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身边那些有特点的人
文题展示 小书虫乐天派智多星 运动健将故事大王幽默王子 热心肠昆虫迷小问号 上面的词语让你想到了谁?为什么会想到 他?你还想到了哪些这样的词语?这些词语 可以用来形容谁?围绕以上问题和同学交流, 然后选一个人写一写
小书虫 乐天派 智多星 运动健将 故事大王 幽默王子 热心肠 昆虫迷 小问号 上面的词语让你想到了谁？为什么会想到 他？你还想到了哪些这样的词语？这些词语 可以用来形容谁?围绕以上问题和同学交流， 然后选一个人写一写。 文题展示
倒写作指导 1.以写人为主的作文主要是通过对人物 外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型 事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质 等特点。要写好这类作文,应当从以下几方 面入手
1.以写人为主的作文主要是通过对人物 外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型 事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质 等特点。要写好这类作文，应当从以下几方 面入手： 写作指导
(1)写好人物的形象 ①人物的形象,一般指人物的外貌、语言、 动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物 的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情 等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的 需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选 择、有重点地描写
（1）写好人物的形象。 ①人物的形象，一般指人物的外貌、语言、 动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物 的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情 等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的 需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选 择、有重点地描写
②人物的语言包括人物的独白、对话、 交谈以及语气。“言为心声”,人物的语言是 人物内心世界的直接表现。因此成功的语言 描写能恰当地表现人物的特点 描写人物语言时,要注意符合人物的身 份,表现人物的思想感情,反映人物相互间 的关系
②人物的语言包括人物的独白、对话、 交谈以及语气。 “言为心声” ,人物的语言是 人物内心世界的直接表现。因此成功的语言 描写能恰当地表现人物的特点。 描写人物语言时，要注意符合人物的身 份，表现人物的思想感情，反映人物相互间 的关系
③描写人物的动作时,不仅要写出人物 做什么”,还要写出“怎么做”。 ④心理活动是无声的语言,是直接表现人 物精神面貌、思想活动的手段。描写人物的 心理活动时,要注意把心理活动产生的原因 叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描 写结合起来
③描写人物的动作时，不仅要写出人物 “做什么” ，还要写出“怎么做” 。 ④心理活动是无声的语言，是直接表现人 物精神面貌、思想活动的手段。描写人物的 心理活动时，要注意把心理活动产生的原因 叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描 写结合起来
2.选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多, 在写作文时,我们应选择那些最能表现人物 特点的典型事件。因此,要学会把人物放到 事件中去写,人物只有在事件中才能真正 “活”起来。行文时,可以采用“一人一事 特点”“一人多事一特点”或者“一人多 事多特点”等不同的形式
2.选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多， 在写作文时，我们应选择那些最能表现人物 特点的典型事件。因此，要学会把人物放到 事件中去写，人物只有在事件中才能真正 “活”起来。行文时，可以采用“一人一事 一特点”“一人多事一特点”或者“一人多 事多特点”等不同的形式
3.写完后,自改习作。 先进行错別字和病句的常规修改。然后 对照“是否通过具体事例写出了人物特点” 这一要求进行重点修改。同桌之间或分小组 相互传阅习作,同学之间商讨需要重新修改 的地方,然后根据对方提出的修改意见进行 再次修改。 可以按照“原来怎么写的一一现在怎么 修改的——为什么要这样修改”的顺序说说 自己修改的过程和理由,互相启发,加深印 象,共同进步
3.写完后，自改习作。 先进行错别字和病句的常规修改。然后 对照“是否通过具体事例写出了人物特点” 这一要求进行重点修改。同桌之间或分小组 相互传阅习作，同学之间商讨需要重新修改 的地方，然后根据对方提出的修改意见进行 再次修改。 可以按照“原来怎么写的——现在怎么 修改的——为什么要这样修改”的顺序说说 自己修改的过程和理由，互相启发，加深印 象，共同进步
范文评点 聪明又可爱的老宽 有个小男孩,黑黑的头发、宽宽的额头、红扑扑的 脸蛋,两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛, 忽闪忽闪的,像是会说话。他就是我的表弟一一老宽
聪明又可爱的老宽 有个小男孩，黑黑的头发、宽宽的额头、红扑扑的 脸蛋，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛， 忽闪忽闪的，像是会说话。他就是我的表弟——老宽。 范文评点
老宽”名叫罗闰腾,小名叫宽宽,还不到四岁。为什 么叫他“老宽”呢?这是因为他刚学说话时,他爸要他叫 “老爸”,他妈要他叫“老妈”,他就觉得名称前面加个 “老”字很好玩,于是就给叫自己“老宽”了,还管我 “老哥”,管我妈叫“老姨妈” 有一次,我叫他:“宽宽,快过来!”他噘着嘴说: “不是,我是‘老宽’!”逗得我们捧腹大笑。从此,大 家只有叫他“老宽”,他才满口答应
“老宽”名叫罗闰腾，小名叫宽宽，还不到四岁。为什 么叫他“老宽”呢？这是因为他刚学说话时，他爸要他叫 “老爸” ，他妈要他叫“老妈” ，他就觉得名称前面加个 “老”字很好玩，于是就给叫自己“老宽”了，还管我叫 “老哥” ，管我妈叫“老姨妈” 。 有一次，我叫他： “宽宽，快过来！”他噘着嘴说： “不是，我是‘老宽’！”逗得我们捧腹大笑。从此，大 家只有叫他“老宽” ，他才满口答应