小学 年级语文导学案 姓名 班级 组名 级 课题_6、胖胖乎乎的小手 学时3课时 学习目标: 1、认识“胖”等13个生字,会写“看”等6个生字 2、正确、流利地朗读课文,积累语言,感受阅读的乐趣 3、激发学生帮助长辈的愿望和行为 学习程序 【温故知新】 1听写识字2的生字。 2、词语搭配 )的球赛 )的音乐 的秘密 【自主学习】 1、自读课文,借助拼音读课文,用熟悉的符号标出难读的生字词,多读几遍 2、圈画课文生字 3、出示兰兰画的画。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀1 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊! 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊1 读了这四句话,你发现了什么?为什么全家人会喜欢兰兰这双胖胖乎乎 手吗 【合作探究】 创设情境,用粉笔画出自己小手的轮廓并说说这双小手都做过 什么 、自主识字 1、我会认 胖喜张刚贴墙替拖靴帮等变情 同桌讨论:用什么方法记忆每个生字?(识字方法,如:加一加、减一减、换
小学 一 年级语文导学案 姓名 班级 组名 一年级 课题 6、胖胖乎乎的小手 学时 3 课时 学习目标： 1、认识“胖”等 13 个生字，会写“看”等 6 个生字。 2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。 3、激发学生帮助长辈的愿望和行为。 学习程序 【温故知新】 1 听写识字 2 的生字。 2、词语搭配 （ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ） 的秘密 【自主学习】 1、自读课文，借助拼音读课文，用熟悉的符号标出难读的生字词，多读几遍。 2、圈画课文生字 3、出示兰兰画的画。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀 1 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊! · 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊 1 读了这四句话，你发现了什么? 为什么全家人会喜欢兰兰这双胖胖乎乎的 手吗？ 【合作探究】 创设情境，用粉笔画出自己小手的轮廓并说说这双小手都做过些 什么。 一、自主识字， 1、我会认 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 靴 帮 等 变 情 同桌讨论：用什么方法记忆每个生字? (识字方法，如：加一加、减一减、换一 换……)
我会写 看桌画笑兴会 ◆同桌比较“着”、“看”的异同。 ◆观察“着”、“看”在田字格中的位置。 、细读课文 1图上画了什么?他们在干什么?(仔细观察他们的神情 2、选择自己喜欢的角色朗读课文,可以加上动作。 3、姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的 4、想一想兰兰长大以后,会帮家人做哪些事情? 说一说 1、你照顾生病的奶奶吗? 你帮妈妈买过什么东西吗? 你还帮过家人做了哪些事? 你帮过同学什么事吗? 【达标测评】 1、知识整理: 2、独立思考 自主识字, 我会认 胖喜张刚贴墙替拖靴帮等变情 同桌讨论:用什么方法记忆每个生字?(识字方法,如:加一加、减一减、换 换……) 2、我会写 看桌画笑兴会 ◆同桌比较“着”“看”的异同。 ◆观察“着”、“看”在田字格中的位置。 、细读课文 1图上画了什么?他们在干什么?(仔细观察他们的神情) 2、选择自己喜欢的角色朗读课文,可以加上动作 3、姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的 4、想一想兰兰长大以后,会帮家人做哪些事情? 、说一说 1、你照顾生病的奶奶吗 你帮妈妈买过什么东西吗? 你还帮过家人做了哪些事?
2、我会写 看 桌 画 笑 兴 会 ◆同桌比较“着”、“看”的异同。 ◆观察“着”、“看”在田字格中的位置。 二、细读课文 1 图上画了什么?他们在干什么?(仔细观察他们的神情) 2、选择自己喜欢的角色朗读课文，可以加上动作。 3、 姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的。 4、想一想兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情？ 三、说一说 1 、 你 照 顾 生 病 的 奶 奶 吗 ？ _______ 你 帮 妈 妈 买 过 什 么 东 西 吗 ？ ______________ 你 还 帮 过 家 人 做 了 哪 些 事 ？ __________________________________________ 2、你帮过同学什么事吗？_______________________________ 【达标测评】 1、知识整理： 2、独立思考：一、自主识字， 1、我会认 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 靴 帮 等 变 情 同桌讨论：用什么方法记忆每个生字? (识字方法，如：加一加、减一减、换 一换……) 2、我会写 看 桌 画 笑 兴 会 ◆同桌比较“着”、“看”的异同。 ◆观察“着”、“看”在田字格中的位置。 二、细读课文 1 图上画了什么?他们在干什么?(仔细观察他们的神情) 2、选择自己喜欢的角色朗读课文，可以加上动作。 3、 姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的。 4、想一想兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情？ 三、说一说 1 、 你 照 顾 生 病 的 奶 奶 吗 ？ _______ 你 帮 妈 妈 买 过 什 么 东 西 吗 ？ ______________ 你 还 帮 过 家 人 做 了 哪 些 事 ？
2、你帮过同学什么事吗?
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