实验五 鸟类分类的训练 一、教学目的 了解鸟类的主要类群及其特征
实验五 鸟类分类的训练 一、教学目的 了解鸟类的主要类群及其特征
二、试剂与器材 有关鸟类的剥制标本、卡尺、卷尺、 放大镜
二、试剂与器材 有关鸟类的剥制标本、卡尺、卷尺、 放大镜
三、步骤 (一)鸟体测量常用术语 1、全 长:自嘴端至尾端的长度(是未经剥制前的量 度)。 2、嘴峰长:自嘴基生羽处至上喙先端的直线距离。 3、翼 长:自翼角(腕关节)至最长飞羽先端的直线距 离。 4、尾 长:自尾羽基部至最长尾羽末端的长度。 5、体 重:标本采集后所称量的重量
三、步骤 (一)鸟体测量常用术语 1、全 长:自嘴端至尾端的长度(是未经剥制前的量 度)。 2、嘴峰长:自嘴基生羽处至上喙先端的直线距离。 3、翼 长:自翼角(腕关节)至最长飞羽先端的直线距 离。 4、尾 长:自尾羽基部至最长尾羽末端的长度。 5、体 重:标本采集后所称量的重量
(二)分类有关术语 1.翼 (1)飞羽: 初级飞羽(着生于掌骨和指骨)、 次级飞羽(着生于尺骨)、 三级飞羽(为最内侧的飞羽,着生于肱骨)。 (2)覆羽(覆于翼的表、里两面): 初级覆羽、次级覆羽(分大、中、小3种)。 (3)小翼羽(位于翼角处)
(二)分类有关术语 1.翼 (1)飞羽: 初级飞羽(着生于掌骨和指骨)、 次级飞羽(着生于尺骨)、 三级飞羽(为最内侧的飞羽,着生于肱骨)。 (2)覆羽(覆于翼的表、里两面): 初级覆羽、次级覆羽(分大、中、小3种)。 (3)小翼羽(位于翼角处)
2.后肢(股、胫、跗跖及趾等部) (1)跗跖部:位于胫部与趾部之间, 或被羽,或着生鳞片。 鳞片的形状 盾状鳞:呈横鳞状。 网状鳞:呈网眼状。 靴状鳞:呈整片状
2.后肢(股、胫、跗跖及趾等部) (1)跗跖部:位于胫部与趾部之间, 或被羽,或着生鳞片。 鳞片的形状 盾状鳞:呈横鳞状。 网状鳞:呈网眼状。 靴状鳞:呈整片状
(2)趾部:通常分为4趾。 不等趾型(常态足):3趾向前,1趾向后。 对趾型:第2、3趾向前,1、4趾向后。 异趾型:第3、4趾向前,1、2趾向后。 转趾型:与不等趾足相似,但第4趾可转向后。 并趾型:似常态足,但前3趾的基部并连。 前趾型:4趾均向前方
(2)趾部:通常分为4趾。 不等趾型(常态足):3趾向前,1趾向后。 对趾型:第2、3趾向前,1、4趾向后。 异趾型:第3、4趾向前,1、2趾向后。 转趾型:与不等趾足相似,但第4趾可转向后。 并趾型:似常态足,但前3趾的基部并连。 前趾型:4趾均向前方
(3)蹼:大多数水禽及涉禽具蹼。 蹼 足:前趾间具发达的蹼膜。 凹蹼足:与蹼足相似,但蹼膜向内凹入。 全蹼足:4趾间均有蹼膜相连。 半蹼足:蹼退化,仅在趾间基部存留。 瓣蹼足:趾两侧附有叶状蹼膜
(3)蹼:大多数水禽及涉禽具蹼。 蹼 足:前趾间具发达的蹼膜。 凹蹼足:与蹼足相似,但蹼膜向内凹入。 全蹼足:4趾间均有蹼膜相连。 半蹼足:蹼退化,仅在趾间基部存留。 瓣蹼足:趾两侧附有叶状蹼膜
(三)分类检索 参见实验讲义的分类检索表
(三)分类检索 参见实验讲义的分类检索表
四、注意事项 注意辨别鸟类的分类术语
四、注意事项 注意辨别鸟类的分类术语
五、结果表述 1. 认识本地常见种类以及有主要经济价值的 鸟类; 2. 掌握鸟类的分类方法,学习使用检索表
五、结果表述 1. 认识本地常见种类以及有主要经济价值的 鸟类; 2. 掌握鸟类的分类方法,学习使用检索表