晒了会变暖和”出哪些问 的知识,他又是怎么做题,让同学 的呢?同桌分角色读第回答? 5、6段。想想小峰做 了什么事?给人物的对话 做上记号。 奶奶的话, 4、理解“舒服地” 小峰听了什 用“舒服”说话 么感受? 5、奶奶起来发现了什说说小峰是 么,她是怎么说的? 个什么样的 “咦,棉鞋怎么这么暖孩子? 和? 6、“咦”说明奶奶怎 么样?奶奶奇怪什么? 朗读时,要读出奇怪的语 全班读想一想,小 峰这样做妈妈会说什么? 奶奶会说什么?你想对 小峰说些什么? 7、你还有什么不懂的? 8、自己有感情地再朗读 4/7
4 / 7 说的话，用“~~”划出小 峰说的话。 2、学生汇报：小峰是怎 么说的？妈妈又是怎么回 答的？ （指导朗读，读 出小峰的好奇语气） 同 桌同学分角色读一读—— 指名分角色读。 你觉得 妈妈是个怎样的人？ ３、小峰知道了这个“棉 花被阳光晒了会变暖和” 的知识，他又是怎么 做 的呢？ 同桌分角色读第 ５、６段。 想想小峰做 了什么事？给人物的对话 做上记号。 ４、理解“舒服地” ， 用“舒服”说话。 ５、奶奶起来发现了什 么，她是怎么说的？ “咦，棉鞋怎么这么暖 和？” ６、 “咦”说明奶奶怎 么样？奶奶奇怪什么？ 朗读时，要读出奇怪的语 气。 全班读想一想，小 峰这样做妈妈会说什么？ 奶奶会说什么？ 你想对 小峰说些什么？ ７、你还有什么不懂的？ ８、自己有感情地再朗读 读课文一边 找一找。 读了课文， 你们还能提 出哪些问 题，让同学 回答？ 奶奶的话， 小峰听了什 么感受？ 说说小峰是 个什么样的 孩子？
课文。 9、除了棉被、棉鞋里, 哪些地方还可以钻进阳 光? 小结:学习完这课, 你最想对谁说?说什么 三、认真观察,指导书 1.今天我们要学习写好6 个字,会读吗? 师范写这几个字,引 导观察写这几个字时要注 意什么。 3.引导学生说说写这几 个字时的发现 4.学生练写 达标检|1、看拼音,写词语 测 ma m a ngi nai zhong w道 he yan fang hui shou gi la 1 2、选反义词填空。 湿收脱难受 出少 穿()舒服 多 ()干—( 放一( 进 3、想一想,填一填 5/7
5 / 7 课文。 ９、除了棉被、棉鞋里， 哪些地方还可以钻进阳 光？ 二、小结：学习完这课， 你最想对谁说？说什么？ 三、认真观察，指导书 写。 1．今天我们要学习写好 6 个字，会读吗？ 2．师范写这几个字，引 导观察写这几个字时要注 意什么。 3．引导学生说说写这几 个字时的发现。 4．学生练写。 三、达标检 测 1、看拼音，写词语 ma m α n ǎ i nai zhong w ǔ h é y ǎ n fànɡ huí shōu qǐ lα i 2、选反义词填空。 湿 收 脱 难受 出 少 穿 — （ ） 舒 服 — （ ） 多— （ ） 干—（ ） 放 — （ 进 — — （ ） 3、想一想，填一填
暖和温暖什么 怎么 (1)这是( 东 西? (2)棉被( 么暖和? (3)冬天过去了, )的春天来了 (4)棉被晒过了,奶奶 盖上更()了。 四、总结提盖在身上的被是暖的,穿 升 在脚上的鞋是暖的,奶奶 的心更是暖的,孝敬老人 是中国的传统,要一代 代传下去 五、拓展延|课文《棉鞋里的阳光》中 伸 的小峰一定给你留下了深 刻的印象。请你学着小峰 的样子,做一件让爷爷奶 奶、爸爸妈妈高兴的事, 说给大家听,好吗? 板书设计板书: 棉鞋里的阳光 妈妈晒棉被 给奶奶 尊敬体贴老人 小峰晒棉鞋 6/7
6 / 7 暖和 温暖 什么 怎么 （1）这是（ ）东 西？ （2）棉被（ ）这 么暖和？ （ 3 ） 冬 天 过 去 了 ， （ ）的春天来了。 （4）棉被晒过了，奶奶 盖上更（ )了。 四、总结提 升 盖在身上的被是暖的，穿 在脚上的鞋是暖的，奶奶 的心更是暖的，孝敬老人 是中国的传统，要一代一 代传下去。 五、拓展延 伸 课文《棉鞋里的阳光》中 的小峰一定给你留下了深 刻的印象。请你学着小峰 的样子，做一件让爷爷奶 奶、爸爸妈妈高兴的事， 说给大家听，好吗？ 板书设计 板书： 7．棉鞋里的阳光 妈妈晒棉被 给奶奶 尊敬体贴老人 小峰晒棉鞋 爱
教案反思 7/7
7 / 7 教案反思